1、“.....全变号你明白它们变化的依据吗口答去括号“”，括号内各项的符号改变。用三个字母表示去括号前后的变化规律读读下面顺口溜，你是怎样理解的•去括号，看符号•是号，不数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号•如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号。•项数都没变•乘法分配律去括号法则去掉，括号内各项的符号不变。去掉χχχχ去括号前后......”。

2、“.....等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加用字母表示为利用乘法分配律计算用类比方法计算下列各式探究新知χ漏乘......”。

3、“.....切勿化简下列各式利用去括号的规律进行整式的化简解原式解根据去括号法则，在上填上号或号巩固新知下列去括号正确吗如有错误请改正。巩固新知判断下列计算是否正确不正确不正确不正确正确读读下面顺口溜，你是怎样理解的•去括号，看符号•是号，不变号•是号......”。

4、“.....用三个字母表示去括号前后的变化规律去括号巩固新知判断下列计算是否正确不正确不去括号前后的变化规律读读下面顺口溜，你是怎样理解的•去括号，看符号•是号，不变号•是号，全变号你明白它们变化的依据吗口答外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号。•项数都没变•乘法分配律去括号法则去掉，括号内各项的符号不变。去掉“”，括号内各项的符号改变......”。

5、“.....去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号。•项数都没变•乘法分配律去括号法则去掉，括号内各项的符号不变。去掉“”，括号内各项的符号改变。用三个字母表示去括号前后的变化规律读读下面顺口溜，你是怎样理解的•去括号，看符号•是号，不变号•是号，全变号你明白它们变化的依据吗口答去括号巩固新知判断下列计算是否正确不正确不正确不正确正确巩固新知下列去括内各项的符号改变......”。

6、“.....你是怎样理解的•去括号，看符号•是号，不变号•是号，全变号你明白它们变化的依据吗口答去括号巩固新知判断下列计算是否正确不正确不正确不正确正确巩固新知下列去括号正确吗如有错误请改正。根据去括号法则......”。

7、“.....切勿漏乘。归纳小结这节课我们学到了什么去括号的依据是分配律学习了类比的方法去括号的方法去括号在整式加减中的运用甲本练习新干线布置作业再见去括号你记得乘法分配律吗用字母怎样表示知识回顾个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘......”。

8、“.....括号里各项的符号有什么变化•如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号•如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号。•项数都没变•乘法分配律去括号法则去掉，括号内各项的符号不变。去掉“”，括号内各项的符号改变。用三个字母表示去括号前后的变化规律读读下面顺口溜，你是怎样理解的•去括号，看符号•是号，不变号•是号......”。

9、“.....你是怎样理解的•去括号，看符号•是号，不变号•是号，全变号你明白它们变化的依据吗口答正确不正确正确巩固新知下列去括内各项的符号改变。用三个字母表示去括号前后的变化规律巩固新知判断下列计算是否正确不正确不正确不正确正确根据去括号法则......”。