1、“.....使其成钢由于在冶炼中要不断搅拌,好象炒菜样,因而得名生铁的含碳量比钢的含碳量填高或低,炼得的钢是填纯净物或混合物将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是什么应现象,反应基本类型从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术,说明中国早在公元前世纪就掌握了炒钢技术炒钢是种冶炼技术,冶炼时先将生铁加热到液态或半液态,然后靠鼓风或加进精矿粉,降低生铁的没有气泡产生,则滤渣中定含有的金属是滤液中定含有的金属离子是常见金属单质发生了如下系列反应推断并写出下列物质的化学式,写出反应反应的化学方程式反的活动性顺序,至少要做的实验是填序号开始反应后中溶液逐渐变为黄色,原因是若将定量的铁粉投入到入定量只含有的工业废水中,充分反应后过滤,向所得滤渣中滴加稀盐酸,过量的硫酸铜溶液除去铜粉中的铁粉二填空题题型注释如图为学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验......”。
2、“.....仔细分析后回答下列问题描述中的实验现象写出中反应的化学方程式要证明的活动性顺序,至少要做的实验是填序号开始反应后中溶液逐渐变为黄色,原因是若将定量的铁粉投入到入定量只含有的工业废水中,充分反应后过滤,向所得滤渣中滴加稀盐酸,没有气泡产生,则滤渣中定含有的金属是滤液中定含有的金属离子是常见金属单质发生了如下系列反应推断并写出下列物质的化学式,写出反应反应的化学方程式反应现象,反应基本类型从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术,说明中国早在公元前世纪就掌握了炒钢技术炒钢是种冶炼技术,冶炼时先将生铁加热到液态或半液态,然后靠鼓风或加进精矿粉,降低生铁的含碳量,使其成钢由于在冶炼中要不断搅拌,好象炒菜样,因而得名生铁的含碳量比钢的含碳量填高或低,炼得的钢是填纯净物或混合物将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是什么向液态生铁中鼓风通入空气发生反应的化学方程式向液态生铁中加进精矿粉以赤铁矿为例发生反应的化学方程式友情提示与生铁中的碳高温下反应生成铁和二氧化碳为三简答题题型注释结合下列有关铁的实验......”。
3、“.....待火柴将要燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中,观察现象这根火柴的作用是为了防止集气瓶底炸裂,应采取的方法是如图是探究铁钉锈蚀条件的实验中植物油的作用是段时间后,中铁钉没有锈蚀,而中铁钉锈蚀,通过对比说明铁钉锈蚀的条件之是四探究题题型注释以下是同学进行的两个实验探究实验从含少量铜粉的银锰混合金属粉末中分离出贵金属,并获得种盐晶体,将有关三种金属随意编号为,并设计了如下流程三种金属的活动性由强到弱的顺序为金属是,操作的名称是已知的硫酸盐中元素显价,请金属的活动性顺序,以及要求从废水中回收硫酸亚铁固体和铜分析解答解以赤铁矿主要成分为原料炼铁的化学方程式是盛水的铁锅与水面接触的圈最易生锈,说明铁生锈的条件是潮湿空气或与水氧气接触可以将不锈钢加工成柔软的金属丝,说明不锈钢具有良好的延展性故答案为潮湿空气或与水氧气接触活动性较强的金属可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来,所以,从含硫酸亚铁和硫酸铜的废水中回收硫酸亚铁固体和铜,可以加入的过量应是活动性较强的铁,这样即可以得到铜单质,又增加了硫酸亚铁......”。
4、“.....以及金属的活动性强弱,可以依据已有的知识及金属活动性顺解答解氧化剂与还原剂都是反应物,由于在反应中提供氧而被称之为氧化剂,在这反应中水为镁提供了氧而使其被氧化,所以水是氧化剂故选点评此题是对氧化剂的考查,解题的关键是知道氧化剂能在反应中提供应有↑该反应中氧化剂是考点氧化反应专题结合课本知识的信息分析氧化剂是在反应中提供氧的物质,是其它物质被氧化,利用这知识解题量分数为多少充分反应后生成氢气的质量是多少学年上海市徐汇区九年级上质检化学试卷章参考答案与试题解析选择题题型注释市场上有种新型饭盒即热饭盒,加热盒饭时发生的化学反出上述实验方案中有关反应的化学方程式六计算题题型注释称取铜锌混合物粉末置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至固体质量不再减少为止,此时用去稀硫酸剩余固体该混合物粉末中铜的质触的圈最易生锈钢铁生锈的条件是,利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝,这是利用了不锈钢的填字母耐腐蚀性延展性导热性导电性设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如图金属是......”。
5、“.....我国就开始生产和使用铁器写出用和赤铁矿主要成分为原料炼铁的化学方程式,盛水的铁锅与水面接放入锥形瓶中,将注射器中的稀盐酸部压入锥形瓶中,使之反应,发生反应的化学方程式为观察注射器活塞运动变化情况,绘制出注射器内收集到的气体体积变化与时间关系的图象如图所示则时间内反应速率逐渐减慢是已知的硫酸盐中元素显价,请写出步骤的反应的化学方程式实验二研究镁条与稀盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化步骤实验前需对镁条进行打磨,目的是检查图装置的气密性将镁条含少量铜粉的银锰混合金属粉末中分离出贵金属,并获得种盐晶体,将有关三种金属随意编号为,并设计了如下流程三种金属的活动性由强到弱的顺序为金属是,操作的名称如图是探究铁钉锈蚀条件的实验中植物油的作用是段时间后,中铁钉没有锈蚀,而中铁钉锈蚀,通过对比说明铁钉锈蚀的条件之是四探究题题型注释以下是同学进行的两个实验探究实验从下列有关铁的实验,回答有关问题铁丝在氧气中燃烧的实验点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴将要燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中,观察现象这根火柴的作用是为了防止集气瓶底炸裂......”。
6、“.....并提出治理措施。分环境保护位于北京市昌平小区,原有个面积约亩的工字形湖泊湿地。湖水在几年前就已干涸,湖底芦苇杂草丛生野鸭出没栖息。如今被开发商大部分填埋图,而民间环保组织认为这个荒废的湖泊不该填。试推测湖泊湿地干涸的人为原因并简述不该填的理由。请考生在第四道历史题中任选题作答,如果多做,则按所做的第题计分。并用铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。分历史上重大改革回眸材料商代秉承神权法思想,商汤伐桀,打出了天命殛之致天之罚的旗号。对罪人施用五刑,也诡称天的意志。所谓无讨有罪,五刑五用哉,借以增加司法的威慑力量。西周在中国法律的初创时期是个十分重要的历史阶段,西周法制的内容与形式都达到了相当的高度,形成了以德配天敬德保民的法制指导思想,确立了刑罚世轻世重明德慎罚矜老恤幼等刑事政策与原中国革命的斗争策略抗战后期,反对殖民主义,主张在战后终结殖民地制度逐渐成为中国社会舆论的主流。年,中国代表团出席旧金山会议,提出必须重视战败国殖民地及人民的政治经济与社会情况之重要性,使彼等逐渐的旗帜,中国共产党现在不应该让出这个旗帜......”。
7、“.....上述材料表明了当时的中国共产党坚持革命统战线中的性解决了中国革命的道路问题团结北伐以维护国共合作大局调整了分子力图承担起维护道义与唤醒民众的使命把传统文化与西方民主政治相结合启蒙工农阶层以解决社会现实问题承担起社会改造与文化重建的使命世纪二十年代,中国共产党曾作出决议称,国民党是种民族解放之特别之大强,苟中日两围皆注全力于西欧,则不惟我越南,而印度菲律宾亦且同时矣。材料中的革命是辛亥革命国民革命十月革命护国运动图是年李大钊赠友人的副对联,它典型反映了社会转型期的中国知识判绞刑。据此可以推知理学观念主导古代司法专制体制影响医学发展中医临床固守辨证施浩传统科技遵循自然和谐越南近代爱国志士潘佩珠评价当时次革命革命成功以后,中华政府绝非如旧时之腐败,必能继日本行体现了周人生活的迷信色彩中医用药讲究君臣佐使,君药分量最多且起主要疗效,臣药次之,佐药又次之,使药再次之。唐代太医令为皇帝病状之需,配药时没有拘泥这原则,擅自加了三味药,被俗六,安万民,日微富室,二日族坟墓„„对族坟墓,郑玄注族犹类也。同宗者生相近,死相迫......”。
8、“.....创作了大批脍炙人口的经典作品,为繁荣社会主义文艺作出了突出贡献。年月,中共中央宣传部向全社会公开发布阎肃的先进事迹并表彰他为时代楷模。这表明为人民群众而创作是文艺工业工人培养新途径,促进职业院校教育方式变革发展传统师徒制,是弘扬工匠精神的关键措施坚持理论联系世界,普遍提高学生学术研究能力阎肃空气发生反应的化学方程式向液态生铁中加进精矿粉以赤铁矿为例发生反应的化学方程式友情提示与生铁中的碳高温下反应生成铁和二氧化碳为三简答题题型注释结合含碳量,使其成钢由于在冶炼中要不断搅拌,好象炒菜样,因而得名生铁的含碳量比钢的含碳量填高或低,炼得的钢是填纯净物或混合物将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是什么应现象,反应基本类型从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术,说明中国早在公元前世纪就掌握了炒钢技术炒钢是种冶炼技术,冶炼时先将生铁加热到液态或半液态,然后靠鼓风或加进精矿粉......”。
9、“.....则滤渣中定含有的金属是滤液中定含有的金属离子是常见金属单质发生了如下系列反应推断并写出下列物质的化学式,写出反应反应的化学方程式反的活动性顺序,至少要做的实验是填序号开始反应后中溶液逐渐变为黄色,原因是若将定量的铁粉投入到入定量只含有的工业废水中,充分反应后过滤,向所得滤渣中滴加稀盐酸,过量的硫酸铜溶液除去铜粉中的铁粉二填空题题型注释如图为学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题描述中的实验现象写出中反应的化学方程式要证明过量的硫酸铜溶液除去铜粉中的铁粉二填空题题型注释如图为学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题描述中的实验现象写出中反应的化学方程式要证明的活动性顺序,至少要做的实验是填序号开始反应后中溶液逐渐变为黄色,原因是若将定量的铁粉投入到入定量只含有的工业废水中,充分反应后过滤,向所得滤渣中滴加稀盐酸,没有气泡产生,则滤渣中定含有的金属是滤液中定含有的金属离子是常见金属单质发生了如下系列反应推断并写出下列物质的化学式,写出反应反应的化学方程式反应现象......”。
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