1、“.....屡遭奸佞诬谤，数度被贬。年皇佐四年五月二十日病逝于徐州，终年岁。有范文正公集传世，他的诗词文都很出色，其文岳阳楼记千古传颂。其词渔家傲秋思开宋代豪放词之先声。淹仲范粥磋凌佳肴岂泱认范仲淹创设情景先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹，字希文，北宋著名的政治家文学家，他为政清廉，治军严明，关心民生疾苦，以生活简朴品德高尚著称于世，体恤民情，刚直不阿，力主改革解范仲淹刻苦读书的故事，体会其以天下为己任的精神品质。学习目标江上渔者江上往来人，但爱鲈鱼美。君看叶舟，出没风波里。作者对劳动人民的关心同情你能看出什么云山苍苍，江水泱泱......”。

2、“.....山高水长。，只好接受了ǐ表示限于个范围再见范仲淹的故事认识个生字，会写个生字，积累课文中的词语。联系上下文理解课文中的重点词句。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第至第三自然段。把握课文内容，了给下面的“只”字注音，并说说在句子中的意思他又只身远赴应天府求学。ī单独的，极少的他的生活极其艰苦，每天只煮锅粥。ǐ唯，仅有范仲淹好意难却他说“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。”。发愤忘食，。己所不欲，。后天下之乐而乐思而不学则殆乐以忘忧勿施于人五读下面的句子，并用加点的关联词语造句。这里是既有名师指教，又有大量的书籍供阅览，还可以与许多饱学之士切磋学问。只大小只要大夫咽喉咽下划船划分三写出下列词语的近义词......”。

3、“.....先天下之忧而忧，。学而不思则罔āōǐ课堂练习废寝忘食淹没稀粥凌晨佳肴宫廷二多音字组词。ī只ǐ大ā咽划胸怀大志。从而揭示了范仲淹以天下为己任的精神品质。读了这篇文章，你有什么感受用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语，背背。搜集有关范仲淹的故事。拓展学习看拼音，写词语。āīō生的风格像山样高，象水样长。这是对范仲淹以天下为己任精神的高度赞扬。课文的中心思想•课文讲述的是北宋初年杰出的政治家文学家范仲淹少年时代刻苦学习的故事。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，但能刻苦学习，书。朗读课文，全文写了。载年逢遇细读感悟范仲淹的志向是什么后人对他的评价是什么云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。如何理解泱泱水面广阔风风格精神意思是被云遮罩的山和江水无边无际，先负和胸怀......”。

4、“.....要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。你们从范仲淹的这些话语中，感受到了什么爱国为民，以天下为己任为了实现他的志向，他废寝忘食的读语句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是范仲淹在岳阳楼记文中留下的千古名句意思是应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。体现了诗人吃苦在前享受在后的精神，以及以天下为己任的抱史上的重要地位和他的名著名句。第二部分第自然段主要写范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。第三部分第自然段讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂......”。

5、“.....第二部分第自然段主要写范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。第三部分第自然段讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂。理解范仲淹志向和抱负的语句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是范仲淹在岳阳楼记文中留下的千古名句意思是应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。体现了诗人吃苦在前享受在后的精神，以及以天下为己任的抱负和胸怀。总结理解重点词句的方法我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相......”。

6、“.....好宰相治国为民。你们从范仲淹的这些话语中，感受到了什么爱国为民，以天下为己任为了实现他的志向，他废寝忘食的读书。朗读课文，全文写了。载年逢遇细读感悟范仲淹的志向是什么后人对他的评价是什么云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。如何理解泱泱水面广阔风风格精神意思是被云遮罩的山和江水无边无际，先生的风格像山样高，象水样长。这是对范仲淹以天下为己任精神的高度赞扬。课文的中心思想•课文讲述的是北宋初年杰出的政治家文学家范仲淹少年时代刻苦学习的故事。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，但能刻苦学习，胸怀大志。从而揭示了范仲淹以天下为己任的精神品质。读了这篇文章，你有什么感受用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语，背背。搜集有关范仲淹的故事。拓展学习看拼音，写词语......”。

7、“.....ī只ǐ大ā咽划只大小只要大夫咽喉咽下划船划分三写出下列词语的近义词。切磋宝贵赞颂往常著名杰出磋商珍贵赞扬常常闻名出众四填空。先天下之忧而忧，。学而不思则罔，。发愤忘食，。己所不欲，。后天下之乐而乐思而不学则殆乐以忘忧勿施于人五读下面的句子，并用加点的关联词语造句。这里是既有名师指教，又有大量的书籍供阅览，还可以与许多饱学之士切磋学问。他说“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。”给下面的“只”字注音，并说说在句子中的意思他又只身远赴应天府求学。ī单独的，极少的他的生活极其艰苦，每天只煮锅粥。ǐ唯，仅有范仲淹好意难却，只好接受了ǐ表示限于个范围再见范仲淹的故事认识个生字，会写个生字，积累课文中的词语......”。

8、“.....正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第至第三自然段。把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事，体会其以天下为己任的精神品质。学习目标江上渔者江上往来人，但爱鲈鱼美。君看叶舟，出没风波里。作者对劳动人民的关心同情你能看出什么云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。范仲淹创设情景先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹，字希文，北宋著名的政治家文学家，他为政清廉，治军严明，关心民生疾苦，以生活简朴品德高尚著称于世，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。年皇佐四年五月二十日病逝于徐州，终年岁。有范文正公集传世，他的诗词文都很出色，其文岳阳楼记千古传颂。其词渔家傲秋思开宋代豪放词之先声......”。

9、“.....第二部分第自然段主要写范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。第三部分第自然段讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂。理解范仲淹志向和抱负的语句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是范仲淹在岳阳楼记文中留下的千古名句意思是应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。体现了诗人吃苦在前享受在后的精神，以及以天下为己任的抱负和胸怀。总结理解重点词句的方法我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。你们从范仲淹的这些话语中，感受到了什么爱国为民......”。