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TOP31五年级语文下册 第4单元 16《范仲淹的故事》课件6 语文S版.ppt文档免费在线阅读 TOP31五年级语文下册 第4单元 16《范仲淹的故事》课件6 语文S版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP31五年级语文下册 第4单元 16《范仲淹的故事》课件6 语文S版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两块并把咸菜切成碎末起食用。范仲淹生活极其艰苦,但他对这种清苦的生活毫不介意,从而感受他生活俭朴的作风。感受他说“我的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会,废寝忘食地苦读诗书,钻研学问。他发愤苦读,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起,攻读诗书,直到夜半才和衣而眠。据说,他曾五年未解衣就寝。那时,他的生活极其艰苦,每天只煮锅米粥两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书刻苦。对比读,你读懂了什么读到这儿,你能从文中找出说明范仲淹十分刻苦的语句吗合作探讨累了,就用冷水洗脸饿了,就用稀粥充饥毫不介意废寝忘食全文写了范仲淹的几件事试着用简练的语言概括事件。快速阅读课文,思考只身苦学划粥割齑闭门不出谢绝佳肴主要事件先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。你从中读懂了什么学习第自然段范仲淹仁人志士节操......”

2、“.....朱熹称他为有史以来天地间第流人物。稀粥淹没切磋凌晨佳肴岂止宫廷泱泱大国广为传诵饱学之士划粥割齑和衣而眠好意难却粗茶淡饭闭门不出千载难逢兴国利民埋头苦读学家和教育家。他领导的庆历革新运动,成为后来王安石熙丰变法的前奏他对些军事制度和战略措施的改善,使西线边防稳固了相当长的时期经他荐拔的大批学者,为宋代学术鼎盛奠定了基础他倡导的先忧后乐思想和,来表现人物的崇高精神用典型的事例塑造人物形象。课后小练笔写自己熟悉的个人,选取典型的事例,通过人物的言行举止来表现人物的特点。谢谢收看!范仲淹简介字希文,北宋著名的政治家和统帅,也是位卓越的文。“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。”句子中的“风”指的是什么你怎么理解这句话青山挺拔,江水浩荡,形容范仲淹的精神品质,像山样高大挺拔,像水样源源流长,流芳百世。写法总结通过人物的言行,将来才能实现自己伟大的抱负......”

3、“.....而范仲淹这样的刻苦读书,生活简朴,就是在修身,使自己不断地完善,成为个有修养的人。因为,修身是行事的根本是好大夫还是好宰相,都需要具备丰富的知识,他这样的发愤苦读,就是希望自己有渊博的知识,为以后的人生发展奠定基础。感受范仲淹为何这样注重自己的修养他志存高远,忧国忧民,以天下为己任。只有成为有修养的人当个好大夫,要么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相治国为民。读句子,想想他是怎样说的,在“说”前加入语气词。练习有感情地读这句话。从这句话中,我们又能看出范仲淹是怎样的人读读,想想,做做无论活极其艰苦,每天只煮锅米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两块并把咸菜切成碎末起食用。范仲淹生活极其艰苦,但他对这种清苦的生活毫不介意,从而感受他生活俭朴的作风。感受他说“我的志向,要么冷水洗脸饿了,就用稀粥充饥。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会,废寝忘食地苦读诗书,钻研学问。他发愤苦读......”

4、“.....攻读诗书,直到夜半才和衣而眠。据说,他曾五年未解衣就寝。那时,他的生在“说”前加入语气词。练习有感情地读这句话。从这句话中,我们又能看出范仲淹是怎样的人读读,想想,做做无论是好大夫什么读到这儿,你能从文中找出说明范仲淹十分刻苦的语句吗合作探讨累了,就用起食用。范仲淹生活极其艰苦,但他对这种清苦的生活毫不介意,从而感受他生活俭朴的作风。感受他说“我的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相治国为民。读句子,想想他是怎样说的,学问。他发愤苦读,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起,攻读诗书,直到夜半才和衣而眠。据说,他曾五年未解衣就寝。那时,他的生活极其艰苦,每天只煮锅米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两块并把咸菜切成碎末寒,从小读书刻苦。对比读,你读懂了什么读到这儿,你能从文中找出说明范仲淹十分刻苦的语句吗合作探讨累了,就用冷水洗脸饿了,就用稀粥充饥......”

5、“.....废寝忘食地苦读诗书,钻研学寒,从小读书刻苦。对比读,你读懂了什么读到这儿,你能从文中找出说明范仲淹十分刻苦的语句吗合作探讨累了,就用冷水洗脸饿了,就用稀粥充饥。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会,废寝忘食地苦读诗书,钻研学问。他发愤苦读,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起,攻读诗书,直到夜半才和衣而眠。据说,他曾五年未解衣就寝。那时,他的生活极其艰苦,每天只煮锅米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两块并把咸菜切成碎末起食用。范仲淹生活极其艰苦,但他对这种清苦的生活毫不介意,从而感受他生活俭朴的作风。感受他说“我的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相治国为民。读句子,想想他是怎样说的,在“说”前加入语气词。练习有感情地读这句话。从这句话中,我们又能看出范仲淹是怎样的人读读,想想,做做无论是好大夫什么读到这儿,你能从文中找出说明范仲淹十分刻苦的语句吗合作探讨累了,就用冷水洗脸饿了......”

6、“.....范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会,废寝忘食地苦读诗书,钻研学问。他发愤苦读,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起,攻读诗书,直到夜半才和衣而眠。据说,他曾五年未解衣就寝。那时,他的生活极其艰苦,每天只煮锅米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两块并把咸菜切成碎末起食用。范仲淹生活极其艰苦,但他对这种清苦的生活毫不介意,从而感受他生活俭朴的作风。感受他说“我的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相治国为民。读句子,想想他是怎样说的,在“说”前加入语气词。练习有感情地读这句话。从这句话中,我们又能看出范仲淹是怎样的人读读,想想,做做无论是好大夫还是好宰相,都需要具备丰富的知识,他这样的发愤苦读,就是希望自己有渊博的知识,为以后的人生发展奠定基础。感受范仲淹为何这样注重自己的修养他志存高远,忧国忧民,以天下为己任。只有成为有修养的人,将来才能实现自己伟大的抱负......”

7、“.....而范仲淹这样的刻苦读书,生活简朴,就是在修身,使自己不断地完善,成为个有修养的人。因为,修身是行事的根本。“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。”句子中的“风”指的是什么你怎么理解这句话青山挺拔,江水浩荡,形容范仲淹的精神品质,像山样高大挺拔,像水样源源流长,流芳百世。写法总结通过人物的言行,来表现人物的崇高精神用典型的事例塑造人物形象。课后小练笔写自己熟悉的个人,选取典型的事例,通过人物的言行举止来表现人物的特点。谢谢收看!范仲淹简介字希文,北宋著名的政治家和统帅,也是位卓越的文学家和教育家。他领导的庆历革新运动,成为后来王安石熙丰变法的前奏他对些军事制度和战略措施的改善,使西线边防稳固了相当长的时期经他荐拔的大批学者,为宋代学术鼎盛奠定了基础他倡导的先忧后乐思想和仁人志士节操,是中华文明史上闪灼异彩的精神财富。朱熹称他为有史以来天地间第流人物......”

8、“.....快速阅读课文,思考只身苦学划粥割齑闭门不出谢绝佳肴主要事件先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。你从中读懂了什么学习第自然段范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书刻苦。对比读,你读懂了什么读到这儿,你能从文中找出说明范仲淹十分刻苦的语句吗合作探讨累了,就用冷水洗脸饿了,就用稀粥充饥。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会,废寝忘食地苦读诗书,钻研学问。他发愤苦读,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起,攻读诗书,直到夜半才和衣而眠。据说,他曾五年未解衣就寝。那时,他的生活极其艰苦,每天只煮锅米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两块并把咸菜切成碎末起食用。范仲淹生活极其艰苦,但他对这种清苦的生活毫不介意......”

9、“.....感受他说“我的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相治国为民。读句子,想想他是怎样说的,在“说”前加入语气词。练习有感情地读这句话。从这句话中,我们又能看出范仲淹是怎样的人读读,想想,做学问。他发愤苦读,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起,攻读诗书,直到夜半才和衣而眠。据说,他曾五年未解衣就寝。那时,他的生活极其艰苦,每天只煮锅米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两块并把咸菜切成碎末在“说”前加入语气词。练习有感情地读这句话。从这句话中,我们又能看出范仲淹是怎样的人读读,想想,做做无论是好大夫什么读到这儿,你能从文中找出说明范仲淹十分刻苦的语句吗合作探讨累了,就用活极其艰苦,每天只煮锅米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两块并把咸菜切成碎末起食用。范仲淹生活极其艰苦,但他对这种清苦的生活毫不介意,从而感受他生活俭朴的作风。感受他说“我的志向,要么是好大夫还是好宰相......”

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