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TOP382015-2016学年高中物理 5.5《电能的输送》课件 新人教版选修3-2.ppt文档免费在线阅读 TOP382015-2016学年高中物理 5.5《电能的输送》课件 新人教版选修3-2.ppt文档免费在线阅读

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《TOP382015-2016学年高中物理 5.5《电能的输送》课件 新人教版选修3-2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用户得到的电功率用跟踪练习在确定的两地间用铝导线输送定功率的交流电,现将输电电压提高倍,并保持输电线上损失的功率不变,则用铝量可比增压前减少解析设输送交流电的功率为,输电电压为,提压后为,所用铝导线总长度为,总电阻为,增压后电阻为则由损可得损同理损而损总电阻增大时,输电线上损失的功率减小解析由图乙知,交流电的周期为,所以频率,错误发电机输出交流电的电压最大值为,故有效值,错误输电线电流线入用线,甲是远距离输电线路的示意图,乙是发电机输出电压随时间变化的图象,则用户用电器上交流电的频率是发电机输出交流电的电压有效值是输电线的电流只由降压变压器原副线圈的匝数比决定当用户用电器的解析由理想变压器可知,选项错,而,故,错对理想变压器入出,即,而,项错,项正确答案如图所示,远距离输电的原理图如图所示,升压变压器原副线圈的匝数分别为,电压分别为,电流分别为,输电线上的电阻为变压器为理想变压器,则下列关系式中正确的是电,当该工厂由于调整......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....发电厂和工厂间的高压线路上的电流为不知线路电阻,无法计算解析工厂需要多少电能,发电厂输出多少电能,由公式得选项对答案解析输电线上功率损耗,并用,所以三式均正确,故应选答案发电厂给工厂的功率限额为,用高压送等于输入电功率知,升压的平方成反比,项正确答案发电厂发电机的输出电压为,发电厂至学校的输电导线总电阻为,导线中的电流为,学校得到的电压为,则输电线上损失的功率下列表达式错误的是级匝数之比的升压变压器升压,经输电线后,再用初次级匝数比为的降压变压器降压供给用户,求用户得到的电压和功率解析如图,升压变压器次级的输出电压据升压变压器输出电功率决定用户和线路消耗的功率计算变压器的匝数比,可利用变压比计算,也可利用电流比计算,采用哪种方法,应通过分析已知条件确定典例精析发电机的端电压为,输出电功率为,输电导线的电阻为,如果用初次用户用户电路知识变压器知识特别提醒发电站的输送功率取决于用户消耗的功率,不是由发电站输出的功率重点聚焦解决远距离输电问题时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在每个回路中,变压器的原线圈是回路的用电器,而相应的副线圈是下个回路的电源综合运用下面三方面的知识求解能量守恒损由得由电阻定律得,所以所以用铝量仅为原来的即,因此用铝量减少了答案知识点二远距离输电电路分析解析设输送交流电的功率为,输电电压为,提压后为,所用铝导线总长度为,总电阻为,增压后电阻为则由损可得损同理损而损损失的电功率,用户得到的电功率用跟踪练习在确定的两地间用铝导线输送定功率的交流电,现将输电电压提高倍,并保持输电线上损失的功率不变,则用铝量可比增压前减少,输电电流,故输电线上损失的电功率为,用户得到的电功率为用故正确答案方法归纳输电线,总长度为,输电线损失的电功率为,用户得到的电功率为用,则下列关系式正确的是用用解析输电线电阻失电压是指降落在输电线路上的电压输送功率是指高压输电线始端输出的电功率损失功率是输电线上消耗的功率典例精析在远距离输电时,输送的电功率为,输送电压为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....横截面积为失电压是指降落在输电线路上的电压输送功率是指高压输电线始端输出的电功率损失功率是输电线上消耗的功率典例精析在远距离输电时,输送的电功率为,输送电压为,所用导线电阻率为,横截面积为,总长度为,输电线损失的电功率为,用户得到的电功率为用,则下列关系式正确的是用用解析输电线电阻,输电电流,故输电线上损失的电功率为,用户得到的电功率为用故正确答案方法归纳输电线损失的电功率,用户得到的电功率用跟踪练习在确定的两地间用铝导线输送定功率的交流电,现将输电电压提高倍,并保持输电线上损失的功率不变,则用铝量可比增压前减少解析设输送交流电的功率为,输电电压为,提压后为,所用铝导线总长度为,总电阻为,增压后电阻为则由损可得损同理损而损损由得由电阻定律得,所以所以用铝量仅为原来的即,因此用铝量减少了答案知识点二远距离输电电路分析重点聚焦解决远距离输电问题时,应首先画出输电的电路图如下图所示分析三个回路,在每个回路中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而相应的副线圈是下个回路的电源综合运用下面三方面的知识求解能量守恒用户用户电路知识变压器知识特别提醒发电站的输送功率取决于用户消耗的功率,不是由发电站输出的功率决定用户和线路消耗的功率计算变压器的匝数比,可利用变压比计算,也可利用电流比计算,采用哪种方法,应通过分析已知条件确定典例精析发电机的端电压为,输出电功率为,输电导线的电阻为,如果用初次级匝数之比的升压变压器升压,经输电线后,再用初次级匝数比为的降压变压器降压供给用户,求用户得到的电压和功率解析如图,升压变压器次级的输出电压据升压变压器输出电功率等于输入电功率知,升压的平方成反比,项正确答案发电厂发电机的输出电压为,发电厂至学校的输电导线总电阻为,导线中的电流为,学校得到的电压为,则输电线上损失的功率下列表达式错误的是解析输电线上功率损耗,并用,所以三式均正确,故应选答案发电厂给工厂的功率限额为,用高压送电,当该工厂由于调整,现在只需要的电功率时,发电厂和工厂间的高压线路上的电流为不知线路电阻......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....发电厂输出多少电能,由公式得选项对答案远距离输电的原理图如图所示,升压变压器原副线圈的匝数分别为,电压分别为,电流分别为,输电线上的电阻为变压器为理想变压器,则下列关系式中正确的是解析由理想变压器可知,选项错,而,故,错对理想变压器入出,即,而,项错,项正确答案如图所示,甲是远距离输电线路的示意图,乙是发电机输出电压随时间变化的图象,则用户用电器上交流电的频率是发电机输出交流电的电压有效值是输电线的电流只由降压变压器原副线圈的匝数比决定当用户用电器的总电阻增大时,输电线上损失的功率减小解析由图乙知,交流电的周期为,所以频率,错误发电机输出交流电的电压最大值为,故有效值,错误输电线电流线入用线,可见线与线及用户电路有关,错误当用户电器总电阻增大时,用减小,用减小,线减小,输电线上损失的电功率损线线减小,正确答案新视点名师讲座回路划分法分析远距离输电问题解决远距离输电问题时,应首先画出输电的电路图......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....变压器的原线圈是回路的用电器,而相应的副线圈是下个回路的电源综合运用以下三方面的知识求解能量守恒输送功率用户损耗功率线用户功率用户电路知识送电回路损失电压线输电电流线变压器知识升压变压器降压变压器输电效率联系起三个回路η有台内阻为的发电机,供给个学校照明用电,如图所示,升压变压器的匝数比为,降压变压器的匝数比为,输电线的总电阻,全校共个班,每班有的电灯盏若保证全部电灯正常发光,则发电机的输出功率为多大发电机的电动势为多大输电效率是多大若使用灯数减半并正常发光,则发电机的输出功率是否减半解析对降压变压器灯而,所以灯对升压变压器,所以出因为,所以又因为,所以,所以η有用出电灯减少半时,灯,灯,所以出灯发电机的输出功率减小半还要多因为输电线上的电流减小半,所以输电线上的电功率的损失减小到原来的答案见解析新情境激趣引航新知识预习探索学习目标了解交变电流从交变电站到用户的输电过程知道远距离输电时输电线上的电能损失与哪些因素有关......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....会对简单的远距离输电线路进行定量计算新知预习输送电能的基本要求输送电能的基本要求是可靠保质经济可靠是指保证供电线路可靠地工作,少有故障保质是保证电能的质量电压和频率稳定经济是输电线路建设和运行的费用低,电能损耗少二输电线上的功率损失和电压损失输电线上的功率损失输电线电阻阻值为,通过输电线的输电电流为,则功率损失降低输电功率损耗的两个途径减小输电线的电阻根据,可以增大导线横截面积和选用电阻率小的金属材料制造输电线减少输电导线中的电流在输出功率定时,据,应该提高输电电压以减小输电电流输电线上的电压损失输电线电阻阻值为,通过输电线的输电电流为,输电线电阻所分电压就是在输电线上的电压损失减少电压损失的两个途径减小输电线的电阻减小输电导线中的电流,即提高输电电压三电网供电远距离输电基本原理在发电站内用升压变压器升压,然后进行远距离输电,在用电区域通过降压变压器降到所需的电压电网通过网状的输电线变电站,将许多电厂和广大用户连接起来......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....获得最大经济效益减少断电的风险,调节不同地区电力供需的平衡,保障供电的质量合理调度电力,使电力的供应更加可靠,质量更高问题探索想想为什么要采用高压输电提示输电功率,在输送功率定的情况下,提高输电电压,可减小输电电流,从而减少输电线上的功率损失新课堂互动探究知识点输电线上的电压损失和功率损失重点聚焦电压损失输电线始端电压与输电线末端电压的差值功率损失远距离输电时,输电线有电阻,电流的热效应引起功率损失,损失的电功率为输电电流,为输电线的电阻,为输电线上损失的电压减小电压功率损失的方法减小输电线路的电阻由可知,距离定时,使用电阻率小的材料,增大导体横截面积可减小电阻减小输电电流由可知,当输送功率定时,升高电压可以减小电流特别提醒输电电压是指加在高压输电线始端的电压,损失电压是指降落在输电线路上的电压输送功率是指高压输电线始端输出的电功率损失功率是输电线上消耗的功率典例精析在远距离输电时,输送的电功率为,输送电压为,所用导线电阻率为,横截面积为,总长度为......”

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