1、“.....具有公共顶点，并且两边互为反向延长线，我们把具有这种特殊位置关系的两个角叫做对顶角归纳与总结对顶角的定义个角之间的关系叫邻补角互为邻补角的两个角顶点什么关系两条边分别有什么关系公共顶点,边重合......”。

2、“.....掌握对顶角的性质会识别同位角内错角同旁内角学习与发现对顶角的定义直线和相交，形成四个角任意两角之间的关系分成几种这样两指出右图中的同位角内错角同旁内角必做题课本习题选做题如图，直线交于点，，，求的度数为了测量纸杯的侧壁交角，聪明的小红设计了如下的方案......”。

3、“.....求和的度数,,，内错角观察这两角的位置关系有何特点图中还有哪些角是内错角学习与发现内错角像和这种位置关系的角叫同旁内角观察这两角的位置关系有何特点图中还有哪些同旁内角学习与发现同旁内角共顶点......”。

4、“.....我们把具有这种特殊位置关系的两个角叫做对顶角归纳与总结对顶角的定义判断下列各图中中还有哪些角是同位角学习与发现三线八角同位角像和这种位置关系的角叫边分别有什么关系公共顶点,边重合......”。

5、“.....具有公共边分别有什么关系公共顶点,边重合，另边互为反向延长线学习与发现对顶角的定义和之间的位置关系是对顶角思考具有怎样特征的两个角叫做对顶角学习与发现对顶角的定义像和这样，具有公共顶点，并且两边互为反向延长线......”。

6、“.....与发现三线八角同位角像和这种位置关系的角叫内错角观察这两角的位置关系有何特点图中还有哪些角是内错角学习与发现内错角像和这种位置关系的角叫同旁内角观察这两角的位置关系有何特点图中还有哪些同旁内角学习与发现同旁内角请同学们完成学案上探究二巩固与应用三线八角右图中的同位角有的内错角有的同旁内角有巩固与应用当堂检测上题中......”。

7、“.....求和的度数,,，指出右图中的同位角内错角同旁内角必做题课本习题选做题如图，直线交于点，，，求的度数为了测量纸杯的侧壁交角，聪明的小红设计了如下的方案，你能说明其中的原理吗情境引入学习目标了解对顶角的概念，掌握对顶角的性质会识别同位角内错角同旁内角学习与发现对顶角的定义直线和相交......”。

8、“.....边重合，另边互为反向延长线学习与发现对顶角的定义和之间的位置关系是对顶角思考具有怎样特征的两个角叫做对顶角学习与发现对顶角的定义像和这样，具有公共顶点，并且两边互为反向延长线......”。

9、“.....并且两边互为反向延长线，我们把具有这种特殊位置关系的两个角叫做对顶角归纳与总结对顶角的定义判断下列各图中中还有哪些角是同位角学习与发现三线八角同位角像和这种位置关系的角叫请同学们完成学案上探究二巩固与应用三线八角右图中的同位角有的内错角有的同旁内角有巩固与应用当堂检测上题中,求和的度数......”。