1、“.....继续加入,故溶液变红后又褪色。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领与的比较物质氧化钠过氧化钠氧的价态所含离子和和颜色状态白色固体淡黄色固体氧化物类别碱性氧化物过氧化物不能反应,但与反应时能产生,因是无色无味的气体且也是气体,故和反应无明显现象,水与反应则会产生气泡而有明显的现象,正确,错误在空气中加热与的混合物,中是否含有可用来确定粉末中是否含有可利用在空气中加热的方法除去中的将足量的分别加入酚酞溶液中,最终溶液均为红色解析与均反应。答案↑↑下列判断正确的是可用水来确定粉末的硬度很小,熔点低,在空气中燃烧生成。答案将少量金属钠投入溶液中,所发生的反应是解析投入溶液发生两个反应先与反应,生成的再与答案关于钠的叙述中,正确的是钠是银白色金属,硬度很大将金属钠放在石棉网上,用酒精灯加热后金属钠剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成过氧化钠金属钠在空气中燃烧,生成氧化钠金属钠的熔点很高解析钠是淡黄色固体,错。与水的反应中,既是氧化剂又是还原剂,水中氢氧两元素的化合价均没有变,不是还原剂......”。

2、“.....与酸反应,除生成盐和水外,还生成氧气,不符合碱性氧化物的定义,故错。确的是是白色固体,和冷水作用得到和在与水的反应中,氧化剂是,还原剂是水不稳定,能继续被氧化生成能与酸反应,生成盐和水,故是碱性氧化物解析于空气中,最终都变为碳酸钠白色粉末,故项正确具有强氧化性,项正确。答案重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领成功体验下列关于钠的氧化物的叙述正发生化合反应和与反应都有生成是强氧化剂,而只是种碱性氧化物解析由和分别与水和发生反应的化学方程式可知项错项正确与长期置还要远离易燃物重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领例题导学号下面是比较和性质异同点的有关叙述,其中错误的是和长期置于空气中,最终产物相同和都能与重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领物质氧化钠过氧化钠漂白性无漂白性强氧化性漂白用途制漂白剂供氧剂保存都容易吸收空气中的和水蒸气而变质,所以都应密封保存不属于碱性氧化物与水反应↑与反应与反应↑......”。

3、“.....故有气泡产生,又因为有生成,故酚酞溶液变红。而具有强氧化性,能够氧化有机色质使之变为无色物质,是种漂白剂,继续加入,故溶液变红后又褪色难点重难点二情境导入知识点拨典例引领若将过氧化钠粉末渐渐加入到试管内的酚酞溶液中,试问有什么现象结合学过的性质来解释原因。探究提示试管中发生反应生成大量气泡,且溶液先变红,后来颜色褪去。反应的化学试剂是什么发生什么化学反应探究提示氧气再生装置使用的化学试剂是过氧化钠,使用时与和反应放出,反应的化学方程式为↑。重潜艇里的二氧化碳通过化学反应释放出氧气,这种再生板它有时间限制,如果潜艇确实很长时间在水下,再生板会因化学反应完成而失效。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领讨论探究潜艇里的氧气再生装置使用的化学潜艇里的二氧化碳通过化学反应释放出氧气,这种再生板它有时间限制,如果潜艇确实很长时间在水下,再生板会因化学反应完成而失效......”。

4、“.....使用时与和反应放出,反应的化学方程式为↑。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领若将过氧化钠粉末渐渐加入到试管内的酚酞溶液中,试问有什么现象结合学过的性质来解释原因。探究提示试管中发生反应生成大量气泡,且溶液先变红,后来颜色褪去。反应的化学方程式为↑,故有气泡产生,又因为有生成,故酚酞溶液变红。而具有强氧化性,能够氧化有机色质使之变为无色物质,是种漂白剂,继续加入,故溶液变红后又褪色。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领与的比较物质氧化钠过氧化钠氧的价态所含离子和和颜色状态白色固体淡黄色固体氧化物类别碱性氧化物过氧化物不属于碱性氧化物与水反应↑与反应与反应↑重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领物质氧化钠过氧化钠漂白性无漂白性强氧化性漂白用途制漂白剂供氧剂保存都容易吸收空气中的和水蒸气而变质......”。

5、“.....其中错误的是和长期置于空气中,最终产物相同和都能与发生化合反应和与反应都有生成是强氧化剂,而只是种碱性氧化物解析由和分别与水和发生反应的化学方程式可知项错项正确与长期置于空气中,最终都变为碳酸钠白色粉末,故项正确具有强氧化性,项正确。答案重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领成功体验下列关于钠的氧化物的叙述正确的是是白色固体,和冷水作用得到和在与水的反应中,氧化剂是,还原剂是水不稳定,能继续被氧化生成能与酸反应,生成盐和水,故是碱性氧化物解析是淡黄色固体,错。与水的反应中,既是氧化剂又是还原剂,水中氢氧两元素的化合价均没有变,不是还原剂,错。与酸反应,除生成盐和水外,还生成氧气,不符合碱性氧化物的定义,故错。答案关于钠的叙述中,正确的是钠是银白色金属,硬度很大将金属钠放在石棉网上,用酒精灯加热后金属钠剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成过氧化钠金属钠在空气中燃烧,生成氧化钠金属钠的熔点很高解析钠的硬度很小......”。

6、“.....在空气中燃烧生成。答案将少量金属钠投入溶液中,所发生的反应是解析投入溶液发生两个反应先与反应,生成的再与反应。答案↑↑下列判断正确的是可用水来确定粉末中是否含有可用来确定粉末中是否含有可利用在空气中加热的方法除去中的将足量的分别加入酚酞溶液中,最终溶液均为红色解析与均能反应,但与反应时能产生,因是无色无味的气体且也是气体,故和反应无明显现象,水与反应则会产生气泡而有明显的现象,正确,错误在空气中加热与的混合物,会转化为,错误将分别加入酚酞溶液中,二者均先与溶液中的水反应生成碱而使溶液变为红色,但具有漂白性,最终会将变成红色的溶液漂白,错误。答案等质量的两块钠,第块在足量氧气中加热,第二块在足量氧气常温中充分反应,则下列说法正确的是第块钠失去电子多两块钠失去电子样多第二块钠的反应产物质量大两块钠的反应产物质量样大解析本题只涉及钠与氧气的反应。钠在氧气中加热生成过氧化钠,不加热则生成氧化钠,产物中的钠元素只显价。解题时要抓住钠与氧气反应随温度不同产物不同......”。

7、“.....抓住等质量钠生成过氧化钠时结合的氧多,产物质量大。答案液中把比它不活泼的金属置换出来。↑情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二例题导学号金属钠与下列溶液反应,既有沉淀又有气体产生的是溶液溶液溶液溶液解析解答此题关键是弄清钠与盐溶液反应的实质,即先与水反应,再考虑生成的碱能否与盐发生反应,钠与盐溶液中的水反应生成和,故每种溶液中均有气体产生。中溶液与溶液不反应中溶液与溶液不反应中溶液与溶液反应生成沉淀中溶液与溶液反应不生成沉淀。答案情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二成功体验将小块钠投入盛有饱和澄清石灰水的试管中,不可能观察到的现象是钠熔成小球并在液面上到处游动发出“嘶嘶”的声音溶液中有银白色金属析出溶液变浑浊解析钠与水反应,随着的消耗及反应放热使不断析出因为微溶于水,且溶解度随温度升高而减小,故溶液变浑浊。答案重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领与的性质潜艇里有氧气再生装置,使用的主要组成部分叫氧气再生板......”。

8、“.....这种再生板它有时间限制,如果潜艇确实很长时间在水下,再生板会因化学反应完成而失效。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领讨论探究潜艇里的氧气再生装置使用的化学试剂是什么发生什么化学反应探究提示氧气再生装置使用的化学试剂是过氧化钠,使用时与和反应放出,反应的化学方程式为↑。重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领若将过氧化钠粉末渐渐加入到试管内的酚酞溶液中,试问有什么现象结合学过的性质来解释原因。探究提示试管中发生反应生成大量气泡,且溶液先变红,后来颜色褪去。反应的化学方程式为↑,故有气泡产生,又因为有生成,故酚酞溶液变红。而具有强氧化性,能够氧化有机色质使之变为无色物质,是种漂白剂,继续加入,故溶液变红后又褪色......”。

9、“.....所以都应密封保存还要远离易燃物重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领例题导学号下面是比较和性质异同点的有关叙述,其中错误的是和长期置于空气中,最终产物相同和都能与发生化合反应和与反应都有生成是强氧化剂,而只是种碱性氧化物解析由和分别与水和发生反应的化学方程式可知项错项正确与长期置于空气中,最终都变为碳酸钠白色粉末,故项正确具有强氧化性,项正确。答案重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领重难点重难点二情境导入知识点拨典例引领成功体验下列关于钠的氧化物的叙述正确的是是白色固体,和冷水作用得到和在与水的反应中,氧化剂是,还原剂是水不稳定,能继续被氧化生成能与酸反应,生成盐和水,故是碱性氧化物解析是淡黄色固体,错。与水的反应中,既是氧化剂又是还原剂,水中氢氧两元素的化合价均没有变,不是还原剂,错。与酸反应,除生成盐和水外,还生成氧气,不符合碱性氧化物的定义,故错。答案关于钠的叙述中,正确的是钠是银白色金属......”。