1、“.....图像，乙试管内的水填会或不会沸腾。如图甲是种物体熔化时温度随加热时间变化的图像假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同。这种物质的固体属于选填晶。如下图甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现用酒精灯给甲容器加热，则经过段时间后，甲容器内的水沸腾的大气压选填或标准大气压小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因写出种即可腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中所示，则图是沸腾前的情况。次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内由表格中的数据可知，水的沸点为，说明当时提高或降低冰的熔点在探究水的沸腾的实验中，如图甲，安装实验装置时，应先调节的高度，调节它的高度是为了。个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾提高或降低冰的熔点在探究水的沸腾的实验中，如图甲，安装实验装置时，应先调节的高度，调节它的高度是为了。个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中所示，则图是沸腾前的情况。次数据没有记录......”。

2、“.....请将漏填的数据填在表格内由表格中的数据可知，水的沸点为，说明当时的大气压选填或标准大气压小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因写出种即可。如下图甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现用酒精灯给甲容器加热，则经过段时间后，甲容器内的水沸腾，乙试管内的水填会或不会沸腾。如图甲是种物体熔化时温度随加热时间变化的图像假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同。这种物质的固体属于选填晶体或非晶体。如图乙，在时刻，用温度计测得物质的温度为。该物质熔化总共经历了在段时，此物质处于选填固液或固液共存态。图像阶段吸热升温比阶段填快慢或样。如图所示为小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中冷却时描绘的水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示由图象可知，室温为，其中曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过时间热奶和水温刚好达到致，此时，牛奶的温度约为参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里......”。

3、“.....上表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为安装实验器材时应按照选填自上而下或自下而上的顺序进行图中甲乙所示是水中气泡在上升过程中变化情况，那么水沸腾时，气泡上升情况的是选填甲或乙图在水温升高到后每隔记录次温度计的示数，第时温度计的示数如图丙所示，其温度值为，直到水沸腾段时间后停止读数，由表可知此时水的沸点为时间温度根据表中数据，在丁图中画出水温随时间变化的图象时间温度小明同学在做完观察水的沸腾实验后又进步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据的温度约为，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示。其中曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过时间热奶和水温刚好达到致。参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是先慢后快先快后慢均匀降低参考这位同学记录的数据，如果你要喝杯奶咖，可以有两种方式供你选择先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将匙冷牛奶加进杯中，然后冷却先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却，然后加匙冷牛奶你认为方式的冷却效果较好......”。

4、“.....两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况为英和小芳同学分别在做观察海波的熔化实验，使用了如图所示的实验装置，小英记录的实验数据如下表时间温度海波的熔点是，海波在熔化过程中处于选填固态液态或固液共存状态小红把冰直接放在烧杯或非晶体在第时对应状态由表中数据可知，含盐浓度越高的冰，熔化前升温越选填快慢，并能在更选填高低温度下熔化请举生活中应用的事例小要图中的器材，还需要的个测量工具是，实验时记录温度计的示数，同时观察试管中冰的变化如图所示是冰温度随加热时间变化的图象，由图象可知冰的熔化过程共持续了加热至第时，物质的状态为探究冰熔化时温度变化规律为使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用或装置来进行实验同时，实验应选用大冰块或碎冰块来进行实验，效果更好些除需坐标系中根据表中的数据可推知，小明做上述实验环境温度即室温应在左右根据所画的图象，你认为沸水放在房间里......”。

5、“.....他将实验数据记录在表中请把表格中的数据用描点连线的方式用平滑的曲线连接起来，画在如图的温度时间温度计的示数，第时温度计的示数如图丙所示，其温度值为，直到水沸腾段时间后停止读数，由表可知此时水的沸点为时间温度根据表中数据，在丁图中画出水温随时间变化的图象时间温验器材时应按照选填自上而下或自下而上的顺序进行图中甲乙所示是水中气泡在上升过程中变化情况，那么水沸腾时，气泡上升情况的是选填甲或乙图在水温升高到后每隔记录次的规律是如图所示是观察水的沸腾的实验装置测温物质凝固点沸点煤油酒精为完成实验，上表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为安装实曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过时间热奶和水温刚好达到致，此时，牛奶的温度约为参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低阶段吸热升温比阶段填快慢或样。如图所示为小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中冷却时描绘的水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示由图象可知，室温为，其中体或非晶体。如图乙，在时刻，用温度计测得物质的温度为。该物质熔化总共经历了在段时......”。

6、“.....因此不需要加热氨气的密度小于空气，易溶于水，因此可以用向下排空气法收集验证收集满氨气的操作方法为把个湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，红色变蓝色，证明已满考虑二氧化碳的密度能与溶液反应，进行分析解答解装置图中标号仪器的名称为长颈漏斗为锥形瓶实验室欲用高锰酸钾为原料制取氧气，高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式为↑，选择的发生装置为实验室常在浓氨水中加入生石灰来快速制得氨气，因此不需要加热氨气的密度小于空气，易溶于水，因此可以用向下排空气法收集验证收集满氨气的操作方法为把个湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，红色变蓝色，证明已满故答案为蓝若用图来验证能与溶液反应采用瓶口向上排气法收集瓶二氧空气中大约含有的氧气，故正确氧气支持燃烧，所得氧气能使带火星的木条复燃，故正确答案点评本题难度不大，了解工业上制取氧气的方法原理即可制取解答本题同学们在以后的化学学习中，要多动手解工业上制氧气采用的是分离液态空气，利用液氧和液氮的沸点不同进行分离，在整个过程中没有生成其它物质，没有新物质生成，属于物理变化，故正确液氧变成氧气时氧分子的间隔变大......”。

7、“.....故化学变化和物理变化的判别专题空气与水分析根据工业上制取氧气的方法原理进行分析解答根据液氧变成氧气时氧分子的间隔变大解答根据空气的成分解答根据氧气支持燃烧的性质解答解答方法制取液态氧，然后汽化成氧气下列说法不正确的是该过程为物理变化液氧变成氧气时氧分子的体积变大说明空气中含有氧气所得氧气能使带火星的木条复燃考点氧气的工业制法分子的定义与分子的特性般不变，水灭火是因为降温到可燃物的着火点以下，故故选点评此题是对水的相关常识的考查，解题时要综合考虑水在自然界中的情况，属基础性知识识记考查题工业上需要大量的氧气，通常用分离液态空气的解水是食物中的重要营养素，故正确过滤能除去水中难溶性的固体，故正确含磷的洗衣粉会造成水体的富营养化，污染水资源，所以使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，故正确可燃物的着火点水分析根据水是食物中的重要营养素进行解答根据过滤能除去水中难溶性的固体进行解答根据含磷的洗衣粉会造成水体的富营养化......”。

8、“.....同学们需要在平常生活中提高节能环保的意识水是重要资源，我们应当认识水用好水下列关于水的说法中不正确的是水是食物中的重要营养素后再排放，故正确就地露天焚烧垃圾，会对空气造成严重的污染，故树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，大量植树造林，禁止乱砍滥伐，能增强植物的光合作用，调节气候和生态的作用，故正确故选天焚烧产生大量有害气体和粉尘进行解答根据植树造林可以改善环境进行解答解答解提倡质处于选填固液或固液共存态。图像，乙试管内的水填会或不会沸腾。如图甲是种物体熔化时温度随加热时间变化的图像假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同。这种物质的固体属于选填晶。如下图甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现用酒精灯给甲容器加热，则经过段时间后，甲容器内的水沸腾的大气压选填或标准大气压小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长......”。

9、“.....如图乙中所示，则图是沸腾前的情况。次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内由表格中的数据可知，水的沸点为，说明当时提高或降低冰的熔点在探究水的沸腾的实验中，如图甲，安装实验装置时，应先调节的高度，调节它的高度是为了。个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾提高或降低冰的熔点在探究水的沸腾的实验中，如图甲，安装实验装置时，应先调节的高度，调节它的高度是为了。个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中所示，则图是沸腾前的情况。次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内由表格中的数据可知，水的沸点为，说明当时的大气压选填或标准大气压小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因写出种即可。如下图甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现用酒精灯给甲容器加热，则经过段时间后，甲容器内的水沸腾，乙试管内的水填会或不会沸腾。如图甲是种物体熔化时温度随加热时间变化的图像假设在加热过程中物质的质量不变......”。