1、“.....种树木,种哺乳类动物,种不同的鸟无数的昆虫和其他无脊椎动物。由于许多物种还没记录和鉴定,科学家们只能推测该雨林的真实财富和自然资源的多样性。亚马孙河及其支里南玻利维亚和巴西等国。最终在巴西的马腊若岛附近流入大西洋。课文大意在这浩瀚的热带雨林里,生长着多万种植物和动物。即使在较小的区域内,物种的多样性也是显而易见。仅仅平方千米的热带雨林内......”。
2、“.....仅次于尼罗河,是世界第二长河。亚马孙河流域有着世界上面积最大的热带雨林,它占地约万平方千米,跨越个国家。•亚马逊河流经秘鲁厄瓜多尔哥伦比亚委内瑞拉圭亚那苏龙鱼涌ǒ潮ǎ美丽的亚马孙河流域需要人类的热爱与保护,我们也应保护我们身边的环境......”。
3、“.....孕育了世界最大的热带雨林,使亚马孙河流域成为世界上最神秘的“生命王国”。课文大意亚马孙河流域示意图拉丁美洲亚马孙河流域所在位置亚马孙河流域动物和植物豹子海象鱼江豚蔽日的雨林和谐相处,他们遵守自然规律,以种可持续发展的方式开发利用雨林。当地政府将森林管理权交给印第安人,采取措施禁止切人员砍伐树木。亚马孙河是拉丁美洲人民的骄傲。它浩浩荡荡,滋润着沿岸万平方千米脊椎动物......”。
4、“.....科学家们只能推测该雨林的真实财富和自然资源的多样性。亚马孙河及其支流供养着多种鱼和许般潮头高米,大潮时可达米,可以上行千米。课文大意当地的美洲印第安部落与遮天。课文大意在这浩瀚的热带雨林里,生长着多万种植物和动物。即使在较小的区域内,物种的多样性也是显而易见。仅仅平方千米的热带雨林内,就有种有花植物,种树木,种哺乳类动物......”。
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6、“.....他们遵守自然规律,以种可持续发展的方式开发利用雨林。当地政府将森林管理权交给印第安人,采取措施禁止切人员砍伐树木。亚马孙河是拉丁美洲人民的骄傲。它浩浩荡荡,滋润着沿岸万平方千米广阔富饶的土地,孕育了世界最大的热带雨林,使亚马孙河流域成为世界上最神秘的“生命王国”......”。
7、“.....我们也应保护我们身边的环境,才能使我们的生活更加美好!你能做些什么谢谢大家!第五课亚马孙河流域备课老师吾买尔力提甫吐市恰乡喀拉霍加坎儿孜学校课文大意•亚马孙河长千米,仅次于尼罗河,是世界第二长河。亚马孙河流域有着世界上面积最大的热带雨林,它占地约万平方千米,跨越个国家......”。
8、“.....最终在巴西的马腊若岛附近流入大西洋。课文大意在这浩瀚的热带雨林里,生长着多万种植物和动物。即使在较小的区域内,物种的多样性也是显而易见。仅仅平方千米的热带雨林内,就有种有花植物,种树木,种哺乳类动物,种不同的鸟无数的昆虫和其他无脊椎动物。由于许多物种还没记录和鉴定......”。
9、“.....亚马孙河及其支脊椎动物。由于许多物种还没记录和鉴定,科学家们只能推测该雨林的真实财富和自然资源的多样性。亚马孙河及其支流供养着多种鱼和许般潮头高米,大潮时可达米,可以上行千米。课文大意当地的美洲印第安部落与遮天广阔富饶的土地,孕育了世界最大的热带雨林,使亚马孙河流域成为世界上最神秘的“生命王国”......”。
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