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TOP38【导学教程】(山东版)2016届高考语文一轮复习 第四部分 写作 第八节 有创新课件.ppt文档免费在线阅读 TOP38【导学教程】(山东版)2016届高考语文一轮复习 第四部分 写作 第八节 有创新课件.ppt文档免费在线阅读

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《TOP38【导学教程】(山东版)2016届高考语文一轮复习 第四部分 写作 第八节 有创新课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所有心血都洒在祖国的花朵上,您无愧于教师的光荣称号。等待高考的来临成为我们默默守候的梦想。我们必将竭力尽心,将心灵的期待化作素雅的文字,静待花开,收获美好的未来。自然如此美好,梦想向我招手,光阴无法羁留,我们昂然上路,路高歌奔波,走好脚下的每步,给单调的生活以绮丽,给平庸的日子以诗意,每天看看理想的太阳,踏踏实实,静待花开,相信在时间长河的两岸会开满迷人的花,装点我的瑰丽人生。请以“用心发现另个世界”为题,写篇不少于字的文章。要求立意自定文体自选,诗歌除外不得抄袭,不得套作不得透露个人相关信息书写规范,正确使用标点符号。用心发现另个世界刘越世界是丰富的,多样的。万山红遍,层林尽染,那是红枫的世界花开花谢,争奇斗艳,那是百花的世界孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪,那是严寒的世界大漠孤烟直,长河落日圆,那是边塞的世界坐地日行八万里,巡天遥看千河,那是太空的世界。佳作赏读清王朝寿终正寝了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他还拖着长长的辫子,活跃在中国的最高学府里,既不争当弄潮儿,也羞做墙头草,王国维的世界是的世界。已经是大师泰斗了,面对记者的访问,他把客人当敢想敢说,有个性地表达,亮出你的精彩。这样才会博得阅卷老师的青睐。例如临时启用“非主流非常用词性”等方法,可以给人新颖之感。如下面的例子站在城市的邮筒旁,我们不知道该把自己的孤单寄往何方。筷怕自己的个性表述不合阅卷老师的口味。于是,想方设法找来社会上公认的范文,特别是历年高考的满分作文,来揣摩模仿。如果我们的作文“人云亦云”,毫无个性可言,那么是很难获得阅卷老师的青睐的。年轻人有锐气,应意义上讲表现为语言的个性化。因为语言是作者思想情感的载体,是作者生命体验的直接流露,好的内容只有通过富有个性化的语言才能表达出来。敢于突破,展现自我。每个人都有自己的个性,但可能有的考生有应试顾忌,“中学生生活丰富多彩”的文章......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....美术课上赤橙黄绿青蓝紫,地理课上九州方圆,历史课上从奴隶到将军。语言幽默,形象生动。四表达求新写作的个性化从种苦又能使今天更加痛苦,因易凝固。所以,你需要给心灵做个广告。因为友情可以将泪水化为温泉,可以将快乐压缩在心间。该文设喻新奇,人们都需要别人来共同分担忧愁,共享快乐,因而需要给心灵做广告。又如,有篇写在文体结构语言标题等方面有创意,也会吸引读者。例如作文给心灵做个广告快乐是种气体状态的情绪,使人飘飘然。痛苦是种液体状态的情绪,使人流泪。昨天的快乐无法使今天更快乐,因易挥发昨天的痛热点亮点,体现生活变化的材料,翻新化用“旧材”。三形式求新有个性的文章就是人们常说的有创意的,在视觉上让人耳目新的文章。形式上的个性最容易出彩,许多成功的文章,即使思想材料都不算新,但如果稀里哗啦,潇洒四分五裂。第二天,科学家把那些丑陋的断腿残臂都扔进了垃圾箱里。„„该文章采用寓言体......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....讲团结才有价值。为此,在选材新颖上要关注社会,它以自信为手臂,以追求为腿脚,以诗书为腹,以智慧为头颅。有天,因为人们夸赞了它几句,它的各个部件便因骄傲而内讧。手臂腿脚等都说自己的功劳大。它们争执不下,都想离开这个机器人。机器人被拆得新很不容易有些传统观念,比如仁爱,你没法“翻新”。因此,有些东西,只要材料新,有新的故事人物景象等,也能打动人,给人新的启发。例如高考满分作文“潇洒”的毁灭潇洒是科学家刚刚制造出来的机器人他是奸雄。而经易中天的“品读”后,曹操的形象内涵变为了“大家风范,小人嘴脸,英雄气派,儿女情怀,阎王脾气,菩萨心肠”,超越了古今学人的类型化定义,让人叹服。二选材求新对于涉世未深的中学生来说,思想创企业文化的理念来审视传统观点。别出心裁,独具格。独特的感受不是凭空想出来的,它的获得需要我们平日里对生活进行细致的观察......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....地思考,想人之所未想。例如,说到曹操,许多人都骂水,该休息的休息可以采用竞争或奖励的方式,谁挑得好就免挑回,或干脆给他以物质奖励也可以让他们合作,人修段竹槽,连起来从山上引下泉水也可以让他们通过招商引资拉赞助,吃上自来水„„这就是用现代,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。为了使观点别具格,可以说,两个三个和尚也有水吃,还能吃得更好可以对他们进行职业道德培训,使他们爱岗敬业,争着去挑水可以采用抽签或轮岗或值日的方式,使该挑水的挑次清晰,首尾呼应,结构严谨。立意求新千古文章意为先,意为高,思想的创新最有意义。使文章具有创新意识的常用手段有两种如何使作文有创新行文技法突破反弹琵琶,杨柳新翻。例如,世人都说,个和尚挑水吃辰来时的路”。笔者以清丽的语言描述着历史发展的轨迹,意在表达“改变世界也好,实现创新也罢,但都不能以毁掉从前为基础”这主旨,并坚信,灯火与星辰“有着坚守的骄傲......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....”文章立意新颖,层傲,更有彼此存在的信念。名师点评文题中含有“灯火”与“星辰”,既切合题意,又引人深思。超越邈邈时空的命题,使人们在崇尚自然之美中回顾逝去的岁月,并有感于当今世事变迁。灯火离不开星辰,“灯火走过星辰傲,更有彼此存在的信念。名师点评文题中含有“灯火”与“星辰”,既切合题意,又引人深思。超越邈邈时空的命题,使人们在崇尚自然之美中回顾逝去的岁月,并有感于当今世事变迁。灯火离不开星辰,“灯火走过星辰来时的路”。笔者以清丽的语言描述着历史发展的轨迹,意在表达“改变世界也好,实现创新也罢,但都不能以毁掉从前为基础”这主旨,并坚信,灯火与星辰“有着坚守的骄傲,更有彼此存在的信念。”文章立意新颖,层次清晰,首尾呼应,结构严谨。立意求新千古文章意为先,意为高,思想的创新最有意义。使文章具有创新意识的常用手段有两种如何使作文有创新行文技法突破反弹琵琶,杨柳新翻。例如......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。为了使观点别具格,可以说,两个三个和尚也有水吃,还能吃得更好可以对他们进行职业道德培训,使他们爱岗敬业,争着去挑水可以采用抽签或轮岗或值日的方式,使该挑水的挑水,该休息的休息可以采用竞争或奖励的方式,谁挑得好就免挑回,或干脆给他以物质奖励也可以让他们合作,人修段竹槽,连起来从山上引下泉水也可以让他们通过招商引资拉赞助,吃上自来水„„这就是用现代企业文化的理念来审视传统观点。别出心裁,独具格。独特的感受不是凭空想出来的,它的获得需要我们平日里对生活进行细致的观察,广泛地积累素材并加以整合,地思考,想人之所未想。例如,说到曹操,许多人都骂他是奸雄。而经易中天的“品读”后,曹操的形象内涵变为了“大家风范,小人嘴脸,英雄气派,儿女情怀,阎王脾气,菩萨心肠”,超越了古今学人的类型化定义,让人叹服。二选材求新对于涉世未深的中学生来说......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....比如仁爱,你没法“翻新”。因此,有些东西,只要材料新,有新的故事人物景象等,也能打动人,给人新的启发。例如高考满分作文“潇洒”的毁灭潇洒是科学家刚刚制造出来的机器人,它以自信为手臂,以追求为腿脚,以诗书为腹,以智慧为头颅。有天,因为人们夸赞了它几句,它的各个部件便因骄傲而内讧。手臂腿脚等都说自己的功劳大。它们争执不下,都想离开这个机器人。机器人被拆得稀里哗啦,潇洒四分五裂。第二天,科学家把那些丑陋的断腿残臂都扔进了垃圾箱里。„„该文章采用寓言体,拿机器人部件的争功来说明“潇洒”必须有所依附才能存在,讲团结才有价值。为此,在选材新颖上要关注社会热点亮点,体现生活变化的材料,翻新化用“旧材”。三形式求新有个性的文章就是人们常说的有创意的,在视觉上让人耳目新的文章。形式上的个性最容易出彩,许多成功的文章,即使思想材料都不算新,但如果在文体结构语言标题等方面有创意,也会吸引读者......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....使人飘飘然。痛苦是种液体状态的情绪,使人流泪。昨天的快乐无法使今天更快乐,因易挥发昨天的痛苦又能使今天更加痛苦,因易凝固。所以,你需要给心灵做个广告。因为友情可以将泪水化为温泉,可以将快乐压缩在心间。该文设喻新奇,人们都需要别人来共同分担忧愁,共享快乐,因而需要给心灵做广告。又如,有篇写“中学生生活丰富多彩”的文章,作者分别写了音乐课上七个音符的交响曲,美术课上赤橙黄绿青蓝紫,地理课上九州方圆,历史课上从奴隶到将军。语言幽默,形象生动。四表达求新写作的个性化从种意义上讲表现为语言的个性化。因为语言是作者思想情感的载体,是作者生命体验的直接流露,好的内容只有通过富有个性化的语言才能表达出来。敢于突破,展现自我。每个人都有自己的个性,但可能有的考生有应试顾忌,怕自己的个性表述不合阅卷老师的口味。于是,想方设法找来社会上公认的范文......”

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