1、“.....甲乙摩擦导致甲失去电子而带正电，乙物体得到电子电子的能力比丝绸大，三种得到电子的能力由大到小排列为塑料薄膜丝绸玻璃棒，前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者总是带负电，故选项正确答案如图所示，为相互接触的用绝缘支架支持的金属导体，起膜丝绸玻璃丝绸塑料薄膜玻璃变式训练解析根据电荷守恒定律可知，被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸带负电，则丝绸得到电子的能力比玻璃棒大，玻璃棒吸引塑料薄膜，表明塑料薄膜带负电，即塑料薄膜得到被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近被丝绸摩擦过的塑料薄膜时，两者相互吸引据此排出三种材料的顺序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者总是带负电，这个顺序是丝绸玻璃塑料薄膜塑料薄膜玻璃丝绸塑料薄是个带电，另个不带电，也可能是两物体带异种电荷当物体接触后，它们可能带同种电荷产生斥力不少同学注意到了第二种情况，漏掉了第种情况枣庄模现有丝绸玻璃塑料薄膜三种材料，通过实验发现，当，便带同种电荷，有斥力作用，因而又把排斥开，所以正确答案方法总结在处理带电物体间发生相互作用时......”。

2、“.....所以当两物体相互吸引时，其可能情况感应的结果是靠近的侧出现与异种的感应电荷，远离的侧出现与同种的感应电荷虽然上的感应电荷等量异号，但因为异种电荷离更近，所以对的静电力表现为引力当吸引使两者接触后，由于接触带电图所示，现使带电，则将吸引，吸住后不放开先吸引，接触后又把排斥开之间不发生相互作用立即把排斥开题型电荷间相互作用规律的理解和应用解析球带电后，使产生静电感应，的概念，不是指个带电体，它是指个特定的电荷量另外任何带电体所带电荷量都是的整数倍绝缘细线上端固定，下端挂轻质小球，的表面镀有铝膜在旁有绝缘金属球，开始时，都不带电，如是个常用的物理量，电子的比荷为物体带的电荷量是不能连续变化的物理量，只能是元电荷的整数倍有的同学误认为元电荷就是带电荷量足够小的带电体辨析元电荷是个抽象电荷量，这个最小的电荷量叫元电荷，用表示......”。

3、“.....使得净电荷减少或为零，但正负电荷本身依然存在，并不是正负电荷的消失要点四元电荷电荷量电荷的多少叫电荷量，简称电量其国际单位为库仑，符号是元电荷科学实验发现的最小电荷量，就是电子所带的成对产生或湮没，电荷的代数和不变有的同学误认为“中性”“中和”的意义相同辨析电中性的物体是有正负电荷存在的，只是正负电荷量的代数和为零，对外不显电性电荷的中和是指等量异种电荷相互抵消而不带电任何电现象都不违背电荷守恒定律，涵盖了包括近代物理实验发现的微观粒子在变化中遵守的规律如由个高能光子可以产生个正电子和个负电子，对正负电子可同时湮没转化为光子在这种情况下，带电粒子总是摩擦过的丝绸要带负电，与橡胶棒摩擦过的毛皮要带正电带等量异种电荷的两金属球相接触，发生电荷中和，两球都不再带电，这个过程中两球所带电荷的总量并没有变为零，电荷也是守恒的电荷守恒定律的广泛性起电现象是用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电二是用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电玻璃棒和橡胶棒上带的电都不是凭空产生的......”。

4、“.....符合电荷守恒定律，可以推断与玻璃棒这个结论叫做电荷守恒定律电荷守恒定律的另种表述个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变对电荷守恒定律的理解电荷守恒定律和能量守恒定律样，也是自然界中最基本的守恒定律两种典型的摩擦验电器的金属球，若金属箔片张开则带电，否则不带电要点三电荷守恒定律内容电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从个物体转移到另个物体，或者从物体的部分转移到另部分在转移过程中，电荷的总量保持不变这验电器的金属球，若金属箔片张开则带电，否则不带电要点三电荷守恒定律内容电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从个物体转移到另个物体，或者从物体的部分转移到另部分在转移过程中，电荷的总量保持不变这个结论叫做电荷守恒定律电荷守恒定律的另种表述个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变对电荷守恒定律的理解电荷守恒定律和能量守恒定律样，也是自然界中最基本的守恒定律两种典型的摩擦起电现象是用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电二是用毛皮摩擦橡胶棒......”。

5、“.....而是通过摩擦使物体之间发生了电子得失的现象，符合电荷守恒定律，可以推断与玻璃棒摩擦过的丝绸要带负电，与橡胶棒摩擦过的毛皮要带正电带等量异种电荷的两金属球相接触，发生电荷中和，两球都不再带电，这个过程中两球所带电荷的总量并没有变为零，电荷也是守恒的电荷守恒定律的广泛性任何电现象都不违背电荷守恒定律，涵盖了包括近代物理实验发现的微观粒子在变化中遵守的规律如由个高能光子可以产生个正电子和个负电子，对正负电子可同时湮没转化为光子在这种情况下，带电粒子总是成对产生或湮没，电荷的代数和不变有的同学误认为“中性”“中和”的意义相同辨析电中性的物体是有正负电荷存在的，只是正负电荷量的代数和为零，对外不显电性电荷的中和是指等量异种电荷相互抵消而不带电的过程，使得净电荷减少或为零，但正负电荷本身依然存在，并不是正负电荷的消失要点四元电荷电荷量电荷的多少叫电荷量，简称电量其国际单位为库仑，符号是元电荷科学实验发现的最小电荷量，就是电子所带的电荷量，这个最小的电荷量叫元电荷......”。

6、“.....电子的比荷为物体带的电荷量是不能连续变化的物理量，只能是元电荷的整数倍有的同学误认为元电荷就是带电荷量足够小的带电体辨析元电荷是个抽象的概念，不是指个带电体，它是指个特定的电荷量另外任何带电体所带电荷量都是的整数倍绝缘细线上端固定，下端挂轻质小球，的表面镀有铝膜在旁有绝缘金属球，开始时，都不带电，如图所示，现使带电，则将吸引，吸住后不放开先吸引，接触后又把排斥开之间不发生相互作用立即把排斥开题型电荷间相互作用规律的理解和应用解析球带电后，使产生静电感应，感应的结果是靠近的侧出现与异种的感应电荷，远离的侧出现与同种的感应电荷虽然上的感应电荷等量异号，但因为异种电荷离更近，所以对的静电力表现为引力当吸引使两者接触后，由于接触带电，便带同种电荷，有斥力作用，因而又把排斥开，所以正确答案方法总结在处理带电物体间发生相互作用时......”。

7、“.....所以当两物体相互吸引时，其可能情况是个带电，另个不带电，也可能是两物体带异种电荷当物体接触后，它们可能带同种电荷产生斥力不少同学注意到了第二种情况，漏掉了第种情况枣庄模现有丝绸玻璃塑料薄膜三种材料，通过实验发现，当被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近被丝绸摩擦过的塑料薄膜时，两者相互吸引据此排出三种材料的顺序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者总是带负电，这个顺序是丝绸玻璃塑料薄膜塑料薄膜玻璃丝绸塑料薄膜丝绸玻璃丝绸塑料薄膜玻璃变式训练解析根据电荷守恒定律可知，被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸带负电，则丝绸得到电子的能力比玻璃棒大，玻璃棒吸引塑料薄膜，表明塑料薄膜带负电，即塑料薄膜得到电子的能力比丝绸大，三种得到电子的能力由大到小排列为塑料薄膜丝绸玻璃棒，前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者总是带负电，故选项正确答案如图所示，为相互接触的用绝缘支架支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，是带正电的小球......”。

8、“.....上的金属箔片都张开把移近导体，先把分开，然后移去，上的金属箔片仍张开先把移走，再把分开，上的金属箔片仍张开先把分开，再把移走，然后重新让接触，上的金属箔片张开，而上的金属箔片闭合解析移近时，带正电的小球对内的电荷有力的作用，使中的自由电子向左移动，使得端积累了负电荷，端积累了正电荷，其下部的金属箔片也分别带上了与同种性质的电荷由于同种电荷间的斥力，所以金属箔片都张开，正确靠近后保持不动，把分开，上的电荷因受的作用力不可能中和，因而仍带等量的异种感应电荷，此时即使再移走，因已经绝缘，所带电荷量也不会变，金属箔片仍张开，正确若先移走，再把分开，则在移走后，上的感应电荷会马上在其相互之间的引力作用下吸引中和，不再带电，所以箔片都不会张开，错先把分开，再移走，仍然带电，但重新让接触后，上的感应电荷完全中和，箔片都不会张开，错答案方法总结感应起电的实质是与带电体靠近的导体中的自由电子的转移分析时注意以下几点明确带电体与感应起电的导体弄清楚导体靠近带电体的端和远离带电体的另端......”。

9、“.....远端感应出同种电荷注意拿走物体的顺序，若保持带电体不动，先分开导体的靠近端和远离端，再移走带电体，则靠近端带异种电荷，远离端带同种电荷若先移走带电体，则导体上的电荷会立即中和，不再带电如图所示是个带正电的验电器，当个金属球靠近验电器上的金属小球时，验电器中金属箔片的张角减小，则金属球可能不带电金属则转移的电子数个答案见解析方法总结金属导体内能自由移动的电荷是电子，所以两个金属导体接触起电的实质是电子的转移相同金属球相互接触时电荷量的分配规律将带电荷量与带电荷量的金属球接触后，小球的带电量分配规律如下若两球带同种电荷，则每个小球所带的电荷量均为总电荷量的半，即，电性与两球原来所带电荷的电性相同若两球带异种电荷，接触后先中和等量的异种电荷，剩余电荷量平均分配，电性与接触前带电荷量大的金属球的电性相同江苏模拟两物体均不带电，相互摩擦后带负电荷，电荷量大小为，则的带电情况是带正电荷，电荷量大于带正电荷，电荷量等于带负电荷，电荷量大于带负电荷，电荷量等于解析根据电荷守恒定律可知......”。