1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....比如在中国画中,永恒的宁静是其主要面目。烟林寒树,雪夜归舟,深山萧寺,渔庄清夏等,这些习见的画题,都在幽冷中透出宁静。这里没有鼓荡和聒噪,没有激烈的冲突,即使像范宽溪山行都是从懈而来。文章写得二三静寒境界是片宁静的天地。宁静驱除了尘世的喧嚣,将人们带入悠远清澄的世界中宁静涤荡了人们的心灵污垢,使心如冰壶,从而归于浩然明澈的宇宙之中。宁静本身就是道,就是宇宙之本,不会清楚,所以调理心情是最根本的。答题感受二三对心情应注意的有两点是懈,是乱。懈是种顶不好的毛病,偶然懈下,这事便做不好常常散懈,则这人毫用处也没有。在写文章时的苟且潦草敷衍对付,情两方面。心思方面最要紧的是要条理清楚。凡说句话,或作篇文章,总要使其清楚明白。如缺乏条理,徒增多知识是无用的,因为知识是要用条理来驾驭的。而心思之清楚有条理,是与心情有关系的。在心情不平时,心思狗,更如教养小孩......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就必须调理他。又如自己的寝室,须使其清洁整齐,这也是种调理。对外界我们尚需调理,对自己则忘记调理,是不应该的。不过调理自己与调理东西不甚样,调理自己要注意心思与心本身不是机械的。人类优长之处,即在其生命比其他物类少机械性。这从何处见出呢就是在于他能自觉而更进步的,是在回头看自己时,能调理自己。我们对外面的东西,都知道调理他,譬如我们种植花草,或养个小猫小。要回头看自己,从自己的心思心情上求其健全,这才算是真学问若能如此,才算是真进步。答题感受二三人类之所以超过其他生物,皆因人类有种优越的力量,能改变外界,创造东西。要有此改变外界的能力,必须解析关闭二三二山东高考阅读下面的文字,完成第题。每小题分,共分大家来到此地,都抱有求学研究之志,但我要告诉大家说单是求知识,没有用处,除非赶紧注意自己的缺欠,调理自己的心理才行项,“而„我‟自身性格元素的模糊性是缺失的”理解错误......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....“我”对祥林嫂有无魂灵问题的回答,就有模糊性对祥林嫂的死既有同情悲哀,又有解脱的轻松。“我”的性格在文中是多元的,模糊的。答案元素模糊性。鲁迅在祝福中通过“我”的叙述,来展现祥林嫂性格元素的模糊性,而“我”自身性格元素的模糊性是缺失的。答题感受答案解析解析关闭本题考查把握文章的内容要点和分析概括作者在文中的观点态度。的写作经历过“把好人当坏人写,把坏人当好人写,把自己当罪人写”三个阶段,这体现了他对人物性格模糊性的重视。曹禺在雷雨中塑造的周朴园这人物,既伪善霸道,又对侍萍怀有种真挚的情感,具有很强的性格入手”。答案解析关闭二三根据原文内容,下列表述不正确的项是“所有的人,正像我样,都是黑白相间的花斑马好坏相间,好好坏坏,亦好亦坏。”这句话道出了人的性格模糊性特征。作家说自己,不能仅仅看他外在的言谈举止,更要努力深入他的内心和灵魂......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....项,“要求创作者塑造人物不能从表象入手”中“不能”表述绝对化,可以改为“不能仅仅从表象性格具有模糊性,这要求创作者塑造人物不能从表象入手,以避免人物形象的明确性和概念化。个人追求真理时的坚定和自以为是时的固执,显示了倔强这性格元素在不同情境中的不同表现。要解读人物性格元素的本质。三项都不是对主旨的概括。答案解析关闭二三下列理解和分析,不符合原文意思的项是有人将人物的“优点”“缺点”机械叠加,以写出“人情味”,但这样还体现不出人物性格的模糊性。人物。从文章的开头“要塑造出具有较高审美价值的典型人物,就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性”和结尾句以及中间部分的关键句,可以概括出本文的主旨。项是对第段的概括,项是对第段的概括,项是对第段的概括性格元素之间的非同向和每个性格元素内部的二重性,是构成性格元素模糊性的两层主要意思......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....是属于文学理论方面的论文。性格元素之间的非同向和每个性格元素内部的二重性,是构成性格元素模糊性的两层主要意思。答题感受答案解析解析关闭本题考查概括文章中心意思。这段文字选自刘再复的性格组合论,是属于文学理论方面的论文。从文章的开头“要塑造出具有较高审美价值的典型人物,就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性”和结尾句以及中间部分的关键句,可以概括出本文的主旨。项是对第段的概括,项是对第段的概括,项是对第段的概括。三项都不是对主旨的概括。答案解析关闭二三下列理解和分析,不符合原文意思的项是有人将人物的“优点”“缺点”机械叠加,以写出“人情味”,但这样还体现不出人物性格的模糊性。人物性格具有模糊性,这要求创作者塑造人物不能从表象入手,以避免人物形象的明确性和概念化。个人追求真理时的坚定和自以为是时的固执,显示了倔强这性格元素在不同情境中的不同表现......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不能仅仅看他外在的言谈举止,更要努力深入他的内心和灵魂。答题感受答案解析解析关闭本题考查筛选并整合文中的信息。项,“要求创作者塑造人物不能从表象入手”中“不能”表述绝对化,可以改为“不能仅仅从表象入手”。答案解析关闭二三根据原文内容,下列表述不正确的项是“所有的人,正像我样,都是黑白相间的花斑马好坏相间,好好坏坏,亦好亦坏。”这句话道出了人的性格模糊性特征。作家说自己的写作经历过“把好人当坏人写,把坏人当好人写,把自己当罪人写”三个阶段,这体现了他对人物性格模糊性的重视。曹禺在雷雨中塑造的周朴园这人物,既伪善霸道,又对侍萍怀有种真挚的情感,具有很强的性格元素模糊性。鲁迅在祝福中通过“我”的叙述,来展现祥林嫂性格元素的模糊性,而“我”自身性格元素的模糊性是缺失的。答题感受答案解析解析关闭本题考查把握文章的内容要点和分析概括作者在文中的观点态度。项......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....联系课文内容可知,“我”对祥林嫂有无魂灵问题的回答,就有模糊性对祥林嫂的死既有同情悲哀,又有解脱的轻松。“我”的性格在文中是多元的,模糊的。答案解析关闭二三二山东高考阅读下面的文字,完成第题。每小题分,共分大家来到此地,都抱有求学研究之志,但我要告诉大家说单是求知识,没有用处,除非赶紧注意自己的缺欠,调理自己的心理才行。要回头看自己,从自己的心思心情上求其健全,这才算是真学问若能如此,才算是真进步。答题感受二三人类之所以超过其他生物,皆因人类有种优越的力量,能改变外界,创造东西。要有此改变外界的能力,必须本身不是机械的。人类优长之处,即在其生命比其他物类少机械性。这从何处见出呢就是在于他能自觉而更进步的,是在回头看自己时,能调理自己。我们对外面的东西,都知道调理他,譬如我们种植花草,或养个小猫小狗,更如教养小孩,如果我们爱惜他,就必须调理他......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....须使其清洁整齐,这也是种调理。对外界我们尚需调理,对自己则忘记调理,是不应该的。不过调理自己与调理东西不甚样,调理自己要注意心思与心情两方面。心思方面最要紧的是要条理清楚。凡说句话,或作篇文章,总要使其清楚明白。如缺乏条理,徒增多知识是无用的,因为知识是要用条理来驾驭的。而心思之清楚有条理,是与心情有关系的。在心情不平时,心思不会清楚,所以调理心情是最根本的。答题感受二三对心情应注意的有两点是懈,是乱。懈是种顶不好的毛病,偶然懈下,这事便做不好常常散懈,则这人毫用处也没有。在写文章时的苟且潦草敷衍对付,都是从懈而来。文章写得二三静寒境界是片宁静的天地。宁静驱除了尘世的喧嚣,将人们带入悠远清澄的世界中宁静涤荡了人们的心灵污垢,使心如冰壶,从而归于浩然明澈的宇宙之中。宁静本身就是道,就是宇宙之本,中国艺术追求这种绝对的宁静。比如在中国画中,永恒的宁静是其主要面目。烟林寒树......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....深山萧寺,渔庄清夏等,这些习见的画题,都在幽冷中透出宁静。这里没有鼓荡和聒噪,没有激烈的冲突,即使像范宽溪山行旅图中的飞瀑,也在空寂的氛围中失去了如雷的喧嚣。寒江静横,孤舟闲泛,枯树萧森,将人们带入永恒的宁静中。如北宋画家王晋卿的传世名作渔村小雪图,画山间晴雪之状,意境清幽,气氛静寂,画中渔村山体均以薄雪轻施,寒林点缀于石间崖隙,江水荡漾,与远山相应,切都在清晖中浮动,真是宁静幽寒之极。答题感受二三中国画家酷爱静寒之境,是因为静反映了种独特的心境。画之静是画家静观默照的结果,也是画家高旷怀抱的写照。画家在静寒之中陶冶心灵,以静寒来表现自己与尘世的距离,同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。中国艺术的静寒之境,绝不是追求空虚和死寂,而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动,动静相宜,可以说是中国艺术的通则,它般是在静寒中表现生趣,静寒为盎然的生机跃动提供了个背景......”。