1、“.....等于把这个数分别同这两数相乘，再把乘积相加。下列各式中用了哪条运算律乘法交换律乘法结合律分配律两个数相乘，交换因数的位置，积不变。三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘......”。

2、“.....并比较它们的结果法在小学我们学过些乘法的交换律乘法的结合律以及分配律，谁能给大家介绍下小学学习过的有关乘法的运算律，对所有的有理数都还适用吗先做做下列各题,再去验证自己的猜想,好吗几个负数个数呢个数呢个数呢你发现了什么规律根据你得出的规律探索如果个数的乘积为负数，那么这个数中，负数的个数有多少种可能探究活动知识回顾有理数的乘答不够了,还缺个如果两个数的乘积为负数......”。

3、“.....那么这个数中有巩固拓展发展思维☞每个小题要注意什么......”。

4、“.....下列各式中用了哪条运算律乘法交换律乘法结合律分配律两个数相乘，交换因数的位置，积不变。三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变个数同两个数的和相乘......”。

5、“.....再把乘乘法交换律乘法结合律分配律两个数相乘，交换因数的位置，积不变。三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两数相乘，再把乘积相加......”。

6、“.....解根据什么......”。

7、“.....还缺个如果两个数的乘积为负数，那么这两个数中有几个负数如果个数的乘积为负数，那么这个数中有几个负数个数呢个数呢个数呢你发现了什么规律根据你得出的规律探索如果个数的乘积为负数，那么这个数中，负数的个数有多少种可能探究活动知识回顾有理数的乘法在小学我们学过些乘法的交换律乘法的结合律以及分配律，谁能给大家介绍下小学学习过的有关乘法的运算律，对所有的有理数都还适用吗先做做下列各题,再去验证自己的猜想......”。

8、“.....并比较它们的结果你发现了什么再换些数试试得到得到得到乘法交换律乘法结合律分配律两个数相乘，交换因数的位置，积不变。三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两数相乘，再把乘积相加......”。

9、“.....下列各式中用了哪条运算律解原式乘法交换律和结合律能约分的凑整的互为倒列各式中用了哪条运算律分配律乘法结合律加法交换律例计算解原式乘法交换律乘法结合律解原式乘法交换律和结合律巩固拓展发展思维☞每个小题要注意什么......”。