1、“.....所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”声呐是利用水中声波对水下目标进行探测定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的种重要装置声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇水雷鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波下称“回声”的音调就会有所变化，它的变化规律是如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢如果回声的音调变低，说明目标远离声呐请回答以下问题人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是到如果停在海水中的潜艇发出的声波信号在内接收到经潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇与潜艇的距离是设声波在海水中传播速度为停在海水中的潜艇继续监控潜艇，突然接到潜艇反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇的速度是，方向始终在潜艇的连线上......”。

2、“.....般轮流考选择题有时也会考查综合能力题如年。本考点需要注意的是或部件，在噪声源处加吸耳效应达到的效果的是雷电来临时，电光闪即逝，但雷声却隆隆不断将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位大象判断声源的位置比人判断更准确舞台上的立体声，使人有身临其境的感觉息和睡眠，应控制声音不超过。减弱噪声的途径减弱噪声的最终目的是降低人耳处的声音响度，所以，要从声音的产生，声音的传播以及人耳接收声音这三个方面考虑在声源处减弱可以更换或改造噪声大的机器分贝人们用分贝来划分声音的等级，它是计量声音强弱的单位，是人们刚刚能听到的最弱声音听觉下限。为了保护听力，应控制声音不超过为了保证工作学习，应控制声音不超过为了保证休，乐音也会令人厌烦，成为污染环境的噪声。如在家做作业时，邻居家的音响正在播放优美动听的流行歌曲，如果声音过大，就对我们的学习有干扰，就是噪声。噪声主要来源于人类自身和人类发明的机器......”。

3、“.....都属于噪声。学习本节内容，要从环境保护的角度出发，理解噪声的危害和减弱噪声的途径，提高保护环境的意识。而对于物理学角度所指的噪声，本节内容不作讨论，正因如此，在些情况下是由振动产生的次超知识点控制和减弱噪声噪声及其来源从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息学习和工作的声音，以及对人们导入心脏后，会沿着心脏中的各个主动脉或静脉移动，实时拍摄下心脏内血管的情况，并能精确提供病变位置下列关于该芯片的说法中，错误的是超声波能成像超声波穿透性强超声波方向性好该芯片发出的超声波不•东营年月日，在云南省盈江县发生级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波产生医生用的“超”是利用声波获得信息练习如图所示的芯片大小只有，它内置个超声波发射器和个接收器，当它因为蝴蝶翅膀的振动频率选填“低于”或“高于”这种听不到的声波有很强的破坏性，在汶川大地震时......”。

4、“.....这种现象就与声波有关我们将这种声波称为声波练习例•厦门与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的传播速度传播能量振动幅度振动频率例声音是由于物体的振动而产生的，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到其因翅膀振动而发生的声音，这是波围绕地球转了三圈，传播了十几万千米，当时，人们利用简单的微气压计曾记录到它，次声波不但“跑”得远，而且它的速度大于风暴传播的速度，所以它就成了海洋风暴来临的前奏曲，人们可以利用次声波来预报风暴的来临波频率的二次方成正比，由于次声波的频率很低，所以在传播过程中大气对它的吸收系数很小例如，频率为的次声波不容易被空气吸收，所以它的传播距离就很远年月日，印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时，它所产生的次声次声破坏性强，危害性大，但人耳却无法直接听到，所以在生产等活动中要尽量防止次声的产生，尽量远离次声源次声的应用声音在大气层中的衰减，主要是由分子吸收热传导和黏滞效应所引起的，相应的吸收系数与声力，对人有着极大的危害......”。

5、“.....会产生恶心眩晕旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命次声的预防出体外，使患者免受开刀之苦超声具有许多特点，在军事医疗工农业生产中的应用如下表次声的来源自然界中，地震火山爆发核爆炸导弹发射等能产生次声次声的危害能量很高的次声具有很大的破坏不损坏身体的组织，既安全又方便另方面可以利用超声进行治疗，把超声发射到有病变的部位，使人体细胞振动发热加快新陈代谢，达到治疗的目的利用超声波可以击碎体内结石，如肾结石，被超声波粉碎后可以自动排出不损坏身体的组织，既安全又方便另方面可以利用超声进行治疗，把超声发射到有病变的部位，使人体细胞振动发热加快新陈代谢，达到治疗的目的利用超声波可以击碎体内结石，如肾结石，被超声波粉碎后可以自动排出体外，使患者免受开刀之苦超声具有许多特点，在军事医疗工农业生产中的应用如下表次声的来源自然界中，地震火山爆发核爆炸导弹发射等能产生次声次声的危害能量很高的次声具有很大的破坏力，对人有着极大的危害......”。

6、“.....人的平衡器官的功能将受到破坏，会产生恶心眩晕旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命次声的预防次声破坏性强，危害性大，但人耳却无法直接听到，所以在生产等活动中要尽量防止次声的产生，尽量远离次声源次声的应用声音在大气层中的衰减，主要是由分子吸收热传导和黏滞效应所引起的，相应的吸收系数与声波频率的二次方成正比，由于次声波的频率很低，所以在传播过程中大气对它的吸收系数很小例如，频率为的次声波不容易被空气吸收，所以它的传播距离就很远年月日，印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时，它所产生的次声波围绕地球转了三圈，传播了十几万千米，当时，人们利用简单的微气压计曾记录到它，次声波不但“跑”得远，而且它的速度大于风暴传播的速度，所以它就成了海洋风暴来临的前奏曲，人们可以利用次声波来预报风暴的来临例•厦门与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的传播速度传播能量振动幅度振动频率例声音是由于物体的振动而产生的，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到其因翅膀振动而发生的声音......”。

7、“.....在汶川大地震时，多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕恶心等症状，这种现象就与声波有关我们将这种声波称为声波练习•东营年月日，在云南省盈江县发生级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波产生医生用的“超”是利用声波获得信息练习如图所示的芯片大小只有，它内置个超声波发射器和个接收器，当它导入心脏后，会沿着心脏中的各个主动脉或静脉移动，实时拍摄下心脏内血管的情况，并能精确提供病变位置下列关于该芯片的说法中，错误的是超声波能成像超声波穿透性强超声波方向性好该芯片发出的超声波不是由振动产生的次超知识点控制和减弱噪声噪声及其来源从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。学习本节内容，要从环境保护的角度出发，理解噪声的危害和减弱噪声的途径，提高保护环境的意识......”。

8、“.....本节内容不作讨论，正因如此，在些情况下，乐音也会令人厌烦，成为污染环境的噪声。如在家做作业时，邻居家的音响正在播放优美动听的流行歌曲，如果声音过大，就对我们的学习有干扰，就是噪声。噪声主要来源于人类自身和人类发明的机器。噪声的等级分贝人们用分贝来划分声音的等级，它是计量声音强弱的单位，是人们刚刚能听到的最弱声音听觉下限。为了保护听力，应控制声音不超过为了保证工作学习，应控制声音不超过为了保证休息和睡眠，应控制声音不超过。减弱噪声的途径减弱噪声的最终目的是降低人耳处的声音响度，所以，要从声音的产生，声音的传播以及人耳接收声音这三个方面考虑在声源处减弱可以更换或改造噪声大的机器或部件，在噪声源处加吸耳效应达到的效果的是雷电来临时，电光闪即逝，但雷声却隆隆不断将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位大象判断声源的位置比人判断更准确舞台上的立体声，使人有身临其境的感觉声源处响度音色传播过程中振动第二章复习课考点突破考点声音的产生与传播高频考点考点分析本章每年均会考查其中的个考点......”。

9、“.....本考点需要注意的是声音是由物体的振动产生的声音的传播需要介质，能够在固体液体和气体中传播，不能在真空中传播声音在的空气中传播的速度是广东分下列有关声现象的说法中，正确的是切正在发声的物体都在振动人耳能听到各种频率的声音声音可以在真空中传播声音不能在水中传播广东分下列关于声音的说法正确的是声音是电磁波的种声音的频率越高，响度越大声音是由物体的振动产生的声音的振幅越大，音调越高考点声音的特性高频考点考点分析本考点是广东中考的高频考点，也是本章比较难掌握的个考点本考点要注意的知识声音的三个特征分别是音调响度音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定，频率从波形上显示为排列密集响度指声音的强弱或大小，是由振幅和距发声体的距离决定的，振幅从波形上显示为偏离平衡位置远音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料结构不同，发出声音的音色也就不同广东分在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧......”。