1、“.....开始时两个滑块静止，它们之间有根被压缩的轻质弹簧，滑块间用绳子连接如图甲所示，绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动，图乙为它们运动过程的频闪照片，频闪的频率为，由图可知离开弹簧后，应该做运动，已知滑块的质量分别为，根据照片记录的信息，从图中可以看出闪光照片有明显与事实不相符合的地方是若不计此失误，分开后，的动量大小为，的动量的大小为，本实验中得出“在实验误差允许范围内，两滑块组成的系统动量守恒”这结论的依据是解析离开弹簧后因水平方向不再受外力作用，所以均做匀速直线运动，在离开弹簧前均做加速运动，两滑块的第个间隔应该比后面匀速时相邻间隔的长度小周期由图知匀速时速度分别为分开后的动量大小均为，方向相反，满足动量守恒，系统的总动量为答案匀速直线两滑块的第个间隔两滑块作要测出立柱高和桌面高就可以求出弹性球碰撞前后的速度变化，故只要测量弹性球的质量和立柱高桌面高就能求出弹性球的动量变化根据的解析可以写出动量守恒的方程答解析要验证动量守恒必须知道两球碰撞前后的动量变化......”。

2、“.....由机械能守恒可以求出碰撞前后的速度，故只要再测量弹性球的质量，就能求出弹性球的动量变化根据平抛运动的规律只水平桌面的距离为，点与桌子边沿间的水平距离为此处，还需要测量的量是和根据测量的数据，该实验中动量守恒的表达式为忽略小球的大小之静止，同时把球放在立柱上释放球，当它摆到悬点正下方时与球发生对心碰撞，碰后球向左最远可摆到点，球落到水平地面上的点测出有关数据即可验证两球碰撞时动量守恒现已测出点离水平桌面的距离为点离实验的拓展与创新如图是用来验证动量守恒的实验装置，弹性球用细线悬挂于点，点下方桌子的边沿有竖直立柱实验时，调节悬点，使弹性球静止时恰与立柱上的球接触且两球等高将球拉到点，并使碰后的动量，所以碰撞前后总动量的比值答案后离开轨道时的速度，又，则有，即碰前的动量，碰后的动量，则分别确定两个小球落地的平均落点，没有必要测量小球开始释放的高度和抛出点距地面的高度故应完成的步骤是若动量守恒，应有是单独下落离开轨道时的速度，是两球碰落时间定......”。

3、“.....选项正确本实验要验证的是，因此要测量两个小球的质量和以及它们的水平射程和，而要确定水平射程，应先若碰撞结束时的动量为，则实验结果说明，碰撞前后总动量的比值为尝试解答小球离开轨道后做平抛运动，由知，即小球的下若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为用中测量的量表示经测定，小球落地点的平均位置距点的距离如图所示碰撞前后的动量分别为与，则必要步骤是填选项前的符号用天平测量两个小球的质量测量小球开始释放高度测量抛出点距地面的高度分别找到相碰后平均落地点的位置测量平抛射程时，先让入射球多次从斜轨上位置静止释放，找到其平均落地点的位置，测量平抛射程然后，把被碰小球静置于轨道的水平部分，再将入射球从斜轨上位置静止释放，与小球相碰，并多次重复接下来要完成的度是不容易的但是，可以通过仅测量填选项前的符号......”。

4、“.....用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系实验中，直接测定小球碰撞前后的速和滑块的动量和，且此时两滑块具有相同的速度存在误差的主要原因是纸带与打点计时器限位孔间有摩擦答案接通打点计时器的要原因是解析实验时应先接通打点计时器的电源，再放开滑块作用前系统的总动量为滑块的动量作用后系统的总动量为滑块和要原因是解析实验时应先接通打点计时器的电源，再放开滑块作用前系统的总动量为滑块的动量作用后系统的总动量为滑块和滑块的动量和，且此时两滑块具有相同的速度存在误差的主要原因是纸带与打点计时器限位孔间有摩擦答案接通打点计时器的电源放开滑块纸带与打点计时器限位孔间有摩擦数据处理与误差分析考向二如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的但是，可以通过仅测量填选项前的符号......”。

5、“.....先让入射球多次从斜轨上位置静止释放，找到其平均落地点的位置，测量平抛射程然后，把被碰小球静置于轨道的水平部分，再将入射球从斜轨上位置静止释放，与小球相碰，并多次重复接下来要完成的必要步骤是填选项前的符号用天平测量两个小球的质量测量小球开始释放高度测量抛出点距地面的高度分别找到相碰后平均落地点的位置测量平抛射程若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为用中测量的量表示经测定，小球落地点的平均位置距点的距离如图所示碰撞前后的动量分别为与，则若碰撞结束时的动量为，则实验结果说明，碰撞前后总动量的比值为尝试解答小球离开轨道后做平抛运动，由知，即小球的下落时间定，则初速度可用平抛运动的水平射程来表示，选项正确本实验要验证的是，因此要测量两个小球的质量和以及它们的水平射程和，而要确定水平射程，应先分别确定两个小球落地的平均落点，没有必要测量小球开始释放的高度和抛出点距地面的高度故应完成的步骤是若动量守恒，应有是单独下落离开轨道时的速度......”。

6、“.....则有，即碰前的动量，碰后的动量，则碰后的动量，所以碰撞前后总动量的比值答案实验的拓展与创新如图是用来验证动量守恒的实验装置，弹性球用细线悬挂于点，点下方桌子的边沿有竖直立柱实验时，调节悬点，使弹性球静止时恰与立柱上的球接触且两球等高将球拉到点，并使之静止，同时把球放在立柱上释放球，当它摆到悬点正下方时与球发生对心碰撞，碰后球向左最远可摆到点，球落到水平地面上的点测出有关数据即可验证两球碰撞时动量守恒现已测出点离水平桌面的距离为点离水平桌面的距离为，点与桌子边沿间的水平距离为此处，还需要测量的量是和根据测量的数据，该实验中动量守恒的表达式为忽略小球的大小解析要验证动量守恒必须知道两球碰撞前后的动量变化，根据弹性球碰撞前后的高度和，由机械能守恒可以求出碰撞前后的速度，故只要再测量弹性球的质量，就能求出弹性球的动量变化根据平抛运动的规律只要测出立柱高和桌面高就可以求出弹性球碰撞前后的速度变化......”。

7、“.....为水平槽实验时先使球从斜槽上固定位置由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹关于小球落点的下列说法中正确的是如果小球每次都从同点无初速释放，重复几次的落点应当是重合的由于偶然因素存在，重复操作时小球的落点不重合是正常的，但落点应当比较密集测定点位置时，如果重复次的落点分别为„，则应取„的平均值，即„用半径尽量小的圆把„圈住，这个圆的圆心就是入射球落点的平均位置解析重复操作时小球的落点不会全重合，但距离应较近确定落点位置的方法是画最小的圆圈定落点，圆心作为落点位置答案如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图若入射小球质量为，半径为被碰小球质量为，半径为，则，立柱高桌面高同学用如图所示的装置来验证动量守恒定律图中为斜槽，为水平槽实验时先使球从斜槽上固定位置由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹关于小球落点的下列说法中正确的是如果小球每次都从同点无初速释放......”。

8、“.....重复操作时小球的落点不重合是正常的，但落点应当比较密集测定点位置时，如果重复次的落点分别为„，则应取„的平均值，即„用半径尽量小的圆把„圈住，这个圆的圆心就是入射球落点的平均位置解析重复操作时小球的落点不会全重合，但距离应较近确定落点位置的方法是画最小的圆圈定落点，圆心作为落点位置答案如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图若入射小球质量为，半径为被碰小球质量为，半径为，则，为完成此实验，以下所提供的测量工具中必需的是填下列对应的字母直尺游标卡尺天平弹簧秤秒表设入射小球的质量为，被碰小球的质量为，为碰前入射小球落点的平均位置，则关系式用及图中字母表示成立，即表示碰撞中动量守恒解析两小球要选等大的，且入射小球的质量应大些，故选该实验必须测出两球平抛的水平位移和质量，故必须用到直尺和天平，因两球平抛起点相同，不用测小球直径，故用不到因平抛落地时间相同，可用水平位移代替速度......”。

9、“.....为水平槽实验时先使球从斜槽上固定位置由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹重复上述操作次，得到个落点痕迹再把球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让球仍从位置由静止开始滚下，和球碰撞后，球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹重复这种操作次图甲中点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且平行于所在的平面，米尺的零点与点对齐碰撞后球的水平射程应取为在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量答填选项字母水平槽上未放球时，测量球落点位置到点的距离球与球碰撞后，测量球落点位置到点的距离测量球或球的直径测量球和球的质量或两球质量之比测量点相对于水平槽面的高度实验中，对入射小球在斜槽上释放点的高低对实验影响的说法中正确的是释放点越低，小球受阻力越小，入射小球速度越小，误差越小释放点越低，两球碰后水平位移越小，水平位移测量的相对误差越小，两球速度的测量越准确释放点越高，两球相碰时，相互作用的内力越大，碰撞前后动量之差越小......”。