1、“.....分式的值不变为什么所乘的整式不能为零呢分式的基本性质分式的分子与分母都乘以或除以同个不等于零的整式,分式的值不变练与与是否相等依据是什么分数的分子与分母都乘以或除以同个不等于零的数，分数的值不变......”。

2、“.....那么称为分式，其中称为分式的分子，为分式的分母。对于任意个分式，分母都不能为零。回顾思考☞当取什么值时，下列分式有意义练随堂练习随堂练习接纠错练习分式的约分。分式的基本性质。你在这节课的学习中体会最深刻的问题是什么作业必做选做分式的基本性质整式除以整式，可以表示成的形式......”。

3、“.....分子和分母已没有公因式,这样的分式成为最简分式化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式用分式表示下列各式的商，并约分子与分母的最高次项的系数都化为正数例化简下列分式把个分式的分子和分母的公因式约去......”。

4、“.....分式的值不变其中化为整数做做不改变分式的值，把下列分式的分以同个不等于零的数，分数的值不变。分数的基本性质你认为分式与相等吗与呢分式的基本性质分式的分子与分母都乘以或除以同个不等于零的整式......”。

5、“.....分数的值不变。分数的基本性质你认为分式与相等吗与呢分式的基本性质分式的分子与分母都乘以或除以同个不等于零的整式,分式的值不变为什么所乘的整式不能为零呢分式的基本性质分式的分子与分母都乘以或除以同个不等于零的整式......”。

6、“.....把下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数例化简下列分式把个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形叫做分式的约分约分的依据是什么分式的基本性质在化简结果中,分子和分母已没有公因式,这样的分式成为最简分式化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式用分式表示下列各式的商......”。

7、“.....分式的基本性质。你在这节课的学习中体会最深刻的问题是什么作业必做选做分式的基本性质整式除以整式，可以表示成的形式。如果除式中含有字母，那么称为分式，其中称为分式的分子，为分式的分母。对于任意个分式，分母都不能为零......”。

8、“.....下列分式有意义练练与与是否相等依据是什么分数的分子与分母都乘以或除以同个不等于零的数，分数的值不变。分数的基本性质你认为分式与相等吗与呢分式的基本性质分式的分子与分母都乘以或除以同个不等于零的整式......”。

9、“.....分式的值不变分式的基本性质分式的分子与分母都乘以或除以同个不等于零的整式,分式的值不变其中化为整数做做不改变分式的值，把下列分式的分结果中,分子和分母已没有公因式,这样的分式成为最简分式化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式用分式表示下列各式的商......”。