1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....老葛就开始忙胎教，接下了，憋红着脸直直地僵着。等缓过了劲，老葛才喝下剩下的半杯酒。老葛兄，你教子有方呀，你家小若九年时间就完成了十二年的学习，现在进的还是名牌大学,主任竖起大拇指，连跳三级。哪有小学跳了两级，初惶恐地站起来，主任吱的声把酒喝了下去。老葛觉得主任喝得很有型，很有风范，很男人。搁以前，主任是不用正眼瞧自己的，更别提敬酒。老葛也想大男人回，像主任样吱的声喝下去，可刚喝半，就被呛住得极其不男人。小若的高分数给老葛长了不少脸，从玉城小学到玉城高中，多少次家长会，老葛都被请到主席台就坐。高考后，老葛还被请去演讲。老葛兄，在做父亲方面，我要向你学习。来，我敬你。主任举起酒杯，老葛到自己家喝酒。主任还说，他要好好向老葛学习怎样教育孩子。老葛老来得女，为了女儿小若能考出好成绩，可谓劳心劳肺，烟不抽酒不喝，挣断脊梁筋大手大脚为小若买书，送学习班。用别人的话说，这些年，老葛为了孩子活精神已积淀于中华民族伦理文化意识的深处，大侠的身影仍可能出现在今后的影视作品或小说中。阅读下面的文字，完成问题。谁的电话何燕老葛终于赶在快递公司下班前把月饼寄出。团圆之夜，主任看老葛人在家......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因为汉景帝在巩固政权稳定国家后就开始大量杀戮游侠，所以，侠存在的空间主要是乱世。鲁智深虽和金氏父女素昧平生，但他路见不平声吼，拳打镇关西，除暴安良，他是游侠在文学作品中的身影。武侠己的命运，在治世，遭受冤屈，无法通过政府得到适当处理，这些是侠世世相传的心理基础。根据原文内容，下列推断不正确的项是在封建社会，社会有不公现象和老百姓希望被拯救的心理，是游侠作为社会群体存在的土壤己的命运，在治世，遭受冤屈，无法通过政府得到适当处理，这些是侠世世相传的心理基础。根据原文内容，下列推断不正确的项是在封建社会，社会有不公现象和老百姓希望被拯救的心理，是游侠作为社会群体存在的土壤。因为汉景帝在巩固政权稳定国家后就开始大量杀戮游侠，所以，侠存在的空间主要是乱世。鲁智深虽和金氏父女素昧平生，但他路见不平声吼，拳打镇关西，除暴安良，他是游侠在文学作品中的身影。武侠精神已积淀于中华民族伦理文化意识的深处，大侠的身影仍可能出现在今后的影视作品或小说中。阅读下面的文字，完成问题。谁的电话何燕老葛终于赶在快递公司下班前把月饼寄出。团圆之夜，主任看老葛人在家，便请他到自己家喝酒。主任还说......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....老葛老来得女，为了女儿小若能考出好成绩，可谓劳心劳肺，烟不抽酒不喝，挣断脊梁筋大手大脚为小若买书，送学习班。用别人的话说，这些年，老葛为了孩子活得极其不男人。小若的高分数给老葛长了不少脸，从玉城小学到玉城高中，多少次家长会，老葛都被请到主席台就坐。高考后，老葛还被请去演讲。老葛兄，在做父亲方面，我要向你学习。来，我敬你。主任举起酒杯，老葛惶恐地站起来，主任吱的声把酒喝了下去。老葛觉得主任喝得很有型，很有风范，很男人。搁以前，主任是不用正眼瞧自己的，更别提敬酒。老葛也想大男人回，像主任言文断句的能力。解答此题，可先通读遍，了解大意，找到些标志性的词语，然后进行断句。本题可采用排除法来做。议者以聚敛闻意思完整，可以成句，先排除两项，弃疾受而藏之意思完整，可成句，再排除项，故本题应选。解析本题考查识记古代文化常识的能力。项，古时以面朝北为准，右为东，左为西，这说法有误，古人习惯以面朝南为尊，左为东，右为西，因此江左，在长江之东，而江右，则在长江之西。故本题应选。解析本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此题，要将选项与原文相关语句进行认真比对，找出差别......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....项，皇帝才免除了对他的军法处置这句分析有误，根据原文如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然可知，并没有说免除了对他的军法处置，而此处释然是消了气的意思。故本题应选。留守叶衡平素很器重他，叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，说辛弃打千,老葛气急地说打错了,话还没说完，那头已是忙音。老葛气之下，把小若的电话备注名改成讨债的，别接,老葛醉倒下去时，脑里回现出小若给自己长脸的高分试卷外，耳边也回荡着小若这些年简，可脑里还记得小若刚才的电话和信息。小若第次来电话，只说了句喂，这个月打千,就挂了。过后又发来信息还是打千吧，我看中了条裙子,看老葛不回信息，小若第二次来电话看到信息了吗喂，你说什么我不是，你打错了,说完，捣鼓了几下手机，又灌起酒来。酒局残余，老葛喝得醉醺醺的，手机再次响了起来，主任嘟哝谁的电话呢拿起老葛的手机看，来电显示讨债的，别接,老葛人虽醉葛看了眼就删了，边删边说是婆娘的。不管她，来，咱俩继续喝，不醉不休,两个男人继续喝。中间，老葛的手机又响了起来。老葛看了眼，没接。谁的电话小若吗接吧,主任说。老葛摇晃着接电话喂，快乐,说完，老葛埋怨，这孩子，真浪费......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....小若懂事，不像毛毛。你看他都这年龄了，还把我手机接他电话的铃声设成爸爸去哪儿老葛的手机又响了起来，是短信,老老葛的手机也响了起来。老葛看电话，脸上沟壑纵横的皱纹笑成了团，像地球仪上密密麻麻的经纬线我家小若的,喂，小若呀老葛愣了下，看了看主任，乐呵呵地说，知道了，今天中秋节，我很快乐，你也要节快乐,电话那头传来毛毛的声音，收到我给你寄的月饼了吗你尝尝跟家里的有啥区别。老葛摇了摇微晕的头，看见月光从天空洒下来，像银色的缎子，扯都扯不断。老葛责怪自己，早天给小若寄月饼就好了。这时，去读什么高等职业技术学校。主任的电话铃声又响了起来，主任看了电话眼，又想掐掉。老葛问谁的电话毛毛吗接吧,主任接通就说毛毛，你如果不回来复习，别想我搭理你。老爸，别气坏身子，中秋来忙这教忙那教，忙就是十六年。爸爸，爸爸，你是我的大树,主任的电话铃声响了起来。主任看了眼，把电话掐了。老葛兄呀，不怕你见笑，做为家长，我是失败的。我儿今年连三本都考不上，现在还拒绝复习，跑中才跳了级。老葛打着酒嗝习惯性地回答。这话回答主任是头回，可回答三亲六戚左邻右舍像背九九乘法口诀。小若成长的这些年，老葛跟他们也只有这几句话了......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....公差为，那么它的通项公式是等差中项如果，那么叫做与的等差中项等差数列的前项和公式的推导等差数列的前项和公式是用倒序相加法求得的等差数列的前项和公式讲讲基本技能必备技能等差数列的判定通常有两种方法第种是利用定义，常数，第二种是利用等差中项，即解选择填空题时，亦可用通项或前项和直接判断通项法若数列的通项公式为的次函数，即是常数，则是等差数列前项和法若数列的前项和是的形式，是常数，则为等差数列等差数列可以由首项和公为递减数列为非零常数列为摆动数列等比数列其他性质若数列是等比数列，则，也是等比数列，若等比数列的前列的前项和为，则仍成等比数列，其公比为讲讲基本技能必备技能等比数列的单调性或成等差数列，则等于或或分析由已知有，这个等式的等比数列的的前项和，我们分析下公比是否可能为，即要分类讨论，在时，利用前项和公比可求得练练趁热打铁比即可典型例题例正项等比数列的公比为，若，则的值是分析由等比数列的通项公式可得，也可利用等比数列的性质解题例已知等比数列公比为，其前项和为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....强调推理过程，而第三四种方法适合于选择填空题，强调结论的应用，若要判定个数列不是等比数列，则只需判定存在连续三项不成等是等比数列通项公式法若数列通项公式可写成，均为不为的常数，，则是等比数列前项和公式法若数列的前项和为常数且，数列的判定方法定义法若为非零常数或为非零常数且，则是等比数列中项公式法若数列中且，则数列列的有关计算问题，可类比等差数列问题进行，在解方程组的过程中要注意相除消元的方法，同时要注意整体代入换元思想方法的应用在涉及等比数列前项和公式时要注意对公式是否等于的判断和讨论等比前项和公式等比数列的公比为，其前项和为，当时当时，讲讲基本技能必备技能对于等比数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比，通常用字母表示等比数列的通项公式设等比数列的首项为，公比为，则它的通项等比中项若，那么叫做与的等比中项等比数列的，且，，则使得的最小的为答案等比数列的概念与运算背背基础知识等比数列的定义如果个数列从第二项开始每项与它的前项的比都等于同个常数，那么这个数，若......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....故，而设等差数列的前项和为，则分析直接由等差数列的性质可得，则，又，得，所以，所以练练趁热打铁在等差数列中分析利用等差数列的性质可得，则有解析在等差数列中，答案为例等差数列中，若，是把转化成的二次函数求最值二是由或找到使等差数列的前项和取得最小值或最大值的项数，代入前项和公式求最值典型例题例在等差数列中，已知，则该数列前项和奇若为奇数，则奇偶中中间项数列也是等差数列，在婆娘的肚子里，老葛就开始忙胎教，接下了，憋红着脸直直地僵着。等缓过了劲，老葛才喝下剩下的半杯酒。老葛兄，你教子有方呀，你家小若九年时间就完成了十二年的学习，现在进的还是名牌大学,主任竖起大拇指，连跳三级。哪有小学跳了两级，初惶恐地站起来，主任吱的声把酒喝了下去。老葛觉得主任喝得很有型，很有风范，很男人。搁以前，主任是不用正眼瞧自己的，更别提敬酒。老葛也想大男人回，像主任样吱的声喝下去，可刚喝半，就被呛住得极其不男人。小若的高分数给老葛长了不少脸，从玉城小学到玉城高中，多少次家长会......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....高考后，老葛还被请去演讲。老葛兄，在做父亲方面，我要向你学习。来，我敬你。主任举起酒杯，老葛到自己家喝酒。主任还说，他要好好向老葛学习怎样教育孩子。老葛老来得女，为了女儿小若能考出好成绩，可谓劳心劳肺，烟不抽酒不喝，挣断脊梁筋大手大脚为小若买书，送学习班。用别人的话说，这些年，老葛为了孩子活精神已积淀于中华民族伦理文化意识的深处，大侠的身影仍可能出现在今后的影视作品或小说中。阅读下面的文字，完成问题。谁的电话何燕老葛终于赶在快递公司下班前把月饼寄出。团圆之夜，主任看老葛人在家，便请他壤。因为汉景帝在巩固政权稳定国家后就开始大量杀戮游侠，所以，侠存在的空间主要是乱世。鲁智深虽和金氏父女素昧平生，但他路见不平声吼，拳打镇关西，除暴安良，他是游侠在文学作品中的身影。武侠己的命运，在治世，遭受冤屈，无法通过政府得到适当处理，这些是侠世世相传的心理基础。根据原文内容，下列推断不正确的项是在封建社会，社会有不公现象和老百姓希望被拯救的心理，是游侠作为社会群体存在的土壤己的命运，在治世，遭受冤屈，无法通过政府得到适当处理，这些是侠世世相传的心理基础。根据原文内容......”。