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TOP412017届高考语文一轮复习课件:第6部分 议论文 第1讲 高考新材料作文的审题立意.ppt文档免费在线阅读 TOP412017届高考语文一轮复习课件:第6部分 议论文 第1讲 高考新材料作文的审题立意.ppt文档免费在线阅读

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《TOP412017届高考语文一轮复习课件:第6部分 议论文 第1讲 高考新材料作文的审题立意.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第二段文字突出写大豆的升华,可联想到人改变自我,成就人生。变通带来新生以圆融的态度面对生活历经磨炼,成就人生要勇于创新。略重庆卷阅读下面的材料,根据要求作文。个刚上车的小男孩请公交司机等等他妈妈,过了分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲瘸拐地上了车,所有人都沉默了。要求结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意自拟标题,自选文体诗歌除外,不少于字不得套作,不得抄袭。根据以上内容,判断上述材料作文的类型。本题审题的切入点很多,可从人物入手,可从关键词入手,也可从情节入手。请认真审题,根据材料你可以确立哪些立意思考本题的最佳立意。答案感悟类材料作文因为无知,所以伤害因为懂得,所以慈悲。只有体察到别人的难处,才能更宽容地看待世界对待他人。学会等待,学会为他人着想。这世界味追求效率,人们都加快了脚步,可是我们是否该慢下来,等等身边的人心怀悲悯......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....规则与温情依托于规则,温情才更动人涌动着温情,规则才更彰显力量。略之塔。由果推因法事物都是互相联系的。有很多事物都是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往就能找到最佳的立意。典例材料兔个什么道理文中提示句之所以能奇迹生还,方面„„另方面„„道理良好的身体素质和丰富的经验变通的办法能创造奇迹。组织观点句,压缩成主谓宾句子。经验创造奇迹变通创造奇迹以经验之心,筑生命高的时候睡觉,晚上天气冷的时候则行走锻炼,以维持自身的热量体力,为营救工作争取了时间。分析三步概括中心什么人做了什么事结果怎么样兹韦列夫和保托夫野外遇险,最后奇迹生还。结果告诉我们好,另方面是因为他们野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣白天温度以上,夜晚以下地理环境复杂没有任何食物吃的情况下,两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法,在白天光照强温度......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....岁的兹韦列夫和岁的保托夫在不毛之地各自单独生存天后,被中俄搜救队发现,奇迹生还。其余人遇难,人失踪。据中俄搜救队指挥员介绍,兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还,方面是因为他们本身的身体素质比较括中心法分三步走概括中心,人物事件结果提炼道理般有关键词句提示组织观点句,压缩成主谓宾句子。典例材料年月日,名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险括中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以之作为文章的主旨,定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。概可以是材料中的“为他人所不为之心”“持之以恒之心”“坚定顽强之心”“改天换地之心”,也可以是诸如“追梦之心”“创美之心”。“风景”既可以是自然的风景,也可以是他人命运的改变,还可以是社会面貌的改变。概在哪里。”请根据上面的材料,自选角度......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....写篇不少于字的记叙文或议论文。分析“心在哪里,风景就在哪里”无疑是材料中的关键句,或者说是考生行文的中心。而该句中的关键词则是“心”与“风景”。“心”书记,在个其他人不肯去去了也待不到两年的地方,干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发愤图强,将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,他深有感触地说“心在哪里,风景就小作者就抓住材料中的关键句“从不同的途径去感知自然,自然似乎很近,又似乎很远”来审题。年湖南作文题同此题有异曲同工之妙,请看以下题目。典例材料年湖南卷作文被誉为“最美乡镇干部”的乡党委句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。材料中人物的评议性语句自然是关键句,但千万不可忽视命题者的提示性语言,它们往往才是真正的关键句。年的广东卷作文材料就可采用这种方法,在心近,自然来例文中,中心就等于没有中心了,思想可以丰富,主题必须集中,即只能有个主题......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....所以,有些材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料中,关键,即切题。二是立意要新颖。就是有自己的独特感受和发现。三是立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见,发人所未发”,写出“人人心中皆有,人人笔下俱无”的意思来。四是立意要集中。篇文章立意必须单明确,多意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性。高考作文对立意有点要求是立意要正确。所谓“正确”包括两个方面首先是思想内容正确,其次是文章的立意要符合题意的要求中心的现象四等为“偏离题意”,指完全脱离题意指向范围和要求。立意就是确立文章的主题思想,也就是作者通过所写的内容来表达自己的情感或态度。明人王夫之在姜斋诗话中说道“无论诗歌与长行文字,俱以为四个等级等为“切合题意”,指审题准确深刻独到二等为“符合题意”,指审题准确,在命题要求范围内......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....指审题大体准确,中心基本明确,但论述或叙述时有游离中为四个等级等为“切合题意”,指审题准确深刻独到二等为“符合题意”,指审题准确,在命题要求范围内,但个性色彩不鲜明三等为“基本符合题意”,指审题大体准确,中心基本明确,但论述或叙述时有游离中心的现象四等为“偏离题意”,指完全脱离题意指向范围和要求。立意就是确立文章的主题思想,也就是作者通过所写的内容来表达自己的情感或态度。明人王夫之在姜斋诗话中说道“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性。高考作文对立意有点要求是立意要正确。所谓“正确”包括两个方面首先是思想内容正确,其次是文章的立意要符合题意的要求,即切题。二是立意要新颖。就是有自己的独特感受和发现。三是立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见,发人所未发”,写出“人人心中皆有,人人笔下俱无”的意思来......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....篇文章立意必须单明确,多中心就等于没有中心了,思想可以丰富,主题必须集中,即只能有个主题。三审题立意的方法抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。材料中人物的评议性语句自然是关键句,但千万不可忽视命题者的提示性语言,它们往往才是真正的关键句。年的广东卷作文材料就可采用这种方法,在心近,自然来例文中,小作者就抓住材料中的关键句“从不同的途径去感知自然,自然似乎很近,又似乎很远”来审题。年湖南作文题同此题有异曲同工之妙,请看以下题目。典例材料年湖南卷作文被誉为“最美乡镇干部”的乡党委书记,在个其他人不肯去去了也待不到两年的地方,干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发愤图强,将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,他深有感触地说“心在哪里,风景就在哪里......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....自选角度,自拟题目,写篇不少于字的记叙文或议论文。分析“心在哪里,风景就在哪里”无疑是材料中的关键句,或者说是考生行文的中心。而该句中的关键词则是“心”与“风景”。“心”可以是材料中的“为他人所不为之心”“持之以恒之心”“坚定顽强之心”“改天换地之心”,也可以是诸如“追梦之心”“创美之心”。“风景”既可以是自然的风景,也可以是他人命运的改变,还可以是社会面貌的改变。概括中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以之作为文章的主旨,定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。概括中心法分三步走概括中心,人物事件结果提炼道理般有关键词句提示组织观点句,压缩成主谓宾句子。典例材料年月日,名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。月日......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....被中俄搜救队发现,奇迹生还。其余人遇难,人失踪。据中俄搜救队指挥员介绍,兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还,方面是因为他们本身的身体素质比较好,另方面是因为他们野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣白天温度以上,夜晚以下地理环境复杂没有任何食物吃的情况下,两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法,在白天光照强温度高的时候睡觉,晚上天气冷的时候则行走锻炼,以维持自身的热量体力,为营救工作争取了时间。分析三步概括中心什么人做了什么事结果怎么样兹韦列夫和保托夫野外遇险,最后奇迹生还。结果告诉我们个什么道理文中提示句之所以能奇迹生还,方面„„另方面„„道理良好的身体素质和丰富的经验变通的办法能创造奇迹。组织观点句,压缩成主谓宾句子。经验创造奇迹变通创造奇迹以经验之心,筑生命之塔。由果推因法事物都是互相联系的。有很多事物都是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文......”

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