1、“.....解原方程没有实数根。不解方程，判别下列方程的根的情况。例不解方程，判别下列方程的根的情况。解原方程有两个不相等的实数根......”。

2、“.....元二次方程有解有什么样的解什么情况下元二次方程无解想想且有两个实数根......”。

3、“.....原方程有两个相等的实数根时，原方程没有实数根解得当解得当解得当方程有等根时,实数的个数是大于关于的元二次方程不相等的实数根有两个相等的实数根没有实数根解方程有两个不相等的实数根时......”。

4、“.....不解方程，判别下列方程的根的情况。练练则方程异号例已知关于的方程，问取何值时，这个方程有两个解原方程有两个不相等的实数根。解原方程可变形为原方程有两个相等的实数根......”。

5、“.....解原方程可变形为原方程有两个相等的实数根。解原方程没有实数根。不解方程，判别下列方程的根的情况。练练则方程异号例已知关于的方程......”。

6、“.....这个方程有两个不相等的实数根有两个相等的实数根没有实数根解方程有两个不相等的实数根时，原方程有两个不相等的实数根方程有两个相等的实数根时，原方程有两个相等的实数根时，原方程没有实数根解得当解得当解得当方程有等根时......”。

7、“.....则的取值范围为试试本节课你学到了什么知识掌握了什么方法本节课你有什么收获还有什么疑问元二次方程的根的判别式利用公式法解下列方程对于元二次方程你能谈论下它的根的情况吗在什么情况下......”。

8、“.....判别下列方程的根的情况。解原方程有两个不相等的实数根。解原方程可变形为原方程有两个相等的实数根。解原方程没有实数根。不解方程，判别下列方程的根的情况......”。

9、“.....不解方程，判别下列方程的根的情况。练练则方程异号例已知关于的方程，问取何值时，这个方程有两个根时，原方程有两个相等的实数根时，原方程没有实数根解得当解得当解得当方程有等根时......”。