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TOP52【名师一号】2017届高考化学一轮复习 第1章 化学计量在实验中的应用 第1讲 物质的量 气体摩尔体积课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP52【名师一号】2017届高考化学一轮复习 第1章 化学计量在实验中的应用 第1讲 物质的量 气体摩尔体积课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP52【名师一号】2017届高考化学一轮复习 第1章 化学计量在实验中的应用 第1讲 物质的量 气体摩尔体积课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....项错误标准状况下,的混合气体为,其中含有的原子数为,项错误可以看作和以∶混合,所以可看作含有和,元素的化合价升高,失去的电子数为,项正确。答案石家庄质检设表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是与足量水反应,转移电子数目为标准状况下,溴苯中含有氢原子数目为溶液中,含有数目为用惰性电极电解足量溶液,生成气体时转移电子数目为解析由方程式可知,与水反应转移电子,为,转移电子数目为,项正确标准状况下,溴苯为液体,项错误由于水解,溶液中,含有数目小于,项错误不能确定是否为标准状况,不定为,故转移电子数目不定为,项错误。答案设为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是由氧气和臭氧组成的混合物中含有氧原子的数目为丙烯酸中含有双键的数目为等。记最简式相同的物质,如和乙烯和丙烯等。记摩尔质量相同的物质,如等。例判断正误,正确的划,错误的划“”在常温常压下温常压下,氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为四川理综标准状况下......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如三有关阿伏加德罗常数的考查例判断正误,正确的划,错误的划“”中含有的原子数为常温下甲烷气体含有的甲烷分子数为标准状况下,己烷中含共价键数目为常分为以下几种类型气体摩尔体积的适用条件及物质的聚集状态看“气体”是否处在“标准状况”。二看“标准状况”下,物质是否为“气体”如溴己烷苯等在标准状况下不为气体。考点指混合物中各成分的物质的量分数或体积分数。解答关于阿伏加德罗常数的题目应注意分析题干给出的条件,如物质的状态所处的环境物质本身的结构,同时还要考虑氧化还原反应电离水解等情况,具体可根据定质量的物质中微粒数目和阿伏加德罗常数对于混合气体,求其平均摩尔质量,上述计算式仍然成立还可以用下式计算„„。答案求气体的摩尔质量的常用方法根据标准状况下气体的密度根据气体的相对密度根据物质的质量和物质的量分解↑↑↑,测得反应后生成的混合气体对的相对密度为,相同条件下,的相对分子质量是解析根据质量守恒定律,生成混合气体,则的摩尔质量为比为∶恰好反应......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是,若剩余的气体是,则原来的体积比是∶若剩余的气体是,则原来的体积比是∶,项正确。答案绍兴质检在定条件下,化合物受热∶∶∶解析根据阿伏加德罗定律的推论,恒温恒压下,气体的体积之比等于其物质的量之比,可以假设空气的物质的量为,反应后剩余的气体也是。参加反应的的体积置,室温下密闭容器内分别充入空气和的混合气体在可移动的活塞两边,在标准状况下若将的混合气体点燃引爆,活塞先左弹,恢复原温度后,活塞右滑停留于容器的中央,则原来的体积比最接近于∶知,气体的压强甲乙,项正确若甲乙,根据,则气体的物质的量甲乙,项错误根据,若甲乙,则气体的分子数甲乙,项错误。答案如图所示装积甲乙若甲乙,则气体的分子数甲乙解析两个密闭容器中,分别充有等质量等密度的甲乙两种气体,根据可知气体的体积相等,项错误若甲乙,由可有质量相同的甲乙两种气体,若它们的温度和密度均相同,试根据甲乙的摩尔质量关系,判断下列说法正确的是若甲乙,则气体的体积甲乙若甲乙......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....答案在两个密闭容器中,分别充。答案气体的摩尔质量为,表示阿伏加德罗常数的值,在定的温度和压强下,体积为的该气体所含有的分子数为。则表示的是该气体的质量以为单位。解法二比例法同种气体其分子数与质量成正比,设气体的分子数为则,双原子分子的物质的量为,所以该气体在标准状况下的体积为。解法二比例法同种气体其分子数与质量成正比,设气体的分子数为则,双原子分子的物质的量为,所以该气体在标准状况下的体积为。答案气体的摩尔质量为,表示阿伏加德罗常数的值,在定的温度和压强下,体积为的该气体所含有的分子数为。则表示的是该气体的质量以为单位该气体的质量以为单位该气体的体积以为单位该气体中所含的分子数解析除以为该气体的物质的量然后乘以表示其质量最后除以表示该气体的质量。答案在两个密闭容器中,分别充有质量相同的甲乙两种气体,若它们的温度和密度均相同,试根据甲乙的摩尔质量关系......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则气体的体积甲乙若甲乙,则气体的摩尔体积甲乙若甲乙,则气体的分子数甲乙解析两个密闭容器中,分别充有等质量等密度的甲乙两种气体,根据可知气体的体积相等,项错误若甲乙,由可知,气体的压强甲乙,项正确若甲乙,根据,则气体的物质的量甲乙,项错误根据,若甲乙,则气体的分子数甲乙,项错误。答案如图所示装置,室温下密闭容器内分别充入空气和的混合气体在可移动的活塞两边,在标准状况下若将的混合气体点燃引爆,活塞先左弹,恢复原温度后,活塞右滑停留于容器的中央,则原来的体积比最接近于∶∶∶∶解析根据阿伏加德罗定律的推论,恒温恒压下,气体的体积之比等于其物质的量之比,可以假设空气的物质的量为,反应后剩余的气体也是。参加反应的的体积比为∶恰好反应,即是,是,若剩余的气体是,则原来的体积比是∶若剩余的气体是,则原来的体积比是∶,项正确。答案绍兴质检在定条件下,化合物受热分解↑↑↑,测得反应后生成的混合气体对的相对密度为,相同条件下,的相对分子质量是解析根据质量守恒定律,生成混合气体......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....答案求气体的摩尔质量的常用方法根据标准状况下气体的密度根据气体的相对密度根据物质的质量和物质的量根据定质量的物质中微粒数目和阿伏加德罗常数对于混合气体,求其平均摩尔质量,上述计算式仍然成立还可以用下式计算„„,指混合物中各成分的物质的量分数或体积分数。解答关于阿伏加德罗常数的题目应注意分析题干给出的条件,如物质的状态所处的环境物质本身的结构,同时还要考虑氧化还原反应电离水解等情况,具体可分为以下几种类型气体摩尔体积的适用条件及物质的聚集状态看“气体”是否处在“标准状况”。二看“标准状况”下,物质是否为“气体”如溴己烷苯等在标准状况下不为气体。考点三有关阿伏加德罗常数的考查例判断正误,正确的划,错误的划“”中含有的原子数为常温下甲烷气体含有的甲烷分子数为标准状况下,己烷中含共价键数目为常温常压下,氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为四川理综标准状况下,与足量反应转移的电子数为物质的组成与结构记特殊物质中所含微粒的数目,如等。记最简式相同的物质......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....记摩尔质量相同的物质,如等。例判断正误,正确的划,错误的划“”在常温常压下,中含有氧原子与所含电子数均为相同质量的与中所含原子数目相同与的混合气体中所含分子数目为甲醛中含共用电子对总数为新课标全国卷Ⅰ和中含有的质子数均为电解质溶液中粒子数目的判断看是否有弱离子的水解和弱电解质的电离。看是否指明了溶液的体积。所给条件是否与电解质的组成有关,如的溶液,与电解质的组成无关的溶液,与电解质的组成有关。例判断正误,正确的划,错误的划“”的溶液中含有的的数目为等体积等物质的量浓度的和溶液中,阴阳离子数目之和均为的溶液中,阳离子的数目之和为时,的溶液中含有的数目为新课标全国卷亚硫酸溶液中含有的数为氧化还原反应中电子转移数目的判断同种物质在不同反应中氧化剂还原剂的判断。如和等反应,只作氧化剂,而和反应,既作氧化剂,又作还原剂。与或反应,既作氧化剂,又作还原剂,而与反应,只作氧化剂。量不同,所表现的化合价不同。如和反应,不足,生成,过量,生成。氧化剂或还原剂不同......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如和反应生成,而和反应生成。注意氧化还原的顺序。如向溶液中通入,首先氧化,再氧化,所以下述题中转移的电子数目大于。例判断正误,正确的划,错误的划“”铁粉与硝酸反应失去的电子数定为与含的盐酸充分反应,转移的电子数目为与足量反应,生成和的混合物,转移的电子数为参加反应转移电子数定为向溶液中通入适量,当有被氧化时,共转移的电子的数目为新课标全国卷过氧化钠与水反应时,生成转移的电子数目为阿伏加德罗常数的应用与“隐含反应”常见可逆反应催化剂高温高压催化剂反应过程中反应情况的变化关于阿伏加德罗常数的题目应注意分析题干给出的条件,如物质的状态所处的环境物质本身的结构,同时还要考虑氧化还原反应电离水解等情况,具体可分为以下几种类型气体摩尔体积的适用条件及物质的聚集状态看“气体”是否处在“标准状况”。二看“标准状况”下,物质是否为“气体”如溴己烷苯等在标准状况下不为气体。考点三有关阿伏加德罗常数的考查例判断正误,正确的划......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....己烷中含共价键数目为常温常压下,氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为四川理综标准状况下,与足量反应转移的电子数为物质的组成与结构记特殊物质中所含微粒的数目,如等。记最简式相同的物质,如和乙烯和丙烯等。记摩尔质量相同的物质,如等。例判断正误,正确的划,错误的划“”在常温常压下,中含有氧原子与所含电子数均为相同质量的与中所含原子数目相同与的混合气体中所含分子数目为甲醛中含共用电子对总数为新课标全国卷Ⅰ和中含有的质子数均为电解质溶液中粒子数目的判断看是否有弱离子的水解和弱电解质的电离。看是否指明了溶液的体积。所给条件是否与电解质的组成有关,如的溶液,与电解质的组成无关的溶液,与电解质的组成有关。例判断正误,正确的划,错误的划“”的溶液中含有的的数目为等体积等物质的量浓度的和溶液中,阴阳离子数目之和均为的溶液中,阳离子的数目之和为时......”

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