1、“.....关雎这首诗主要运用了什么手法运用这种手法起到了什么作用•关雎这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头“关关雎鸠，在何之洲”，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。和下文“珠的芦苇。条河流，蜿蜒而去。望远处，是块小小的沙洲。这是幅萧瑟的晚秋晨光图，烘托出主人公凄恻的情感。•诗的每章景物描写都有不同。•首章“白露为霜”，露凝为霜，是拂晓时•第二章“白露未晞”，太阳对伊人的深切思念。二写法探究•蒹葭这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写在诗中起到了什么作用•诗歌开篇便向读者展示了个凄清的画面个晚秋的早晨，天色朦胧，笼罩在晨雾中的是望无际的沾带露蒹葭的主题是什么•诗歌每章前四句都是描写种凄清而苍凉的景色，这种景色衬托出人物心中的空虚惆怅之情而后四句写出诗人对“伊人”的上下寻求，却又寻而不见的情景，这当中既有诗人的怅惘之情......”。

2、“.....这首诗的感情基调是渺远迷茫，忧郁缠绵，怅惘感伤。渴慕倾心于伊人，执著地追求，不怕道路的艰险，然而伊人却宛在水中央，如镜中花，水中月，可望而不可即，求而不得，故苦闷感伤忧郁。洄从之”“溯游从之”，为了伊人，上下求索追寻，表达了诗人追求所爱的坚强意志。“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”表达伊人在望，然而却可望而不可即的无限怅惘忧郁苦闷的情怀。这首诗的感情基调是怎样。”这些诗句都表现了诗人渴慕伊人，历经艰险，执著追求，然而却求而不得的苦闷感伤的情怀。•“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”说明爱的道路上困难重重，道路曲折艰险。然而尽管道路曲折艰险，诗人却仍然“溯沚ā经艰险，执著追求，然而却求而不得的苦闷感伤情怀“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”。“溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。溯洄从之，道阻且右。溯游从之......”。

3、“.....圈点诗歌中的生字词。蒹葭溯洄晞湄跻坻涘部国别体史书。•春秋左丘明•春秋我国第部编年体史书。•春秋孔子•左传我国第部记事详备的编年体史书。•春秋左丘明关雎托物起兴所听关关雎鸠所见在河之洲所思窈窕淑女所音乐感，形成了种回环往复之美，带给人种委婉而深长的韵味。语文积累中国文学史上的“第”•诗经我国第部诗歌总集。•孙子兵法我国第部军事著作。•春秋孙武•国语我国第变动几个字，甚至只变动两个字，这就叫重章叠咏。运用这种方式表达情感，有什么作用•重章叠咏形式的运用，对深化意境渲染气氛强化感情，突出主题都起到了很重要的作用。同时，它还有效地增强了诗歌的节奏感文“窈窕淑女，君子好逑”意义上发生关联。本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然体的契合，也即直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。关雎这首诗的各节，不仅句数相等，而且语言几乎完全相同......”。

4、“.....如本诗开头“关关雎鸠，在何之洲”，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。和下这首诗表达了怎样的主题•关雎写了个男子对个女子的思念追求过程，表达他求之不得的痛苦和梦想求而得之的喜悦之情。二写法探究诗经的主要艺术表现手法有赋比兴等，关雎这首诗主要运用姑娘，从而引起的爱慕的感情和求婚的愿望。•第二章第小节，描写小伙子想追求那位姑娘，苦于无法，求之不得，因而朝思暮想寝食不安的苦恋情形。•第三章第小节，描写小伙子梦想成婚的欢乐场景。关雎鼓乐之”的欢快热闹的场面。这是个戏剧性的转变。幻由情生，无疑这正是这位害相思之苦的男子对未来的设想，是他寤寐求其实现的愿望。全诗共个小节，结构形式是怎样的•第章第节，描写小伙子见到位漂亮的那位美丽贤淑的好姑娘能够成为自己理想的配偶。•第二章八句写他日夜相思......”。

5、“.....难耐的相思之苦已达到了长夜不眠的程度。•第三章八句突然出现了“琴瑟友之”“钟鼓那位美丽贤淑的好姑娘能够成为自己理想的配偶。•第二章八句写他日夜相思，须臾不能忘怀这位采荇菜的姑娘在水边劳作时的窈窕身影。难耐的相思之苦已达到了长夜不眠的程度。•第三章八句突然出现了“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的欢快热闹的场面。这是个戏剧性的转变。幻由情生，无疑这正是这位害相思之苦的男子对未来的设想，是他寤寐求其实现的愿望。全诗共个小节，结构形式是怎样的•第章第节，描写小伙子见到位漂亮的姑娘，从而引起的爱慕的感情和求婚的愿望。•第二章第小节，描写小伙子想追求那位姑娘，苦于无法，求之不得，因而朝思暮想寝食不安的苦恋情形。•第三章第小节，描写小伙子梦想成婚的欢乐场景。关雎这首诗表达了怎样的主题•关雎写了个男子对个女子的思念追求过程，表达他求之不得的痛苦和梦想求而得之的喜悦之情......”。

6、“.....关雎这首诗主要运用了什么手法运用这种手法起到了什么作用•关雎这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头“关关雎鸠，在何之洲”，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。和下文“窈窕淑女，君子好逑”意义上发生关联。本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然体的契合，也即直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。关雎这首诗的各节，不仅句数相等，而且语言几乎完全相同，中间只变动几个字，甚至只变动两个字，这就叫重章叠咏。运用这种方式表达情感，有什么作用•重章叠咏形式的运用，对深化意境渲染气氛强化感情，突出主题都起到了很重要的作用。同时，它还有效地增强了诗歌的节奏感音乐感，形成了种回环往复之美，带给人种委婉而深长的韵味。语文积累中国文学史上的“第”•诗经我国第部诗歌总集。•孙子兵法我国第部军事著作。•春秋孙武•国语我国第部国别体史书......”。

7、“.....•春秋孔子•左传我国第部记事详备的编年体史书。•春秋左丘明关雎托物起兴所听关关雎鸠所见在河之洲所思窈窕淑女所愿君子好逑相思之苦寤寐求之追慕之心辗转反侧相思之苦梦幻之乐琴瑟友之亲密相爱钟鼓乐之欢快热闹浅层阅读疏通文意朗诵诗歌，圈点诗歌中的生字词。蒹葭溯洄晞湄跻坻涘沚ā经艰险，执著追求，然而却求而不得的苦闷感伤情怀“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”。“溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。”这些诗句都表现了诗人渴慕伊人，历经艰险，执著追求，然而却求而不得的苦闷感伤的情怀。•“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”说明爱的道路上困难重重，道路曲折艰险。然而尽管道路曲折艰险，诗人却仍然“溯洄从之”“溯游从之”，为了伊人，上下求索追寻，表达了诗人追求所爱的坚强意志。“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”表达伊人在望......”。

8、“.....这首诗的感情基调是怎样的请说说你的理由。这首诗的感情基调是渺远迷茫，忧郁缠绵，怅惘感伤。渴慕倾心于伊人，执著地追求，不怕道路的艰险，然而伊人却宛在水中央，如镜中花，水中月，可望而不可即，求而不得，故苦闷感伤忧郁。蒹葭的主题是什么•诗歌每章前四句都是描写种凄清而苍凉的景色，这种景色衬托出人物心中的空虚惆怅之情而后四句写出诗人对“伊人”的上下寻求，却又寻而不见的情景，这当中既有诗人的怅惘之情，又有诗人对伊人的深切思念。二写法探究•蒹葭这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写在诗中起到了什么作用•诗歌开篇便向读者展示了个凄清的画面个晚秋的早晨，天色朦胧，笼罩在晨雾中的是望无际的沾带露珠的芦苇。条河流，蜿蜒而去。望远处，是块小小的沙洲。这是幅萧瑟的晚秋晨光图，烘托出主人公凄恻的情感。•诗的每章景物描写都有不同。•首章“白露为霜”，露凝为霜，是拂晓时•第二章“白露未晞”，太阳露面......”。

9、“.....阳光照射，露水快干。•三幅不同时间的晚秋晨光图，渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不能见面的惆怅心情，而主人公的这种心情随着晨光画面的重叠，显得越来越急切，越来越凄婉，使这首诗在艺术上达到了情景交融的境界。这首诗采用重章叠咏的手法有什么好处•回旋反复，可以增强诗歌的音乐感和节奏感，更充分地抒发情感。•蒹葭全篇章句，只变动了十几个字，不但写出了芦苇茂盛的状态，爱情道路的曲折绵长，伊人虽近在咫尺但又遥不可及的痛苦心情，而且通过不断重复的旋律，表现出诗人对爱情的执著追求，似乎有种合唱轮唱的味道。三比较阅读关雎和蒹葭都可以看作是爱情诗，它们的写作手法相同吗关雎诗重在“叙事”，从中可以看出主人公爱慕追求幻想这样条线索。蒹葭没有个明确故事，只选个场景。蒹葭比关雎情感韵味更浓郁。关雎和蒹葭都可以看作是爱情诗，它们的写作手法相同吗•在艺术手法上，蒹葭比关雎“兴”的特点更突出......”。