拉直后的长度如图中所示，请用文具盒中刻度尺或三角板量出图上郑州到上海的曲线距离为，则郑州到上海铁路线的实际长度为。分图甲中番茄的直径为两把刻度尺测同木块的边长。就分度值而言，尺精密些就使用方法而言，尺不正确。分物理与生活郑州到上海的铁路线如图所示，此图比例尺是。用细线沿图上铁路线截取相同的段，嫌疑人”的身高约为分估测题下列过程中，所经历时间为的是人眨下眼睛的时间人爬层楼的时间人跑米的时间人心脏跳动次的时间分年南昌市如图所示，用别是分年嘉兴市在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的倍”这常识，可知留下图中脚印的“犯罪，则物理课本的宽为。分如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是分如图是小明用刻度尺测量条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分关于错误和误差，下列说法正确的是误差就是错误误差和错误都可以避免误差只能减小，但不能消除误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的小明采用正确的测量方法先后四次测得物理课本的宽为停表的实物图，大表盘圈度量的时间是，分度值是小表盘圈度量的时间是，分度值是。图中记录的时间是。长度测量是物理学中最基本的测量之，图中的四种工具不属于测量长度的是给下列数字填上合适的长度单位珠穆朗玛峰峰顶海拔新高广州亚运会火炬长。如图所示是种机械组成也可表达为测量结果由和组成。单位米刻度尺零刻度线量程分度值有刻度线的边尺面分度值的下位数字单位准确值估读值单位年台州市紧贴物体且与被测边保持平行。“看”读数时视线要与垂直。“读”在精确测量时，要估读到。“记”测量结果由和用规则“选”根据实际需要选择刻度尺。“观”使用刻度尺前观察它的。“放”使用刻度尺测长度时，测量个物理量时用来进行比较的标准量叫做。在国际单位制中，长度的基本单位是，符号为在实验室里，常用测量长度。刻度尺的使分累积法小敏要测量段粗细均匀的金属丝的直径，她将这段金属丝圈圈紧密绕在铅笔杆上，用刻度尺测量线圈的长度如图所示，她测量的线圈长度是，金属丝的直径是。中刻度尺或三角板量出图上郑州到上海的曲线距离为，则郑州到上海铁路线的实际长度为。分图甲中番茄的直径为，图乙中停表的读数为。而言，尺精密些就使用方法而言，尺不正确。分物理与生活郑州到上海的铁路线如图所示，此图比例尺是。用细线沿图上铁路线截取相同的段，拉直后的长度如图中所示，请用文具盒分估测题下列过程中，所经历时间为的是人眨下眼睛的时间人爬层楼的时间人跑米的时间人心脏跳动次的时间分年南昌市如图所示，用两把刻度尺测同木块的边长。就分度值分年嘉兴市在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的倍”这常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为分年嘉兴市在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的倍”这常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为分估测题下列过程中，所经历时间为的是人眨下眼睛的时间人爬层楼的时间人跑米的时间人心脏跳动次的时间分年南昌市如图所示，用两把刻度尺测同木块的边长。就分度值而言，尺精密些就使用方法而言，尺不正确。分物理与生活郑州到上海的铁路线如图所示，此图比例尺是。用细线沿图上铁路线截取相同的段，拉直后的长度如图中所示，请用文具盒中刻度尺或三角板量出图上郑州到上海的曲线距离为，则郑州到上海铁路线的实际长度为。分图甲中番茄的直径为，图乙中停表的读数为。分累积法小敏要测量段粗细均匀的金属丝的直径，她将这段金属丝圈圈紧密绕在铅笔杆上，用刻度尺测量线圈的长度如图所示，她测量的线圈长度是，金属丝的直径是。测量个物理量时用来进行比较的标准量叫做。在国际单位制中，长度的基本单位是，符号为在实验室里，常用测量长度。刻度尺的使用规则“选”根据实际需要选择刻度尺。“观”使用刻度尺前观察它的。“放”使用刻度尺测长度时，紧贴物体且与被测边保持平行。“看”读数时视线要与垂直。“读”在精确测量时，要估读到。“记”测量结果由和组成也可表达为测量结果由和组成。单位米刻度尺零刻度线量程分度值有刻度线的边尺面分度值的下位数字单位准确值估读值单位年台州市长度测量是物理学中最基本的测量之，图中的四种工具不属于测量长度的是给下列数字填上合适的长度单位珠穆朗玛峰峰顶海拔新高广州亚运会火炬长。如图所示是种机械停表的实物图，大表盘圈度量的时间是，分度值是小表盘圈度量的时间是，分度值是。图中记录的时间是。关于错误和误差，下列说法正确的是误差就是错误误差和错误都可以避免误差只能减小，但不能消除误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的小明采用正确的测量方法先后四次测得物理课本的宽为，则物理课本的宽为。分如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是分如图是小明用刻度尺测量条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是分年嘉兴市在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的倍”这常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为分估测题下列过程中，所经历时间为的是人眨下眼睛的时间人爬层楼的时间人跑米的时间人心脏跳动次的时间分年南昌市如图所示，用两把刻度尺测同木块的边长。就分度值而言，尺精密些就使用方法而言，尺不正确。分物理与生活郑州到上海的铁路线如图所示，此图比例尺是。用细线沿图上铁路线截取相同的段，拉直后的长度如图中所示，请用文具盒中刻度尺或三角板量出图上郑州到上海的曲线距离为，则郑州到上海铁路线的实际长度为。分图甲中番茄的直径为，图乙中停表的读数为。分累积法小敏要测量段粗细均匀的金属丝的直径，她将这段金属丝圈圈紧密绕在铅笔杆上，用刻度尺测量线圈的长度如图所示，她测量的线圈长度是，金属丝的直径是。测量个物理量时用来进行比较的标准量叫做。在国际单位制中，长度的基本单位是，符号为在实验室里，常用测量长度。刻度尺的使用规则“选”根据实际需要选择刻度尺。“观”使用刻度尺前观察它的。“放”使用刻度尺测长度时，紧贴物体且与被测边保持平行。“看”读数时视线要与垂直。“读”在精确测量时，要估读到。“记”测量结果由和组成也可表达为测量结果由和组成。单位米刻度尺零刻度线量程分度值有刻度线的边尺面分度值的下位数字单位准确值估读值单位年台州市长度测量是物理学中最基本的测量之，图中的四种工具不属于测量长度的是给下列数字填上合适的长度单位珠穆朗玛峰峰顶海拔新高广州亚运会火炬长。如图所示是种机械停表的实物图，大表盘圈度量的时间是，分度值是小表盘圈度量的时间是，分度值是。图中记录的时间是。关于错误和误差，下列说法正确的是误差就是错误误差和错误都可以避免误差只能减小，但不能消除误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的小明采用正确的测量方法先后四次测得物理课本的宽为，则物理课本的宽为。分如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是分如图是小明用刻度尺测量条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是分年嘉兴市在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的倍”这常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为分估测题下列过程中，所经历时间为的是人眨下眼睛的时间人爬层楼的时间人跑米的时间人心脏跳动次的时间分年南昌市如图所示，用两把刻度尺测同木块的边长。就分度值而言，尺精密些就使用方法而言，尺不正确。分物理与生活郑州到上海的铁路线如图所示，此图比例尺是。用细线沿图上铁路线截取相同的段，拉直后的长度如图中所示，请用文具盒中刻度尺或三角板量出图上郑州到上海的曲线距离为，则郑州到上海铁路线的实际长度为。分图甲中番茄的直径为，图乙中停表的读数为。分累积法小敏要测量段粗细均匀的金属丝的直径，她将这段金属丝圈圈紧密绕在铅笔杆上，用刻度尺测量线圈的长度如图所示，她测量的线圈长度是，金属丝的直径是。分估测题下列过程中，所经历时间为的是人眨下眼睛的时间人爬层楼的时间人跑米的时间人心脏跳动次的时间分年南昌市如图所示，用两把刻度尺测同木块的边长。就分度值中刻度尺或三角板量出图上郑州到上海的曲线距离为，则郑州到上海铁路线的实际长度为。分图甲中番茄的直径为，图乙中停表的读数为。测量个物理量时用来进行比较的标准量叫做。在国际单位制中，长度的基本单位是，符号为在实验室里，常用测量长度。刻度尺的使紧贴物体且与被测边保持平行。“看”读数时视线要与垂直。“读”在精确测量时，要估读到。“记”测量结果由和长度测量是物理学中最基本的测量之，图中的四种工具不属于测量长度的是给下列数字填上合适的长度单位珠穆朗玛峰峰顶海拔新高广州亚运会火炬长。如图所示是种机械关于错误和误差，下列说法正确的是误差就是错误误差和错误都可以避免误差只能减小，但不能消除误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的小明采用正确的测量方法先后四次测得物理课本的宽为别是分年嘉兴市在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的倍”这常识，可知留下图中脚印的“犯罪两把刻度尺测同木块的边长。就分度值而言，尺精密些就使用