1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对他进行了尖锐的讽刺,在思想上和艺术上都别开生面。背景助读知识梳理相关链接李商隐约约,晚唐诗人,字义山,号玉谿生,怀州河内今河南沁阳人。他生活在唐朝末年“牛李党争”的时期。年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士,后来又被李党王茂元招为女婿,因此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后,他直在政治上受到压抑,郁郁不得志,成了牛李党争的牺牲品。岁时死在荥阳。有李义山诗集。咏史诗我国古代诗歌中重要的类,是以历史为客体来抒写主体情志的诗歌。咏史诗大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作。咏史诗发端于秦汉时期,而唐代是咏史诗创作的成熟与繁荣期。背景助读知识梳理注字音加点字读音加点字读音锦瑟惘然ǎ马嵬宵柝背景助读知识梳理解多义思弦柱思华年动词,回想静言思之,躬自悼矣动词,想今我来思,雨雪霏霏语气词,无实义采之欲遗谁,所思在远道名词,思念的人可此情可待成追忆副词,难道,哪能明明如月,何时可掇动词,能够足以极视听之娱,信可乐也动词,值得潭中鱼可百许头副词......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....另犀利。七八句以反诘语气反衬作结。“纪”,木星绕日周十二年为纪,玄宗在位四十五年,约为四纪。“莫愁”古时洛阳女子,嫁为卢家妇,婚后生活幸福。此言贵为天子,但反不如百姓的爱情甜蜜,生活幸福。诗人色,怠于政事,任用奸臣密约,并笑牵牛织女年度相见之短暂“当时”曾“笑”他人,而今却不如牵牛织女之长久相恋相比之下,令人可悯而又可笑。诗人把六军愤慨之情与长生殿秘密之誓,相映成趣,议论深刻,笔锋愁”。这句诗运用了对比的表现手法,诗歌前面三联对李杨二人以前事迹进行描述后以本联作结,对比强烈,讽刺辛辣而深刻。“如何”二字开启了读者的心灵,引导读者深思唐杨悲剧的根源,使人联想到李隆基晚年荒淫好题,重点是写唐玄宗在马嵬驿为“六军”所逼,“赐”死杨贵妃。首联用讥讽的语调确定了杨贵妃之死,中间两联写马嵬之变和发生悲剧的经过,尾联是对前六句的总结,所以“主旨句”是尾联“如何四纪为天子,不及卢家有莫哀婉凄美的歌。其意境高远,感情真挚,可意会不可言传......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....提示这首诗以马嵬命些大官的恩惠,也因之被另些人排挤,有过短暂的荣光,更有过长期的失意。但他在政治上的得失悲欢,未必用这样朦胧的诗歌来表现。有人认为,锦瑟还是首写恋情的诗,是个垂暮老人回首锦瑟华年所唱出的曲理解锦瑟诗的主旨和情感提示锦瑟诗,境界扑朔迷离,情感深长绵藐。有很多学者把它当作政治诗来读,并从诗人的经历中寻找蛛丝马迹,阐幽发微。李商隐生,是在党争的政治派别夹缝中求得生存的,受过幅之间,可谓波三折,曲折幽深。从局部看,五六两句,也是前后颠倒“当时七夕笑牵牛”事发在前,反而置后说“此日六军同驻马”事发在后,反而先着笔。这样波澜起伏。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴怎样文脉图解技法赏鉴目标目标二马嵬其二在章法结构上有什么特点从整篇上看从局部看提示从整篇上看,采用了倒叙的手法。先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐,再追述马嵬之变后的凄凉,最后点出问题的实质,尺”运用了什么手法表达了怎样的意思提示运用了对比反讽的手法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....没有“当时”的荒淫,哪有“此日”的离散玄宗沉溺于声色的“当时”,又何曾虑及赐死爱妃的“此日”!问题导思多维探究对“无复”联,运用了哪种表现手法有怎样的艺术效果提示运用了对比的手法,突出了唐玄宗昔安今危昔乐今苦的生活境遇。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二颈联“此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛和惆怅之情。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二目标二鉴赏马嵬其二的结构与手法诗歌的首联运用“海外九州”的典故,有什么含义提示引出玄宗和杨贵妃的故事,讽刺唐玄宗的痴心妄想。“空闻”法。无论是起兴的“锦瑟”,还是诗中的“蝴蝶”“杜鹃”“珠”“玉”等意象,都极难追究其具体所指,于是就有种朦胧的象征意味。锦瑟诗,抒发了诗人怎样的情感提示抒发了诗人对往昔美好生活的眷恋怀念的是满眼泪水玉暖生烟梦想和爱情破灭的迷惘。意境朦胧凄怨迷离惆怅伤感......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....却又是虚渺的梦境望帝啼鹃曾害过相思,有过殷切的思念泣珠鲛人梦想破灭后所得什么表现手法提示诗人由“五十弦”的锦瑟想到年已半百的自己,进而由“锦瑟”想到自己的生。运用的是比兴手法,以瑟起兴,造成种迷惘的意境。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二中间两联用了哪只是当时已惘然。江苏高考沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。山东高考问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二目标鉴赏锦瑟的手法与情感诗人由“五十弦”的锦瑟想到了什么运用的是什只是当时已惘然。江苏高考沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。山东高考问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二目标鉴赏锦瑟的手法与情感诗人由“五十弦”的锦瑟想到了什么运用的是什么表现手法提示诗人由“五十弦”的锦瑟想到年已半百的自己,进而由“锦瑟”想到自己的生。运用的是比兴手法,以瑟起兴,造成种迷惘的意境......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....却又是虚渺的梦境望帝啼鹃曾害过相思,有过殷切的思念泣珠鲛人梦想破灭后所得的是满眼泪水玉暖生烟梦想和爱情破灭的迷惘。意境朦胧凄怨迷离惆怅伤感。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二锦瑟诗的主要表现手法是什么为什么提示这首诗主要运用了象征手法。无论是起兴的“锦瑟”,还是诗中的“蝴蝶”“杜鹃”“珠”“玉”等意象,都极难追究其具体所指,于是就有种朦胧的象征意味。锦瑟诗,抒发了诗人怎样的情感提示抒发了诗人对往昔美好生活的眷恋怀念和惆怅之情。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二目标二鉴赏马嵬其二的结构与手法诗歌的首联运用“海外九州”的典故,有什么含义提示引出玄宗和杨贵妃的故事,讽刺唐玄宗的痴心妄想。“空闻”对“无复”联,运用了哪种表现手法有怎样的艺术效果提示运用了对比的手法,突出了唐玄宗昔安今危昔乐今苦的生活境遇。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二颈联“此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛”运用了什么手法表达了怎样的意思提示运用了对比反讽的手法......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....没有“当时”的荒淫,哪有“此日”的离散玄宗沉溺于声色的“当时”,又何曾虑及赐死爱妃的“此日”!问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴目标目标二马嵬其二在章法结构上有什么特点从整篇上看从局部看提示从整篇上看,采用了倒叙的手法。先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐,再追述马嵬之变后的凄凉,最后点出问题的实质,尺幅之间,可谓波三折,曲折幽深。从局部看,五六两句,也是前后颠倒“当时七夕笑牵牛”事发在前,反而置后说“此日六军同驻马”事发在后,反而先着笔。这样波澜起伏。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴怎样理解锦瑟诗的主旨和情感提示锦瑟诗,境界扑朔迷离,情感深长绵藐。有很多学者把它当作政治诗来读,并从诗人的经历中寻找蛛丝马迹,阐幽发微。李商隐生,是在党争的政治派别夹缝中求得生存的,受过些大官的恩惠,也因之被另些人排挤,有过短暂的荣光,更有过长期的失意。但他在政治上的得失悲欢,未必用这样朦胧的诗歌来表现。有人认为,锦瑟还是首写恋情的诗,是个垂暮老人回首锦瑟华年所唱出的曲哀婉凄美的歌......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....可意会不可言传。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴马嵬其二这首诗的主旨句是哪两句结合其表现手法和在诗中的作用分析其成为主旨句的原因。提示这首诗以马嵬命题,重点是写唐玄宗在马嵬驿为“六军”所逼,“赐”死杨贵妃。首联用讥讽的语调确定了杨贵妃之死,中间两联写马嵬之变和发生悲剧的经过,尾联是对前六句的总结,所以“主旨句”是尾联“如何四纪为天子,不及卢家有莫愁”。这句诗运用了对比的表现手法,诗歌前面三联对李杨二人以前事迹进行描述后以本联作结,对比强烈,讽刺辛辣而深刻。“如何”二字开启了读者的心灵,引导读者深思唐杨悲剧的根源,使人联想到李隆基晚年荒淫好色,怠于政事,任用奸臣密约,并笑牵牛织女年度相见之短暂“当时”曾“笑”他人,而今却不如牵牛织女之长久相恋相比之下,令人可悯而又可笑。诗人把六军愤慨之情与长生殿秘密之誓,相映成趣,议论深刻,笔锋犀利。七八句以反诘语气反衬作结。“纪”,木星绕日周十二年为纪,玄宗在位四十五年,约为四纪。“莫愁”古时洛阳女子,嫁为卢家妇,婚后生活幸福......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但反不如百姓的爱情甜蜜,生活幸福。诗人借“莫愁”以寄托感慨。以“如何”来反问,暗含指责。多维探究文脉图解技法赏鉴问题导思学以致用请选取你学过的李商隐的首小诗,针对你感悟最深的点,写段鉴赏性的文字。不少于字。素材开发美文品读李商隐生襟抱未曾开。先因文章才学而深得牛党要员令狐楚的赏识,推荐为官,后李党的王茂元爱其才将女儿嫁给他,他因此而遭到牛党的排斥。令人感慨的是李商隐对“牛党”的排斥虽怨而不怒,对“李党”王茂元的女儿王氏情深意笃,恩爱有加。更令人深思的是李商隐在“牛李党争”的夹缝中求生存,辗转于各藩镇当幕僚,郁郁不得志,潦倒终身,却终成晚唐诗坛大家,为后人留下了千口传唱的诗篇。运用方向这则材料可以用在“面对困境”“世间真情最可贵”等立意的作文中。素材开发美文品读情深唯有李商隐佚名最初喜欢上李商隐,是因为那首晦涩难懂的锦瑟,当时最爱的是“此情可待成追忆只是当时已惘然”。千年前的哀怨透纸而出,究竟有多少感慨才能写出这首锦瑟呢在那个百花齐放的年代,见过元稹的痴情柳三变的多情苏东坡的专情......”。