帮帮文库

返回

TOP43【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP43【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:05:49

《TOP43【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在舱口处手举五星红旗的情景。若说他是静止的,则选择的参照物是剑,是由于他不懂得。运动和静止具有相对性分鲁迅的社戏中有这样的描写“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”其物小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的趣味题“刻舟求剑”是人人皆知的典故,如图所示,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边的小红为参照填“相同”或“不同”的,这就是说物体的运动和静止是的。车地面参照物不同相对如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地司机说“你没动......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这说明物体的运动情况与所选取的有关。描述同物体的运动时,如果所选参照物不同,结论般是下列哪个目标为参照物,可以认为对峙时我军飞行员是静止的日本军机海面上的军舰海面海岸放学路上,小明和小红沿人行道步行,辆汽车从身旁疾驰而过,如图所示,坐在司机身旁的乘客问“我动了吗”容易交接接力棒答在交接接力棒时,使两名运动员向相同方向同速奔跑,两名运动员之间保持相对静止。本军机与我国军机近距离对峙,当时两军机之间保持的距离仅约。日本的这种挑衅行为引起我国人民的强烈愤慨。以的,以收割机为参照物,卡车是的。填“运动”或“静止”位置静止运动静止分探究创新在接力比赛中,接力棒的交接十分关键,旦这个过程失误就会使整个比赛失败。你认为怎样才能更化叫做机械运动,辆汽车在公路上行驶,坐在车中的人相对于汽车来说是的选填“静止”或“运动”。分物理与生活如图所示,卡车和联合收割机正在农田里作业。选地面为参照物,卡车是模拟气流迎面吹来,便可模拟空中的飞行情况。如图所示,此时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则他所选的参照物是飞机模拟气流地面他本人分年南充市在物理学中,我们把物体的变面甲车乙车路灯分物理与科学在新型的研制中,为了研究飞机在空中高速飞行时受空气阻力的规律,科学家不是将飞机拖拽着在空中高速飞行,而是将飞机静置于“风洞”中,再用鼓风机向飞机高速鼓风,让下面,当它们在空中飞行时,若说无人机是静止的,所选参照物是地面树木楼房滑翔伞分年宜昌市当甲车突然向前开动时,与之并排停放的乙车驾驶员感觉自己的车在向后退,则他选择的参照物是地出“神舟”七号载人飞船,在舱口处手举五星红旗的情景。若说他是静止的,则选择的参照物是地球太阳月亮“神舟”飞船分年月日我国除雾无人机测试成功,可有效清除雾霾。除雾无人机被安装在滑翔伞中有这样的描写“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”其中“连山向船尾跑去了”所选的参照物是山船流水河岸分年义乌市如图展示的是翟志刚在太空中走造成的趣味题“刻舟求剑”是人人皆知的典故,如图所示,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑,是由于他不懂得......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如图所示,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑,是由于他不懂得。运动和静止具有相对性分鲁迅的社戏中有这样的描写“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”其中“连山向船尾跑去了”所选的参照物是山船流水河岸分年义乌市如图展示的是翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船,在舱口处手举五星红旗的情景。若说他是静止的,则选择的参照物是地球太阳月亮“神舟”飞船分年月日我国除雾无人机测试成功,可有效清除雾霾......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....当它们在空中飞行时,若说无人机是静止的,所选参照物是地面树木楼房滑翔伞分年宜昌市当甲车突然向前开动时,与之并排停放的乙车驾驶员感觉自己的车在向后退,则他选择的参照物是地面甲车乙车路灯分物理与科学在新型的研制中,为了研究飞机在空中高速飞行时受空气阻力的规律,科学家不是将飞机拖拽着在空中高速飞行,而是将飞机静置于“风洞”中,再用鼓风机向飞机高速鼓风,让模拟气流迎面吹来,便可模拟空中的飞行情况。如图所示,此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是飞机模拟气流地面他本人分年南充市在物理学中,我们把物体的变化叫做机械运动,辆汽车在公路上行驶,坐在车中的人相对于汽车来说是的选填“静止”或“运动”。分物理与生活如图所示,卡车和联合收割机正在农田里作业。选地面为参照物,卡车是的,以收割机为参照物,卡车是的。填“运动”或“静止”位置静止运动静止分探究创新在接力比赛中,接力棒的交接十分关键,旦这个过程失误就会使整个比赛失败。你认为怎样才能更容易交接接力棒答在交接接力棒时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....两名运动员之间保持相对静止。本军机与我国军机近距离对峙,当时两军机之间保持的距离仅约。日本的这种挑衅行为引起我国人民的强烈愤慨。以下列哪个目标为参照物,可以认为对峙时我军飞行员是静止的日本军机海面上的军舰海面海岸放学路上,小明和小红沿人行道步行,辆汽车从身旁疾驰而过,如图所示,坐在司机身旁的乘客问“我动了吗”司机说“你没动。”司机是选择了为参照物小红说“真快”是选择了为参照物,这说明物体的运动情况与所选取的有关。描述同物体的运动时,如果所选参照物不同,结论般是填“相同”或“不同”的,这就是说物体的运动和静止是的。车地面参照物不同相对如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如图所示,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑,是由于他不懂得。运动和静止具有相对性分鲁迅的社戏中有这样的描写“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”其中“连山向船尾跑去了”所选的参照物是山船流水河岸分年义乌市如图展示的是翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船,在舱口处手举五星红旗的情景。若说他是静止的,则选择的参照物是地球太阳月亮“神舟”飞船分年月日我国除雾无人机测试成功,可有效清除雾霾。除雾无人机被安装在滑翔伞下面,当它们在空中飞行时,若说无人机是静止的,所选参照物是地面树木楼房滑翔伞分年宜昌市当甲车突然向前开动时,与之并排停放的乙车驾驶员感觉自己的车在向后退,则他选择的参照物是地面甲车乙车路灯分物理与科学在新型的研制中,为了研究飞机在空中高速飞行时受空气阻力的规律,科学家不是将飞机拖拽着在空中高速飞行,而是将飞机静置于“风洞”中,再用鼓风机向飞机高速鼓风......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....便可模拟空中的飞行情况。如图所示,此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是飞机模拟气流地面他本人分年南充市在物理学中,我们把物体的变化叫做机械运动,辆汽车在公路上行驶,坐在车中的人相对于汽车来说是的选填“静止”或“运动”。分物理与生活如图所示,卡车和联合收割机正在农田里作业。选地面为参照物,卡车是的,以收割机为参照物,卡车是的。填“运动”或“静止”位置静止运动静止分探究创新在接力比赛中,接力棒的交接十分关键,旦这个过程失误就会使整个比赛失败。你认为怎样才能更容易交接接力棒答在交接接力棒时,使两名运动员向相同方向同速奔跑,两名运动员之间保持相对静止。第二节运动的描述在物理学中,我们把物体的变化叫做机械运动。在研究机械运动时,这个作为的物体叫参照物。如果个物体的位置相对于参照物发生了变化,我们就说它是的,如果没有变化,就说它是的。如果选择的参照物不同,描述同物体的运动情况时,结论般,所以说物体的运动和静止是的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....总结这四个实例,它们共同的规律位置填“发生”或“没有”改变,都是运动。发生机械年益阳市年月日,中俄在东海举行联合军演。为了刺探我国军情,日本军机与我国军机近距离对峙,当时两军机之间保持的距离仅约。日本的这种挑衅行为引起我国人民的强烈愤慨。以下列哪个目标为参照物,可以认为对峙时我军飞行员是静止的日本军机海面上的军舰海面海岸放学路上,小明和小红沿人行道步行,辆汽车从身旁疾驰而过,如图所示,坐在司机身旁的乘客问“我动了吗”司机说“你没动。”司机是选择了为参照物小红说“真快”是选择了为参照物,这说明物体的运动情况与所选取的有关。描述同物体的运动时,如果所选参照物不同,结论般是填“相同”或“不同”的,这就是说物体的运动和静止是的。车地面参照物不同相对如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 12
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 12
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 12
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 12
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 12
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 12
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 12
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 12
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 12
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 12
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 12
【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 12
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
TOP43【课堂点睛】2015-2016八年级物理上册 第1章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档