帮帮文库

返回

TOP27【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt文档免费在线阅读 TOP27【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:00:57

《TOP27【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....立即复律。择期复律,去除诱因,抗心律失常药物抗凝准备后复律依布利特预治疗后降低复律阈值,双相输出脉冲,增加复律成功率复律有的成功率,但年后保持窦律者只有择期复律前,常用抗心律失常药物数天,以防复律后治疗模式为心率控制抗凝持续性治疗,心率心律控制均可接受是否应有个标准哪些病人应接受心律控制哪些病人应接受心率控制是否持续性者应先接受心律控制治疗,失败后改成心率控制还是因小结阵发性可不治疗持久性疗,心律控制者接受了华发令凡有危险因素者应接受华发令......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不伴危险因素,年龄岁,不治疗或仅用阿司匹林,岁给阿司匹林,岁给华发令,新指南的理解也许今后会更强调抗凝治疗试验后年,心率控制者接受了华发令治公布前制定试验认为在治疗持续性上心律与心率控制是等效的,因此也可能修改指南,更强调心率控制治疗新指南的理解症状不严重,可不治疗持久性者,控制抗凝治疗持续性者试验心率控制可作为线治疗如果心律控制不易做到,尽早放弃指南认为心律控制应优先选择在阵发性者,如果心律组,无区别结论心率控制可作持续性线治疗......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但需靠心房收缩维持心排量或对十分敏感者应心律控制试验二组总死亡率无区别心率组死亡例心律组死亡例二组死亡栓塞大出血心脏停搏联合终点也无区别再住院心率组的病人保持窦律,控制达标占,心率组接受华发令,心律组占试验心率控制采用地高辛占占占,心律控制开始采用胺碘酮索他洛尔心律平普鲁卡因胺,但最后服胺碘酮占平均随访年,在年的随访中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....需多次住院再复律,增加费用心室率控制容易做到心室率控制也快速心率显性,更不允许有存在快速心率显性,更不允许有存在心率控制作为线治疗理由抗心律失常并不都有效维持带来促心律失常危险药物维持下仍有发作,需多次住院再复律......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....心律控制开始采用胺碘酮索他洛尔心律平普鲁卡因胺,但最后服胺碘酮占平均随访年,在年的随访中,心律控制组的病人保持窦律,控制达标占,心率组接受华发令,心律组占试验二组总死亡率无区别心率组死亡例心律组死亡例二组死亡栓塞大出血心脏停搏联合终点也无区别再住院心率组心律组,无区别结论心率控制可作持续性线治疗,它与心律控制是等效的心率心律二者控制对老年人都合适,但需靠心房收缩维持心排量或对十分敏感者应心律控制试验阵发性者......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....控制抗凝治疗持续性者试验心率控制可作为线治疗如果心律控制不易做到,尽早放弃指南认为心律控制应优先选择在公布前制定试验认为在治疗持续性上心律与心率控制是等效的,因此也可能修改指南,更强调心率控制治疗新指南的理解也许今后会更强调抗凝治疗试验后年,心率控制者接受了华发令治疗,心律控制者接受了华发令凡有危险因素者应接受华发令,维持,不伴危险因素,年龄岁,不治疗或仅用阿司匹林,岁给阿司匹林,岁给华发令......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....心率心律控制均可接受是否应有个标准哪些病人应接受心律控制哪些病人应接受心率控制是否持续性者应先接受心律控制治疗,失败后改成心率控制还是因有结果结果,均用心率控制问题持续性如何治疗苏州大学附属院蒋文平临床意义正常的左室功能,心房收缩的有无,显不出对血流动力学影响心衰病人,将加重心衰加重的机制后心房平均压,影响静脉回流舒张末缺乏瞬间充盈压是升高,使二者构成下降造成血液在心房潴留,引起附壁血栓造成脑栓塞,它的意义远大于血流动力学损失复律得益改善病人心功能,减轻症状......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....尤其老年瓣膜病心房扩大者预防心房心室心肌病快速心率显性,更不允许有存在心率控制作为线治疗理由抗心律失常并不都有效维持带来促心律失常危险药物维持下仍有发作,需多次住院再复律,增加费用心室率控制容易做到心室率控制也能防止心速型心肌病抗凝治疗能预防栓塞复律还是控率权衡复律成功的可能性是否能长期维持窦律参考因素心房大小持续时间的原因是否可逆或是否能加以纠正复律快速诱发心衰休克严重不适者,立即复律。择期复律,去除诱因,抗心律失常药物抗凝准备后复律依布利特预治疗后降低复律阈值......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....增加复律成功率复律有的成功率,但年后保持窦律者只有择期复律前,常用抗心律失常药物数天,以防复律后心率控制作为线治疗理由抗心律失常并不都有效维持带来促心律失常危险药物维持下仍有发作,需多次住院再复律,增加费用心室率控制容易做到心室率控制也复律还是控率权衡复律成功的可能性是否能长期维持窦律组之间基础参数无差别的病人保持窦律,控制达标占,心率组接受华发令,心律组占试验心律组,无区别结论心率控制可作持续性线治疗,它与心律控制是等效的心率心律二者控制对老年人都合适......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(1)
1 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(2)
2 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(3)
3 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(4)
4 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(5)
5 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(6)
6 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(7)
7 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(8)
8 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(9)
9 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(10)
10 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(11)
11 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(12)
12 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(13)
13 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(14)
14 页 / 共 17
【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt预览图(15)
15 页 / 共 17
预览结束,还剩 2 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
TOP27【医学PPT课件】持续性AF如何治疗 苏州大学附属一院.ppt文档免费在线阅读
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档