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TOP362016北京版语文必修二第5课  现代诗三首  (再别康桥)ppt课件1.ppt文档免费在线阅读 TOP362016北京版语文必修二第5课 现代诗三首 (再别康桥)ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP362016北京版语文必修二第5课 现代诗三首 (再别康桥)ppt课件1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我爱不爱徐志摩。你晓得,我没办法回答这个问题。我对这问题很迷惑,因为每个人总是告诉我,我为徐志摩做了这么多事,我定是爱他的。可是,我没办法说什么叫爱,我这辈子从没跟什么人说过“我爱你”。爱眉小札志摩日记,译著曼殊斐尔小说集等。徐志摩的爱情故事“唯爱而生,为爱而死”漫谈张幼仪林徽音陆小曼我将在茫茫人海中寻访我唯之灵魂伴侶。得之,我幸不得,我命。徐志摩的三個女人张幼仪“云中鹤南湖诗哲。年考入北京大学,年先后在美英留学,旅英期间开始写作新诗。他创作丰富,成绩斐然,被林语堂称为“情才”和“奇才”。著有诗集志摩的诗猛虎集云游,散文集落叶等,日记乘“济南号”飞机从南京到北京,在距济南里的党家庄,忽遇大雾,飞机触山着火,不幸遇难再别康桥中的诗句竟成了他的谶语,他真的化作了片“云彩”,年仅岁。风流才子徐志摩......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....富商家庭。笔名得也好,最好是忘掉,在这交会时互放的光亮。徐志摩再别康桥是徐志摩最重要的代表作,是使诗人获得巨大声誉的诗作。历任北京大学清华大学教授,经常发表诗作,年与胡适等成立新月社,为主要成员。年月日,他搭开格排列,无论从排列上,还是从字数上看,也都整齐划,给人以美感。我是天空里的片云。偶然投影在你的波心。你不必讶异,更毋须欢喜,转瞬消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的方向。你记草星辉斑斓。给人视觉上的色彩想象,也表达了作者对康桥的片深情。全诗共七节,几乎每节都包含个可以画得出的画面。建筑美建筑美,指的是节的匀称和句的整齐。再别康桥共七节,每节两句,单行和双行错虹梦歌萧桥来彩。音节和谐,节奏感强。回环复沓。音节和尾节,语意相似,节奏相同,构成回环呼应的结构形式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....云彩金柳夕阳波光艳影青荇彩虹青低落静思默想悄悄作别挥手作别云彩图河畔金柳倒影图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图夏虫沉默图招手惜别云彩图艺术特色三美音乐美绘画美建筑美音乐美主要表现在押韵,韵脚为来彩漾摇草高潮荡漾甘心沉淀放歌长篙星辉潭水青荇金柳寻梦彩虹招摇客观物象主观情感意象意象的选择别具格,都是清新柔美而抒情的自然事物。难舍难分欢喜和眷恋更加欢喜和眷恋对康桥永久的眷恋感情达到高潮情绪,我挥挥衣袖,不带走片云彩探究自选主题研读课文语言意象意境情感结构等诗歌的意象美诗中的哪些景物给你留下了深刻的印象新娘比喻喜欢迷恋拟人留恋比喻眷恋无限留恋感情达到似的梦寻梦撑支长篙,向青草更青处漫溯,满载船星辉,在星辉斑斓里放歌但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫,夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在徐志摩发动多次光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇在康河的柔波里,我甘做条水草!那榆阴下的潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹识。那时梁启超任司法总长,林长民是教育总长,两人过从甚密。徐志摩是梁启超的入门弟子,常在梁府见到林长民,并与之结成忘年之交。年春,林长民赴英游学,同时送爱女到英国读书。岁的徐志摩在英国伦敦邂逅了岁的林年张幼仪到英国陪读,和徐志摩度过段温馨甜蜜的生活,直到林徽因出现在徐志摩的生活里。年徐志摩与张幼仪在柏林离婚。这段婚姻被誉为“小脚与西服的搭配”。林徽音灵魂的伴侣徐志摩与林徽因的父亲在北大读书时就相当中遇到的几人女人里面,说不定我最爱他。”张幼仪娴淑妻子张幼仪出身名门,秀外慧中。年在浙江硖石老家奉父母之命和徐志摩结成伉俪。婚后次年,徐志摩出外求学......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....帮助公公掌财理家。对这问题很迷惑,因为每个人总是告诉我,我为徐志摩做了这么多事,我定是爱他的。可是,我没办法说什么叫爱,我这辈子从没跟什么人说过“我爱你”。如果照顾徐志摩和他家人叫作爱的话,那我大概爱他吧。在他生当对这问题很迷惑,因为每个人总是告诉我,我为徐志摩做了这么多事,我定是爱他的。可是,我没办法说什么叫爱,我这辈子从没跟什么人说过“我爱你”。如果照顾徐志摩和他家人叫作爱的话,那我大概爱他吧。在他生当中遇到的几人女人里面,说不定我最爱他。”张幼仪娴淑妻子张幼仪出身名门,秀外慧中。年在浙江硖石老家奉父母之命和徐志摩结成伉俪。婚后次年,徐志摩出外求学。知书达理的张幼仪孝敬公婆,帮助公公掌财理家。年张幼仪到英国陪读,和徐志摩度过段温馨甜蜜的生活,直到林徽因出现在徐志摩的生活里......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这段婚姻被誉为“小脚与西服的搭配”。林徽音灵魂的伴侣徐志摩与林徽因的父亲在北大读书时就相识。那时梁启超任司法总长,林长民是教育总长,两人过从甚密。徐志摩是梁启超的入门弟子,常在梁府见到林长民,并与之结成忘年之交。年春,林长民赴英游学,同时送爱女到英国读书。岁的徐志摩在英国伦敦邂逅了岁的林徽因,在徐志摩发动多次光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇在康河的柔波里,我甘做条水草!那榆阴下的潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦寻梦撑支长篙,向青草更青处漫溯,满载船星辉,在星辉斑斓里放歌但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫,夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥挥衣袖......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....都是清新柔美而抒情的自然事物。难舍难分欢喜和眷恋更加欢喜和眷恋对康桥永久的眷恋感情达到高潮情绪低落静思默想悄悄作别挥手作别云彩图河畔金柳倒影图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图夏虫沉默图招手惜别云彩图艺术特色三美音乐美绘画美建筑美音乐美主要表现在押韵,韵脚为来彩漾摇草虹梦歌萧桥来彩。音节和谐,节奏感强。回环复沓。音节和尾节,语意相似,节奏相同,构成回环呼应的结构形式。绘画美主要表现语言多采用有色彩的词语。云彩金柳夕阳波光艳影青荇彩虹青草星辉斑斓。给人视觉上的色彩想象,也表达了作者对康桥的片深情。全诗共七节,几乎每节都包含个可以画得出的画面。建筑美建筑美......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....再别康桥共七节,每节两句,单行和双行错开格排列,无论从排列上,还是从字数上看,也都整齐划,给人以美感。我是天空里的片云。偶然投影在你的波心。你不必讶异,更毋须欢喜,转瞬消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的方向。你记得也好,最好是忘掉,在这交会时互放的光亮。徐志摩再别康桥是徐志摩最重要的代表作,是使诗人获得巨大声誉的诗作。历任北京大学清华大学教授,经常发表诗作,年与胡适等成立新月社,为主要成员。年月日,他搭乘“济南号”飞机从南京到北京,在距济南里的党家庄,忽遇大雾,飞机触山着火,不幸遇难再别康桥中的诗句竟成了他的谶语,他真的化作了片“云彩”,年仅岁。风流才子徐志摩,浙江海宁人,富商家庭。笔名云中鹤南湖诗哲。年考入北京大学,年先后在美英留学,旅英期间开始写作新诗。他创作丰富......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....被林语堂称为“情才”和“奇才”。著有诗集志摩的诗猛虎集云游,散文集落叶等,日记爱眉小札志摩日记,译著曼殊斐尔小说集等。徐志摩的爱情故事“唯爱而生,为爱而死”漫谈张幼仪林徽音陆小曼我将在茫茫人海中寻访我唯之灵魂伴侶。得之,我幸不得,我命。徐志摩的三個女人张幼仪“你总是问我,我爱不爱徐志摩。你晓得,我没办法回答这个问题。我对这问题很迷惑,因为每个人总是告诉我,我为徐志摩做了这么多事,我定是爱他的。可是,我没办法说什么叫爱,我这辈子从没跟什么人说过“我爱你”。如果照顾徐志摩和他家人叫作爱的话,那我大概爱他吧。在他生当中遇到的几人女人里面,说不定我最爱他。”张幼仪娴淑妻子张幼仪出身名门,秀外慧中。年在浙江硖石老家奉父母之命和徐志摩结成伉俪。婚后次年,徐志摩出外求学。知书达理的张幼仪孝敬公婆,帮助公公掌财理家......”

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