1、“.....如见其人。通过传主的行动写人。传主的行动要符合生活的本质,符合传主性格发展的逻辑。可以选择具体的富有特征的行动来展示传主的性格和心理活动。通过传主的心理写人。传主的内心世界是很丰富的,心理描写就是要充分揭示出传主内心的喜怒哀惧爱恶欲等。常见的心理描写方式有内心独白回忆联想等。通过传主的活动环境写人。人总是生活在定的社会环境中,传主个性的形成与他所处的环境有关,写好环境对表现传主的性格极为有用。通过细节描写侧面描写的方法写人。根据传主性格发展的逻辑,捕捉挑选最具有特征的细节,进行准确真实的描写,能够使传主的性格更加鲜明。侧面描写是指通过描写其他人物来衬托传主,又叫间接描写。侧面描写常常与正面描写结合运用。三传记的阅读方法看背景任何个人的个性禀赋思想观念志趣追求都必然会受到所处的特定时代与成长环境等的影响。阅读传记作品,应联系传主生活的时代背景与社会环境......”。

2、“.....其中的小题都与人物的时代背景密切相关。理思路任何文章都有其行文思路,传记在这方面更明显。传记类文章,般按照时间顺序行文,我们可对象特征,增强趣味性作比较突出被说明事物的事理和特征打比方形象生动列数字准确,更有说服力摹状貌对事物特征事理加以描摹,更具体形象分类别对事物性质特征进行分类,目了然三科普用的语言,特别是关联词和代词。掌握常用表现手法说明的手法下定义准确揭示概念内涵特征举例子使说明对象更具体,更有说服力引用事例数据名言格言谚语神话新闻报道逸事趣闻突出说明不复杂。常见的结构形式有“总概说分具体”式“总概说分具体总概说”式“分具体总概说”式并列式递进式等。常用的说明顺序是逻辑顺序,阅读时抓住有定标志作,进而理清文章的结构层次中心内容。要准确把握说明对象的特征,必须认真阅读理解文本的内容,尤其要注意仔细揣摩关键词句中心句过渡句体现作者思路的句子......”。

3、“.....分析说明顺序。说明文的结构并二科普文的特点把握说明对象及特征阅读科普文,首先要准确地把握说明对象,理解说明内容。还要重点把握说明对象的特征。这是分析文章的关键。只有准确地把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象,以此为突破口科普科普文的概念科普文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调,即借助些文学写作手法,将科学内容生动形象地表达出来,寓严密的科学性生动的文艺性于体,使读者在文学欣赏中获得科学知识。揣摩作者的写作动机和情感态度。明手法,分析表达技巧可以从叙述描写抒情议论等表达方式,对比衬托以小见大烘托渲染借景抒情等文学手段,比喻拟人等修辞手法几个角度去思考材料的表达技巧。三倒金字塔”式结构,这跟般的记叙文不同。通讯就比较灵活多变,有顺叙插叙补叙等叙述方法。阅读时要特别注意。抓主旨,明确作者态度抓住材料中的关键句中心句过渡句去把握文本的中心内容,研究文本的主旨......”。

4、“.....所以,分析人物时间地点,事件发生的原因经过结果,可以帮助进步把握主要内容。理脉络,把握文章结构看清文章前后的联系,理清作者的行文思路,从而准确地划分全文的段落层次。消息般都是采用“对访谈对象没有涉及的领域进行引导,可以拓宽范围,避免片面性。对比在访谈对象就个现象在回答不同问题时的陈述不尽相同时,访问者进行对比提问。三新闻的阅读技巧抓要素,把握新闻内容新闻离不开记叙不顺着原来的话题说下去,而是有意岔开,先说点别的事情,以此来制造轻松的气氛,调节被访问者的情绪。追问对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问,使访谈对象顺着自己的思路继续予以回答。延伸。访谈的提问技巧趣问采用些诙谐有趣形象生动的话题或提问方式发问,以消除陌生感,拉近双方的距离。直问不拐弯抹角,把想了解的问题直截了当地提出来。推问运用逻辑推理,提出问题。旁问访问者用较多。感情比较充沛,爱憎分明......”。

5、“.....请他们对提出的问题进行解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章。语言平实,口语化,综合运用多种表达方式变化。特写特写就是作者借用电影拍摄特写镜头的手法,通过形象描绘来再现现实生活中富有特征的片段,给读者留下鲜明而深刻的印象的新闻体裁。特写般用于再现重大事件的个片段或者变化的个场景。文学手法运题贯串下容纳着相当丰富的人物资料,并以其人物精神面貌感动教育读者。事件通讯以写事为主的通讯。它主要记述事件的发生发展结果,交代来龙去脉,介绍具体情况,点明它的典型意义,以体现时代的新气象新动作用事件通讯主要对新闻事实作较为详细而完整的报道。从表达方式看,通讯可以采用记叙描写抒情议论说明等表达方式。人物通讯以人物为报道对象,着重反映个人或几个人的思想言行事迹,在个主金字塔式倒金字塔式和金字塔式结合自由式等......”。

6、“.....从内容上看,主要包括人物通讯和事件通讯等。人物通讯侧重于写人,突出人物在事件中的能动金字塔式倒金字塔式和金字塔式结合自由式等。通讯通讯是比消息更详细更生动地报道典型人物典型事件的新闻体裁。从内容上看,主要包括人物通讯和事件通讯等。人物通讯侧重于写人,突出人物在事件中的能动作用事件通讯主要对新闻事实作较为详细而完整的报道。从表达方式看,通讯可以采用记叙描写抒情议论说明等表达方式。人物通讯以人物为报道对象,着重反映个人或几个人的思想言行事迹,在个主题贯串下容纳着相当丰富的人物资料,并以其人物精神面貌感动教育读者。事件通讯以写事为主的通讯。它主要记述事件的发生发展结果,交代来龙去脉,介绍具体情况,点明它的典型意义,以体现时代的新气象新变化。特写特写就是作者借用电影拍摄特写镜头的手法,通过形象描绘来再现现实生活中富有特征的片段......”。

7、“.....特写般用于再现重大事件的个片段或者变化的个场景。文学手法运用较多。感情比较充沛,爱憎分明。访谈概念因为个人件事个特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章。语言平实,口语化,综合运用多种表达方式。访谈的提问技巧趣问采用些诙谐有趣形象生动的话题或提问方式发问,以消除陌生感,拉近双方的距离。直问不拐弯抹角,把想了解的问题直截了当地提出来。推问运用逻辑推理,提出问题。旁问访问者不顺着原来的话题说下去,而是有意岔开,先说点别的事情,以此来制造轻松的气氛,调节被访问者的情绪。追问对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问,使访谈对象顺着自己的思路继续予以回答。延伸对访谈对象没有涉及的领域进行引导,可以拓宽范围,避免片面性。对比在访谈对象就个现象在回答不同问题时的陈述不尽相同时,访问者进行对比提问......”。

8、“.....把握新闻内容新闻离不开记叙的要素,所以,分析人物时间地点,事件发生的原因经过结果,可以帮助进步把握主要内容。理脉络,把握文章结构看清文章前后的联系,理清作者的行文思路,从而准确地划分全文的段落层次。消息般都是采用“倒金字塔”式结构,这跟般的记叙文不同。通讯就比较灵活多变,有顺叙插叙补叙等叙述方法。阅读时要特别注意。抓主旨,明确作者态度抓住材料中的关键句中心句过渡句去把握文本的中心内容,研究文本的主旨,揣摩作者的写作动机和情感态度。明手法,分析表达技巧可以从叙述描写抒情议论等表达方式,对比衬托以小见大烘托渲染借景抒情等文学手段,比喻拟人等修辞手法几个角度去思考材料的表达技巧。三科普科普文的概念科普文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调,即借助些文学写作手法,将科学内容生动形象地表达出来,寓严密的科学性生动的文艺性于体,使读者在文学欣赏中获得科学知识......”。

9、“.....首先要准确地把握说明对象,理解说明内容。还要重点把握说明对象的特征。这是分析文章的关键。只有准确地把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次中心内容。要准确把握说明对象的特征,必须认真阅读理解文本的内容,尤其要注意仔细揣摩关键词句中心句过渡句体现作者思路的句子。理清结构,分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总概说分具体”式“总概说分具体总概说”式“分具体总概说”式并列式递进式等。常用的说明顺序是逻辑顺序,阅读时抓住有定标志作用的语言,特别是关联词和代词。掌握常用表现手法说明的手法下定义准确揭示概念内涵特征举例子使说明对象更具体,更有说服力引用事例数据名言格言谚语神话新闻报道逸事趣闻突出说明对象特征,增强趣味性作比较突出被说明事物的事理和特征打比方形象生动列数字准确......”。