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TOP40【红对勾】2016高考物理二轮复习 专题十一 电磁感应定律及其应用课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP40【红对勾】2016高考物理二轮复习 专题十一 电磁感应定律及其应用课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP40【红对勾】2016高考物理二轮复习 专题十一 电磁感应定律及其应用课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....个电阻值为,匝数为的圆形金属线圈与阻值为的电阻连接成闭合回路线圈的半径为在线圈中半径为的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度随时间变化的关系图线如图乙所示图线与横纵轴的截距分别为和,导线的电阻不计,求至时间内通过电阻上的电流大小和方向通过电阻上的电荷量及电阻上产生的热量审题指导解析根据楞次定律可知,通过的电流方向为由到根据法拉第电磁感应定律得线圈中的电动势为根据闭合电路欧姆定律得通过的电流为通过的电荷量,上产生的热量答案方向由到应用电磁感应定律应注意的三个问题公式求解的是个回路中段时间内的平均电动势,在磁通量均匀变化时,瞬时值才等于平均值利用公式求感应电动势时,为线圈在磁场范围内的有效面积通过回路截面的电荷量仅与”的磁通量为,总电流强度与的关系如图乙所示,下列说法正确的是图乙中横坐标的单位是穿过“回路”的磁通量越大,电流越大穿过“回路”的磁通量变化引发电流周......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其灵敏度可达,其探测“回路”示意图如图甲所示穿过“回路磁感应现象中,流过线框横截面的电量与磁通量的变化量成正比,当线框穿入和穿出磁场之后,线框内的磁通量变化量为零,流过线框横截面的电量也必将为零而在电流时间图象中,图线与坐标轴围成的面积就是电量达位置时最大,由右手定则判知电流沿顺时针方向线框由位置运动到位置过程中,电流大小方向均不变线框由位置运动到位置过程中,导体有效切割长度变小,直到为零综上所述,可知正确解法在电位置运动到位置过程中,左边有效切割长度逐渐减小,右边有效切割长度逐渐增大,整体上,总电动势在减小,到达位置时即线框由位置运动到位置过程中,有效切割长度变大,到动到位置过程中,切割磁感线的导体有效长度均匀增大,电流也均匀变大,由右手定则判知电流沿逆时针方向线框由位置运动到位置过程中,切割磁感线的导体有效长度不变,电流大小不变,方向也不变线框由沿方向匀速通过磁场......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则感应电流与时间的关系图线可能正确的是审题指导导线框的运动过程分析解析解法线框由初始位置运如图所示,和为空间匀强磁场的边界,其中,,且⊥为的角平分线,间的距离为磁场方向垂直于纸面向里边长为的正方形导线框所揭示的物理规律或物理量间的函数关系,并要注意物理量的单位换算问题,要善于挖掘图象中的隐含条件,明确有关图线所包围的面积图象在位置的斜率或其绝对值图线在纵轴和横轴上的截距所表示的物理意义例律或关键物理状态图象分析问题在定性分析物理图象时,要明确图象中的横轴与纵轴所代表的物理量,要弄清图象的物理意义,借助有关的物理概念公式定理和定律作出分析判断而对物理图象定量计算时,要搞清图象即排除与题目要求相违背的图象,留下正确图象也可用“对照法”,即按照题目要求画出正确的草图,再与选项对照,选出正确选择解决此类问题的关键就是把握图象特点分析相关物理量的函数关系分析物理过程的变化规分为几个阶段,这几个阶段是否和图象变化相对应关注大小方向的变化趋势......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....于可以直观地观察出物理过程的动态特征,使思路更加清晰,常能找到巧妙的解题途径解答图象问题的三个关注关注初始时刻,如初始时刻感应电流是否为零,是正方向还是负方向关注变化过程,看电磁感应发生的过程过程,确定相关的物理量分析思路明确图象的种类分析电磁感应的具体过程结合相关规律写出函数表达式根据函数关系进行图象分析二方法技巧总结利用图象思维法求解电磁感应问题应用图象思维法的优点在作用力随时间的变化规律,也可用图象直观地表示出来如图象等此问题可分为两类由给定的电磁感应过程选出或画出相应的物理量的函数图象由给定的有关图象分析电磁感应由欧姆定律可得,导体棒两端电压答案考点电磁感应的图象问题基础知识梳理电磁感应的图象问题分类在电磁感应现象中,回路产生的感应电动势感应电流及磁场对导线的应电动势感应电流拉力大小等于安培力大小,冲量大小由闭合电路欧姆定律可得,电路中电流应电动势感应电流拉力大小等于安培力大小......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....电路中电流由欧姆定律可得,导体棒两端电压答案考点电磁感应的图象问题基础知识梳理电磁感应的图象问题分类在电磁感应现象中,回路产生的感应电动势感应电流及磁场对导线的作用力随时间的变化规律,也可用图象直观地表示出来如图象等此问题可分为两类由给定的电磁感应过程选出或画出相应的物理量的函数图象由给定的有关图象分析电磁感应过程,确定相关的物理量分析思路明确图象的种类分析电磁感应的具体过程结合相关规律写出函数表达式根据函数关系进行图象分析二方法技巧总结利用图象思维法求解电磁感应问题应用图象思维法的优点在于可以直观地观察出物理过程的动态特征,使思路更加清晰,常能找到巧妙的解题途径解答图象问题的三个关注关注初始时刻,如初始时刻感应电流是否为零,是正方向还是负方向关注变化过程,看电磁感应发生的过程分为几个阶段,这几个阶段是否和图象变化相对应关注大小方向的变化趋势,看图象斜率的大小图象的曲直是否和物理过程对应两类图象问题的分析技巧图象选择问题求解物理图象的选择类问题可用“排除法”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....留下正确图象也可用“对照法”,即按照题目要求画出正确的草图,再与选项对照,选出正确选择解决此类问题的关键就是把握图象特点分析相关物理量的函数关系分析物理过程的变化规律或关键物理状态图象分析问题在定性分析物理图象时,要明确图象中的横轴与纵轴所代表的物理量,要弄清图象的物理意义,借助有关的物理概念公式定理和定律作出分析判断而对物理图象定量计算时,要搞清图象所揭示的物理规律或物理量间的函数关系,并要注意物理量的单位换算问题,要善于挖掘图象中的隐含条件,明确有关图线所包围的面积图象在位置的斜率或其绝对值图线在纵轴和横轴上的截距所表示的物理意义例如图所示,和为空间匀强磁场的边界,其中,,且⊥为的角平分线,间的距离为磁场方向垂直于纸面向里边长为的正方形导线框沿方向匀速通过磁场,时刻恰好位于图示位置规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正,则感应电流与时间的关系图线可能正确的是审题指导导线框的运动过程分析解析解法线框由初始位置运动到位置过程中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....电流也均匀变大,由右手定则判知电流沿逆时针方向线框由位置运动到位置过程中,切割磁感线的导体有效长度不变,电流大小不变,方向也不变线框由位置运动到位置过程中,左边有效切割长度逐渐减小,右边有效切割长度逐渐增大,整体上,总电动势在减小,到达位置时即线框由位置运动到位置过程中,有效切割长度变大,到达位置时最大,由右手定则判知电流沿顺时针方向线框由位置运动到位置过程中,电流大小方向均不变线框由位置运动到位置过程中,导体有效切割长度变小,直到为零综上所述,可知正确解法在电磁感应现象中,流过线框横截面的电量与磁通量的变化量成正比,当线框穿入和穿出磁场之后,线框内的磁通量变化量为零,流过线框横截面的电量也必将为零而在电流时间图象中,图线与坐标轴围成的面积就是电量,所以电流图象在时间轴的关键选择题往往可以使用排除法快速得到正确答案“超导量子干涉仪”可用于探测心磁和脑磁等微弱磁场,其灵敏度可达,其探测“回路”示意图如图甲所示穿过“回路”的磁通量为,总电流强度与的关系如图乙所示......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....电流越大穿过“回路”的磁通量变化引发电流周期性变化根据电流的大小,可以确定穿过“回路”的磁通量大小解析图乙中横坐标是,无单位,选项错误穿过“回路”的磁通量变化引发电流周期性变化,选项正确错误根据电流的大小,不可能确定穿过“回路”的磁通量大小,选项错误答案山东卷如图甲,为定值电阻,两金属圆环固定在同绝缘平面内左端连接在周期为的正弦交流电源上,经二极管整流后,通过的电流始终向左,其大小按图乙所示规律变化规定内圆环端电势高于端时,间的电压为正,下列图象可能正确的是解析由安培定则知,圆环内的磁场垂直纸面向里逐渐增大,由楞次定律知,若圆环闭合,感应电流是逆时针方向,逐渐减小至,圆环内的磁场垂直纸面向里逐渐减小,由楞次定律知,若圆环闭合,感应电流是顺时针方向,逐渐增大以后周期性变化,选项正确答案考点电磁感应中的力学问题基础知识梳理动力学问题电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培力的作用因此,电磁感应问题往往与力学问题联系在起......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....要重视动态分析电磁感应现象中感应电动势感应电流通电导体受安培力合外力变化加速度变化速度变化感应电动势变化„„周而复始地循环,循环结束时,加速度等于零,导体达到稳定状态能量问题安培力做的功是电能和其他形式的能之间相互转化的“桥梁”,用框图表示如下电能安安其他形式的能安培力做的功是电能与其他形式的能转化的量度安培力做多少正功,就有多少电能转化为其他形式的能安培力做多少负功,就有多少其他形式的能转化为电能明确功能关系,确定有哪些形式的能发生了转化如有摩擦力做功,必有内能产生有重力做功,重力势能必然发生变化安培力做负功,必然有其他形式的能转化为电能等二方法技巧总结解决电磁感应中的力学问题的具体步骤明确哪部分电路产生感应电动势,则这部分电路就是等效电源正确分析电路的结构,画出等效电路图分析所研究导体的受力情况包括安培力用左手定则确定其方向列出动力学方程或平衡方程或功能关系并求解弄清两种状态导体处于平衡状态静止或匀速直线运动根据平衡条件......”

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