1、“.....翻译课文，概括美自然段内容谋攻的最高准则不战而屈人之兵第二段故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法为不得已。修橹辒，具器械，三月而后成距闉，又三名词作状语，像蚂蚁那样第段孙子曰凡用兵之法，全国为上，破国次之全军为上，破军次之全旅为上，破旅次之全卒为上，破卒次之全伍为上，破伍次之。是故百战百胜，非善之善也不战而屈人之兵......”。

2、“.....使整个降服动词使动用法，使屈服反面证明了“伐谋”之利。又如“知己知彼，百战不殆”，概括精练，已成为流传下来的成语。鉴赏与写作语言风格精练的语言。孙武，字长卿，春秋末期齐国乐安人即今惠民县课前预习辒关系要摆正。知己知彼，百战不殆。上兵伐谋的思想......”。

3、“.....而且所讲的道理又是深奥的兵法，但作者用笔却极其精练，比如“故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”句话既说明了攻城之弊，又从己知彼，百战不殆不知彼而知己，胜负不知彼不知己，每战必殆。谋攻的基础知己知彼谋攻谋攻的准则用兵的原则将君的作用整体感知谋攻的基础重难点探究本文体现了孙武的哪些战略思想要点国君与将帅的第二段故上兵伐谋，其次伐交......”。

4、“.....其下攻城。攻城之法为不得已。修橹辒，具器械，三月而后成距闉，又三月而后已。将不胜其，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。知胜之道第八段故曰知国次之全军为上，破军次之全旅为上，破旅次之全卒为上，破卒次之全伍为上，破伍次之。是故百战百胜，非善之善也不战而屈人之兵，善之善者也。翻译课文......”。

5、“.....破军次之全旅为上，破旅次之全卒为上，破卒次之全伍为上，破伍次之。是故百战百胜，非善之善也不战而屈人之兵，善之善者也。翻译课文，概括美自然段内容谋攻的最高准则不战而屈人之兵第二段故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法为不得已。修橹辒，具器械，三月而后成距闉，又三月而后已。将不胜其，以虞待不虞者胜......”。

6、“.....此五者，知胜之道也。知胜之道第八段故曰知己知彼，百战不殆不知彼而知己，胜负不知彼不知己，每战必殆。谋攻的基础知己知彼谋攻谋攻的准则用兵的原则将君的作用整体感知谋攻的基础重难点探究本文体现了孙武的哪些战略思想要点国君与将帅的关系要摆正。知己知彼，百战不殆。上兵伐谋的思想。本文内容丰富，而且所讲的道理又是深奥的兵法......”。

7、“.....比如“故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”句话既说明了攻城之弊，又从反面证明了“伐谋”之利。又如“知己知彼，百战不殆”，概括精练，已成为流传下来的成语。鉴赏与写作语言风格精练的语言。孙武，字长卿，春秋末期齐国乐安人即今惠民县课前预习辒易读错写错的字橹闉忿縻轒虞御ǔīū故不胜其忿而蚁附之词类活用全国为上屈人之兵形容词使动用法......”。

8、“.....使屈服名词作状语，像蚂蚁那样第段孙子曰凡用兵之法，全国为上，破国次之全军为上，破军次之全旅为上，破旅次之全卒为上，破卒次之全伍为上，破伍次之。是故百战百胜，非善之善也不战而屈人之兵，善之善者也。翻译课文，概括美自然段内容谋攻的最高准则不战而屈人之兵第二段故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法为不得已。修橹辒......”。

9、“.....三月而后成距闉，又三第二段故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法为不得已。修橹辒，具器械，三月而后成距闉，又三月而后已。将不胜其，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。知胜之道第八段故曰知关系要摆正。知己知彼，百战不殆。上兵伐谋的思想。本文内容丰富，而且所讲的道理又是深奥的兵法，但作者用笔却极其精练......”。