1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....试求这个开发区的建筑及绿化用地的面积是多少考点勾股定理的应用分析将，以，作轴对称变换，得延长，交于点，易证四边形是正方形，设，利用勾股定理建立方程求出的值，进而求出三角形，所以这个开发区的建筑及绿化用地的面积也可求出解答解如图所示将，以，作轴对称变换，得延长，交于点，四边形是正方形，设，在中有即解得，•，开发区的建筑及绿化用地的面积是如图，正方形中，点分别，此时，此时的图象是函数≠在轴上方部分的图象，当时，≠的图象在轴下分析先根据题意画出的图象，即可得出≠有两个不相等的实数根时，的取值范围解答解当，≠的图象在轴上方故选二次函数≠的图象如图所示，若≠有两个不相等的实数根，则的取值范围是考点二次函数的图象二次函数的性质形当，故的周长为当则，故的周长为的周长解答解是等边三角形∥⊥......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....进而可证明是等边三角形，再根据当或，结合勾股定理即可求，甲最大故选如图，在等边三角形中，点，分别在边，上，∥，过点作⊥，交的延长线于点若边的长为，则的周长为，同理分析要比较两个多项式的大小，只需采用作差法，将它们的差因式分解就可解决问题解答解则下列四个式子甲乙丙丁中，值最大的个必定是甲乙丙丁考点不等式的性质整式的加减因式分解分组分解法，再根据两直线平行，内错角相等可得依此即可求解解答解∥，故选已知，在四边形中∥，点在的延长线上，若，则下列结论正确的是考点平行线的性质分析根据邻补角的定义求出反比例函数的图象分析根据三角形的面积公式列出函数关系式，然后根据自变量的取值范围确定答案即可解答解根据题意得，即函数的图象为双曲线位于第象限的那条分支，故选与方程的解相同，把代入方程得，故选三角形的面积为定值，条底边为......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则关于的函数图象大致上是考点反比例函数的应用分析首先利用因式分解法求出方程的解，再把的值代入方程即可求出的值解答解方程，此方程的解为关于的方程形三角形与多边形的面积之比，故选关于的方程的解与的解相同，则的值为考点元二次方程的解点，分别为，的中点，是的中位线，∥∽四边形，四边形是平行四边形点，分别为，的中点，是的中位线，∥∽四边形，四边形是平行四边形三角形与多边形的面积之比，故选关于的方程的解与的解相同，则的值为考点元二次方程的解分析首先利用因式分解法求出方程的解，再把的值代入方程即可求出的值解答解方程，此方程的解为关于的方程与方程的解相同，把代入方程得，故选三角形的面积为定值，条底边为，这底边上的高为，则关于的函数图象大致上是考点反比例函数的应用反比例函数的图象分析根据三角形的面积公式列出函数关系式......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....即函数的图象为双曲线位于第象限的那条分支，故选在四边形中∥，点在的延长线上，若，则下列结论正确的是考点平行线的性质分析根据邻补角的定义求出，再根据两直线平行，内错角相等可得依此即可求解解答解∥，故选已知，则下列四个式子甲乙丙丁中，值最大的个必定是甲乙丙丁考点不等式的性质整式的加减因式分解分组分解法分析要比较两个多项式的大小，只需采用作差法，将它们的差因式分解就可解决问题解答解，同理，甲最大故选如图，在等边三角形中，点，分别在边，上，∥，过点作⊥，交的延长线于点若边的长为，则的周长为或或或考点勾股定理等边三角形的性质含度角的直角三角形分析根据平行线的性质可得，进而可证明是等边三角形，再根据当或，结合勾股定理即可求的周长解答解是等边三角形∥⊥，是等边三角形当，故的周长为当则，故的周长为故选二次函数≠的图象如图所示......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....则的取值范围是考点二次函数的图象二次函数的性质分析先根据题意画出的图象，即可得出≠有两个不相等的实数根时，的取值范围解答解当，≠的图象在轴上方，此时，此时的图象是函数≠在轴上方部分的图象，当时，≠的图象在轴下方，此时此时的图象是函数≠在轴下方部分与轴对称的图象，≠的顶点纵坐标是，函数≠在轴下方部分与轴对称的图象的顶点纵坐标是，的图象如右图，观察图象可得当≠时，函数图象在直线的上方时，纵坐标相同的点有两个，函数图象在直线上时，纵坐标相同的点有三个，函数图象在直线的下方时，纵坐标相同的点有四个，若≠有两个不相等的实数根，则函数图象应该在的上边，故，故选二认真填填本题有个小题，每小题分，是等腰直角三角形，所以，点与点重合，此时，点与点重合，不符合题意，舍去综上所述，的长度为或故答案为或三全面答答本题有小题......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....那么把自己能写出的解答写出部分也可以已知二次函数的图象过点顶点坐标为，求这个二次函数的表达式求这个二次函数图象与轴交点坐标考点待定系数法求二次函数解析式抛物线与轴的交点分析由抛物线顶点坐标为，可设二次函数顶点式，将点，代入可求得在中函数关系式里令，解方程可得交点横坐标解答解根据题意，可设该二次函数关系式为，将，代入上式可得，解得，故这个二次函数关系式为在函数中，令，得，解得故这个二次函数图象与轴交点坐标为，如图，点在的边上，且作的平分线，交于点用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法在的条件下，判断直线与直线的位置关系不要求证明考点作图基本作图平行线的判定分析根据角平分线基本作图的作法作图即可根据角平分线的性质可得，根据三角形内角与外角的性质可得......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....面墙上有个矩形的门洞，现要将它改为个圆弧形的门洞，圆弧所在的圆外接矩形，已知矩形的高米，宽米求此圆形门洞的半径求要打掉墙体的面积考点垂径定理的应用勾股定理分析先证得是直径，在直角三角形中，由与的长，利用勾股定理求出的长，即可求得半径打掉墙体的面积扇形扇形，根据扇形的面积和三角形的面积求出即可解答解连结是直径，圆形门洞的半径为取圆心，连结由上题可知是正三角形扇形扇形打掉墙体面积为平方米从数中任取两个，其和的绝对值为是自然数的概率记作如是任取两个数，其和的绝对值为的概率求的所有取值求能否找到概率使得，若能找到，请举例说明若不能找到，请说明理由考点列表法与树状图法分析首先根据题意列出表格，然后由表格即可求得所有等可能的结果根据中的表格即可得共有种等可能的结果，其和的绝对值为的有种情况......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....继而求得答案解答解列表得由表可知共有种情况，的所有取值分别为共有种等可能的结果，其和的绝对值为的有种情况，能找到由表格得三个村庄在条东西走向的公路沿线，如图，在村的正北方向有个村，测得今将区域规划为开发区，除其中的水塘外，均作为建筑或绿化用地，试求这个开发区的建筑及绿化用地的面积是多少考点勾股定理的应用分析将，以，作轴对称变换，得延长，交于点，易证四边形是正方形，设，利用勾股定理建立方程求出的值，进而求出三角形，所以这个开发区的建筑及绿化用地的面积也可求出解答解如图所示将，以，作轴对称变换，得延长，交于点，四边形是正方形，设，在中有即解得，•，开发区的建筑及绿化用地的面积是如图，正方形中，点分别为边上的点，且，连接可以看成是绕点逆时针旋转角所得，请在图中画出点，并直接写出角的度数当点位于何处时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....并说明你的理由考点四边形综合题分析连接交于点即可，根据题意确定旋转角设正方形边长为证明和，得到是等腰直角三角形，根据三角形的面积公式列出二次函数解析式，根据二次函数的性质得到答案分点位于的中点和点位于的非中点两种情况，根据直线与圆的位置关系的确定方法解得即可解答解如图，连接交于点，则点即为所求，旋转当点位于的中点时，面积取得最小值理由如下设正方形边长为则，在中在和中和，是等腰直角三角形，的面积，所以当，即点位于的中点时，面积取得最小值当点位于的中点时，直线与的外接圆相切，理由的中点为，连接，则，当点位于的中点时，点位于的中点，点位于的中点，则当到的距离为，直线与的外接圆相切当点位于的非中点时，直线与的外接圆相交，理由当点位于的非中点时到的距离，直线与的外接圆相交已知如图，抛物线的顶点为......”。