1、“.....文章写作顺序是什么年年年世纪八十年代年年倒叙，是常用的叙述方法之，是根据表达需要，把事件结局或个最重要的，最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事件原来的，因为他用确凿的证据证明了鸟是由恐龙演变成的。年，英国科学家赫胥黎向世人公布了个惊人的假说鸟类是小型兽脚类恐龙演变而来。世纪八十年代，演化界的权威奥斯特隆通过研究，肯定了“鸟是有恐龙演变来的”人震惊。不容许有什么怀疑，指真实可信。真心的的服气或佩服。事物由种阶段或种状态逐渐发展变化而转入另种阶段或另种状态。简要说下课文讲的是什么事情围绕这件事还讲了哪些事科学家季强震惊世界赫胥鸵ēǎī疯衍析读读曙光领域演变惊世骇俗不容置疑心悦诚服过渡理解词语理解词语已经在望的美好前景。学术思想或社会活动的范围。发展变化指历时较久的。因言行异于寻常而使胥黎假说的依据是什么从这些科学家身上，你受到了那些启发“这年开始......”。

2、“.....科学家们心悦诚服地将心中的大师做了这样的排列赫胥黎奥斯特隆季强。”为什么心悦诚服地这样排列提示ū看自学提示了解课文说了件什么事，并说说课文写作的顺序。自学本课生字，并能正确读写。联系上下文理解词语曙光震惊舒展惊世骇俗不容置疑心悦诚服季强的什么学说震惊了全世界为什么会震惊全世界季强证明赫恐龙。赞扬了科学家们严谨的科学态度和探索不息的科研精神。当堂练习当堂练习当堂练习课外收集有关恐龙或者你感兴趣的动物资料，和同学交流。课外知识窗恐龙在我们头上飞关捷为了完成学习目标，大家首先自读课文，请寻获真相中心思想本文讲述中国科学家季强在赫胥黎奥斯特隆的研究基础上，获得证据确认证据发表文章引发争论鉴定证明，向世人证明了个令人惊讶的科学事实恐龙没有灭绝，现代的鸟类就是会飞的长羽毛的块厘米厘米的石头，石头上有皮肤衍生物。这些衍生物就是羽毛，这是个有力的证据......”。

3、“.....板书设计恐龙在我们头上飞引发争论二理论来源三找到证据四得到证明坚持探索隆则肯定了这个假说“赫胥黎是对的，鸟肯定是由恐龙演变而来的。”最后则由季强找到了这个假说的证据中华龙鸟，从而让“鸟是恐龙变的”这个假说得到了最好的证明。探究四农民拿来的化石有什么特点•那是始，在演化科研领域，科学家们心悦诚服地将心中的大师做了这样的排列赫胥黎奥斯特隆季强。为什么这样排列科学家们将他们这样排列，是因为赫胥黎提出了“鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而来的”的假说。而奥斯特据是什么从这些科学家身上，你受到了那些启发•依据块化石，即恐龙到鸟之间那个过渡性生物“中华龙鸟”的化石。•启发科学家们执着探究，热爱科学的精神和严谨的治学态度，让人钦佩。探究三这年开龙鸟”是鸟的铁证。探究季强的什么学说震惊了全世界为什么会震惊全世界恐龙没有灭绝，现代鸟类就是会飞的长羽毛的恐龙......”。

4、“.....解决了鸟类起源问题的新曙光。探究二季强证明赫胥黎假说的依二三四写季强的科研成果震惊世界，并赢得世界演化科学界的认可和尊重。写英国科学家赫胥黎演化界权威奥中华龙鸟”经美国专家分析鉴定这种皮肤衍生物是羽毛而不是毛发，从而获得了“中华代年年倒叙，是常用的叙述方法之，是根据表达需要，把事件结局或个最重要的，最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事件原来的发展顺序进行叙述的方法。倒叙文章段落划分及段意学家赫胥黎向世人公布了个惊人的假说鸟类是小型兽脚类恐龙演变而来。世纪八十年代，演化界的权威奥斯特隆通过研究，肯定了“鸟是有恐龙演变来的”这假说。文章写作顺序是什么年年年世纪八十年物由种阶段或种状态逐渐发展变化而转入另种阶段或另种状态。简要说下课文讲的是什么事情围绕这件事还讲了哪些事科学家季强震惊世界，因为他用确凿的证据证明了鸟是由恐龙演变成的。年......”。

5、“.....简要说下课文讲的是什么事情围绕这件事还讲了哪些事科学家季强震惊世界，因为他用确凿的证据证明了鸟是由恐龙演变成的。年，英国科学家赫胥黎向世人公布了个惊人的假说鸟类是小型兽脚类恐龙演变而来。世纪八十年代，演化界的权威奥斯特隆通过研究，肯定了“鸟是有恐龙演变来的”这假说。文章写作顺序是什么年年年世纪八十年代年年倒叙，是常用的叙述方法之，是根据表达需要，把事件结局或个最重要的，最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事件原来的发展顺序进行叙述的方法。倒叙文章段落划分及段意二三四写季强的科研成果震惊世界，并赢得世界演化科学界的认可和尊重。写英国科学家赫胥黎演化界权威奥中华龙鸟”经美国专家分析鉴定这种皮肤衍生物是羽毛而不是毛发，从而获得了“中华龙鸟”是鸟的铁证。探究季强的什么学说震惊了全世界为什么会震惊全世界恐龙没有灭绝......”。

6、“.....他发现了中华龙鸟是鸟，解决了鸟类起源问题的新曙光。探究二季强证明赫胥黎假说的依据是什么从这些科学家身上，你受到了那些启发•依据块化石，即恐龙到鸟之间那个过渡性生物“中华龙鸟”的化石。•启发科学家们执着探究，热爱科学的精神和严谨的治学态度，让人钦佩。探究三这年开始，在演化科研领域，科学家们心悦诚服地将心中的大师做了这样的排列赫胥黎奥斯特隆季强。为什么这样排列科学家们将他们这样排列，是因为赫胥黎提出了“鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而来的”的假说。而奥斯特隆则肯定了这个假说“赫胥黎是对的，鸟肯定是由恐龙演变而来的。”最后则由季强找到了这个假说的证据中华龙鸟，从而让“鸟是恐龙变的”这个假说得到了最好的证明。探究四农民拿来的化石有什么特点•那是块厘米厘米的石头，石头上有皮肤衍生物。这些衍生物就是羽毛，这是个有力的证据，可以证明赫胥黎的假说是正确的......”。

7、“.....获得证据确认证据发表文章引发争论鉴定证明，向世人证明了个令人惊讶的科学事实恐龙没有灭绝，现代的鸟类就是会飞的长羽毛的恐龙。赞扬了科学家们严谨的科学态度和探索不息的科研精神。当堂练习当堂练习当堂练习课外收集有关恐龙或者你感兴趣的动物资料，和同学交流。课外知识窗恐龙在我们头上飞关捷为了完成学习目标，大家首先自读课文，请看自学提示了解课文说了件什么事，并说说课文写作的顺序。自学本课生字，并能正确读写。联系上下文理解词语曙光震惊舒展惊世骇俗不容置疑心悦诚服季强的什么学说震惊了全世界为什么会震惊全世界季强证明赫胥黎假说的依据是什么从这些科学家身上，你受到了那些启发“这年开始，在演化科研领域......”。

8、“.....”为什么心悦诚服地这样排列提示ū赫胥鸵ēǎī疯衍析读读曙光领域演变惊世骇俗不容置疑心悦诚服过渡理解词语理解词语已经在望的美好前景。学术思想或社会活动的范围。发展变化指历时较久的。因言行异于寻常而使人震惊。不容许有什么怀疑，指真实可信。真心的的服气或佩服。事物由种阶段或种状态逐渐发展变化而转入另种阶段或另种状态。简要说下课文讲的是什么事情围绕这件事还讲了哪些事科学家季强震惊世界，因为他用确凿的证据证明了鸟是由恐龙演变成的。年，英国科学家赫胥黎向世人公布了个惊人的假说鸟类是小型兽脚类恐龙演变而来。世纪八十年代，演化界的权威奥斯特隆通过研究，肯定了“鸟是有恐龙演变来的”这假说。文章写作顺序是什么年年年世纪八十年代年年倒叙，是常用的叙述方法之，是根据表达需要，把事件结局或个最重要的，最突出的片段提到文章的前边......”。

9、“.....倒叙文章段落划分及段意二三四写季强的科研成果震惊世界，并赢得世界演化科学界的认可和尊重。写英国科学家赫学家赫胥黎向世人公布了个惊人的假说鸟类是小型兽脚类恐龙演变而来。世纪八十年代，演化界的权威奥斯特隆通过研究，肯定了“鸟是有恐龙演变来的”这假说。文章写作顺序是什么年年年世纪八十年二三四写季强的科研成果震惊世界，并赢得世界演化科学界的认可和尊重。写英国科学家赫胥黎演化界权威奥中华龙鸟”经美国专家分析鉴定这种皮肤衍生物是羽毛而不是毛发，从而获得了“中华据是什么从这些科学家身上，你受到了那些启发•依据块化石，即恐龙到鸟之间那个过渡性生物“中华龙鸟”的化石。•启发科学家们执着探究，热爱科学的精神和严谨的治学态度，让人钦佩。探究三这年开隆则肯定了这个假说“赫胥黎是对的，鸟肯定是由恐龙演变而来的。”最后则由季强找到了这个假说的证据中华龙鸟......”。