1、“.....作为名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁震。句子解析句子解析•拉曼回答了男孩的问题为什么会“愧疚”愧疚的原因是因为“海水的蓝色是反于探索的精神。学习目标地中海轮船上那个男孩儿的“为什么”，与拉曼获得诺贝尔物理学奖有何关系默读课文自然段，思考那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感话的拉曼。•拉曼告诉男孩儿“海水所以呈蓝色，是因为它反射了天空的颜色。”朗读课文，把握课文内容。了解“好奇心”对于科学探究的重要意义，树立勤学好问的观念。理解课文中含义深刻的句子，体会拉曼不断追求，勇•“妈妈，这个大海叫什么名字”•“地中海！”•“为什么叫地中海”•“因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。”•“那它为什么是蓝色的”•年轻的母亲时语塞......”。

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5、“.....拉曼为自己这样盲目从众，而没有像男孩儿那样提出“为什么”而感到愧疚。•“他的心不禁震”说明了什么男孩儿那些源源不断的问号使拉曼敏感地发现了自己的问题丧失了在“已知”中追求“未知”的好奇心，因此“他的心不禁震。“这震”使他警醒，使他意识到作为个科学家在“已知”中追求“未知”是多么重要。失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，即使是个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。“忌讳”指对些可能产生不利后果的事，力求避免。对科学家来说，“好奇心”就是不断探索的精神，只有有了这种精神，才能不断地有所发现和发明，才能在科学研究的道路上不断地有所作为而失去好奇心就会工业革命奠定基础。•哥白尼小时候对世界充满好奇太阳为什么总是东升西落晴朗的夜空有那么多星星，为什么白天却无影无踪小鸡为什么从鸡蛋里出来而不从母鸡肚子里出来对科学不懈追求，后来成为著名天文学家......”。

6、“.....山寺桃花始盛开”时思考为什么同是桃花，开花时间相差这么远呢他到深山寺庙游玩时发现那里的温度要比山下低得多，才明白其中的道理。注桃花般是月盛开。永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中感悟结合课文内容，回答如果在科学研究中失去好奇心会怎么样在你的学习与生活中，有没有对事物或现象产生过好奇有没有问过“为什么”•失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，会带来闭目塞听止步不前的可怕后果。•反面例子•李比希在化学家因拉发现化学元素“溴”的四年前，李比希曾经因为缺乏严格的科学态度，没有认真分析德国商人寄送来的棕色瓶子的元素而与化学元素“溴”的发现失之交臂。要知道这棕色的瓶子就含有当时未知的“溴”，以当时的条件和他的研究是完全有能力发现“溴”元素的。课堂小结我们要像地中海轮船上的那个男孩儿样，有着在“已知”中追求“未知”的好奇心......”。

7、“.....喜欢观察善于思考敢于质疑，那么你定会有更多的新发现新收获。看拼音写词语。达标检测ɡ惰性愧疚ǐ液体忌讳幼稚ǐɡ万顷照样子写词语。不知不觉。源源不断。暖风徐徐。抄写生字新词。摘抄课文中你认为给人以启迪或教益的句子。作业海水海水为什么是蓝的语文版六年级语文下册第三单元第二课时会读下列词语吗忌讳液体愧疚碧波万顷阳光融融暖风徐徐闻名于世源源不断颇有作为闭目塞听惰性气体饶有兴味•“妈妈，这个大海叫什么名字”•“地中海！”•“为什么叫地中海”•“因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。”•“那它为什么是蓝色的”•年轻的母亲时语塞，求助的目光正好遇上了在旁饶有兴味倾听他们谈话的拉曼。•拉曼告诉男孩儿“海水所以呈蓝色，是因为它反射了天空的颜色。”朗读课文，把握课文内容。了解“好奇心”对于科学探究的重要意义，树立勤学好问的观念。理解课文中含义深刻的句子，体会拉曼不断追求......”。

8、“.....学习目标地中海轮船上那个男孩儿的“为什么”，与拉曼获得诺贝尔物理学奖有何关系默读课文自然段，思考那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。作为名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁震。句子解析句子解析•拉曼回答了男孩的问题为什么会“愧疚”愧疚的原因是因为“海水的蓝色是反射了天空的颜色”这解释是英国大科学家瑞利提出来的，而且几乎所有的人也包括拉曼都认可这解释。拉曼为自己这样盲目从众，而没有像男孩儿那样提出“为什么”而感到愧疚。•“他的心不禁震”说明了什么男孩儿那些源源不断的问号使拉曼敏感地发现了自己的问题丧失了在“已知”中追求“未知”的好奇心，因此“他的心不禁震。“这震”使他警醒，使他意识到作为个科学家在“已知”中追求“未知”是多么重要。失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳......”。

9、“.....也会因此而变得闭目塞听，止步不前。“忌讳”指对些可能产生不利后果的事，力求避免。对科学家来说，“好奇心”就是不断探索的精神，只有有了这种精神，才能不断地有所发现和发明，才能在科学研究的道路上不断地有所作乎所有的人也包括拉曼都认可这解释。拉曼为自己这样盲目从众，而没有像男孩儿那样提出“为什么”而感到愧疚。•“他的心不禁震”说明了什么男孩儿那些源源不断的问号使拉曼敏感地发现了自己的问题丧失了在也会因此而变得闭目塞听，止步不前。“忌讳”指对些可能产生不利后果的事，力求避免。对科学家来说，“好奇心”就是不断探索的精神，只有有了这种精神，才能不断地有所发现和发明，才能在科学研究的道路上不断地有求，后来成为著名天文学家。•北宋大科学家沈括读白居易诗歌大林寺桃花“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”时思考为什么同是桃花......”。