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7、“.....用堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒如果用这些小棒摆呢四课堂作业作业第页“做做”，第题。第页练习十四，第题第题。有余数的除法余数和除数的关系有余数的除法观看动画，引出活动问题这些同学在做什么呢二摆摆，比较感知摆摆，回顾除法意义问题读读，你知道了什么摆摆，说说你是怎样做的......”。

8、“.....摆摆。盘问题这个算式什么意思这个意思你还在哪看到了沟通算式文字摆的过程之间的对应关系。二摆摆，比较感知摆摆，回顾除法意义问题观察，你发现了什么现在你还会摆吗互相说说你打算怎样做。这个草莓怎么不摆了能把你的想法用算式表示出来吗二摆摆，比较感知二摆摆，解决新问题把下面这些每个摆盘，摆摆......”。

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