1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....的动直线与椭圆相交于，两点，当平行于轴和垂直于轴时，被椭圆所截得的线段长均为若存在内点，的动直线与椭圆相交于，两点，当平行于轴和垂直于轴时，被椭圆所截得的线段长均为若存在，求出定点的坐标，若不存在，请说明理由请考生在三题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题记分本小题满分分选修几何证明选讲如图，的外接圆的切线与的延长线相交于点，的平分线与相交于点，求证本小题满分分选修坐标系与参数方程在平面直角坐标系中，圆的参数方程为，为参数，在以原点为极点，轴的非负半轴为极轴建立的极坐标系中，直线的极坐标方程为两点的极坐标分别为，求圆的普通方程和直线的直角坐标方程点是圆上任点，求面积的最小值本小题满分分选修不等式选讲已知函数解不等式已知，求证，恒成立云南师大附中届高考适应性月考卷四文科数学参考答案第Ⅰ卷选择题，共分选择题本大题共小题，每小题分，共分题号答案解析故选是纯虚数，，......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由系统抽样的特点，可得所抽编号成等差数列，由等差数列性质知，故选由题意知，，所以，设与的夹角为，则故选因为，的最小值为，所以，所以，故选作出可行域如图中阴影部分，目标函数过点，时，最小值为，故选由程序框图知，输出的结果为，当时，，故选抛物线的焦点为准线，设点则，，，，故选该几何体为个正方体截去三棱台，如图所示，截面图形为等腰梯形，，梯形的高，所以梯形，所以该几何体的表面积为，故选数列的前项和有最大值，数列为递减数列，又，，且，又故当时，取得最小正值，故选圆，圆心半径，因为圆心到直线的距离是，所以圆上到直线距离小于的点构成的弧所对弦的弦心距是，设此弧所对圆心角为，则，所以，即，所对的弧长为，所以所求概率为，故选当直线与曲线相切时，设切点为切线斜率为，则切线方程为，切线过点此时当直线过点，时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....共分二填空题本大题共小题，每小题分，共分题号答案或，解析若正三棱柱的高为时，底面边长为，可知，使得，即，当，时，，递减当，时，，递增，所以，，故当恒成立时，只需又为整数，所以，的最大值是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„分本小题满分分解Ⅰ由已知得，点，在椭圆上，所以每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的设集合，，则，设是虚数单位，复数是纯虚数，则实数班级有名学生，现用系统抽样的方法从这名学生中抽出名学生，将这名学生随机编号为号，并按编号顺序平均分成组号，号，„，号，若在第三组抽到的编号是，则在第七组抽到的编号是已知向量，，其中，，且，则向量和的夹角是若函数，，，又，，且的最小值为，则的值为已，递增，所以，......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....可知，使得，即，当，时，，递减当，时，故选第Ⅱ卷非选择题，共分二填空题本大题共小题，每小题分，共分题号答案或，解析若正三棱柱的高为时，底面边切线斜率为，则切线方程为，切线过点此时当直线过点，时，结合图象知线距离小于的点构成的弧所对弦的弦心距是，设此弧所对圆心角为，则，所以，即，所对的弧长为，所以所求概率为，故选当直线与曲线相切时，设切点为，，且，又故当时，取得最小正值，故选圆，圆心半径，因为圆心到直线的距离是，所以圆上到直截面图形为等腰梯形，，梯形的高，所以梯形，所以该几何体的表面积为，故选数列的前项和有最大值，数列为递减数列，又，当时，，故选抛物线的焦点为准线，设点则，，，，故选该几何体为个正方体截去三棱台，如图所示，，的最小值为，所以......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....目标函数过点，时，最小值为，故选由程序框图知，输出的结果为，故选由题意知，，所以，设与的夹角为，则故选因为故选是纯虚数，，，故选抽样间隔为，由系统抽样的特点，可得所抽编号成等差数列，由等差数列性质知恒成立云南师大附中届高考适应性月考卷四文科数学参考答案第Ⅰ卷选择题，共分选择题本大题共小题，每小题分，共分题号答案解析的直角坐标方程点是圆上任点，求面积的最小值本小题满分分选修不等式选讲已知函数解不等式已知，求证，，为参数，在以原点为极点，轴的非负半轴为极轴建立的极坐标系中，直线的极坐标方程为两点的极坐标分别为，求圆的普通方程和直线，的平分线与相交于点，求证本小题满分分选修坐标系与参数方程在平面直角坐标系中，圆的参数方程为在，求出定点的坐标，若不存在，请说明理由请考生在三题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题记分本小题满分分选修几何证明选讲如图......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....结构相当松散人员构成复杂总体素质不高服务能力有限，难以满足农民日益增长的基本卫生需求。乡村卫生服务人员的构成乡村医疗机构中已取得执业助理医师资格的卫生专业技术人员包括在编和非在编两类村医疗机构中已取得乡村医生执业资格证的卫生人员包括具有专业学历和无专业学历两类医学专业学历但尚未取得合法执业资格的卫生人员已在村医疗机构中从医多年，但既无专业学历也无合法执业资格的人员。乡村卫生服务人才队伍的现状，不得超标准超范围支出。发现有不符合规定使用项目经费的，追究其主要领导的责任，并在下年度经费安排时予以相应扣除。组织管理措施提高认识，加强领导开展城乡基层卫生人才疾病预防控制卫生监督干部和乡镇卫生院院长培训，是提高城乡基层卫生机构管理能力和服务水平，提高疾病预防汶川县卫生局医疗卫生人员培训可行性研究报告与控制和应对突发公共卫生事件能力，加生人员培训项目管理方案汶川地震灾后恢复重建条例及汶川县卫生体系重建方案等有关规定的要求。我国基层卫生人员构成及其现状我国人口众多，但基层卫生发展却严重滞后，其中个最重要的原因是基层卫生机须将全县医疗卫生体系的软件建设与硬件建设相适应......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....以保障灾区人民日益增加的医疗卫生需求。在此政策背景下，汶川县卫生局医疗卫生人员培训项目完全符合年中西部地区农村卫建所村卫生站卫生院所在的行政村不建。待适当的时候在飞地新建所卫生院。为更好落实汶川地震灾后恢复重建条例及汶川县卫生体系重建方案等有关规定，彻底恢复改善和提高汶川县综合医疗水平，必卫生执法监督所县卫生人员进修校水磨镇卫生院由原来的般卫生院升级为中心卫生院按汶川县第二人民医院规模建设。在绵虒镇映秀镇漩口镇各建所中心卫生院，其他乡镇分别保留所卫生院按个行政村重量监管作出了严格规定。同时，根据汶川县卫生体系重建方案，按照打造中心，建设两走廊，发展五个区域的灾后恢复重建总体构想，在县城恢复重建县人民医院县中医院县妇幼保健院县疾病预防控制中心县确规定，要求灾后恢复重建优先安排交通通信电力供水住房学校医院等，并对学校医院等公用设施的抗震设防提出特殊要求。六明确了恢复重建的资金筹集与政策扶持原则。七对恢复重建资金物资和工程质出了明确要求。四明确了恢复重建规划的编制主体原则要求和程序，要求编制规划吸收有关部门专家参加，充分听取地震灾区干部群众意见，批准的规划要及时公布......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要求安置资金物资和临时住所的分配使用公开透明。三对地震灾害调查评估损毁的重要公共设施的工程质量鉴定以及地震资料收集保存建档提汶川县医疗卫生骨干培训实施方案。国务院汶川地震灾后恢复重建条例重点包括明确了以人为本科学规划统筹兼顾分步实施自力更生国家支持社会帮扶的方针和相关原则。二对过渡性安置的方式方法，但医疗卫生人员的技术水平服务质量和管理水平仍停留在震前水平，已经成为制约该县医疗卫生发展的主要因素。为进相交于点内点，的动直线与椭圆相交于，两点，当平行于轴和垂直于轴时，被椭圆所截得的线段长均为若存在内点，的动直线与椭圆相交于，两点，当平行于轴和垂直于轴时，被椭圆所截得的线段长均为若存在，求出定点的坐标，若不存在，请说明理由请考生在三题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题记分本小题满分分选修几何证明选讲如图，的外接圆的切线与的延长线相交于点，的平分线与相交于点......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....圆的参数方程为，为参数，在以原点为极点，轴的非负半轴为极轴建立的极坐标系中，直线的极坐标方程为两点的极坐标分别为，求圆的普通方程和直线的直角坐标方程点是圆上任点，求面积的最小值本小题满分分选修不等式选讲已知函数解不等式已知，求证，恒成立云南师大附中届高考适应性月考卷四文科数学参考答案第Ⅰ卷选择题，共分选择题本大题共小题，每小题分，共分题号答案解析故选是纯虚数，，，故选抽样间隔为，由系统抽样的特点，可得所抽编号成等差数列，由等差数列性质知，故选由题意知，，所以，设与的夹角为，则故选因为，的最小值为，所以，所以，故选作出可行域如图中阴影部分，目标函数过点，时，最小值为，故选由程序框图知，输出的结果为，当时，，故选抛物线的焦点为准线，设点则，，，，故选该几何体为个正方体截去三棱台，如图所示，截面图形为等腰梯形，......”。