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TOP44【师说】2017版高考语文一轮复习 7.2 其他实用类文本的特征及阅读方法课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP44【师说】2017版高考语文一轮复习 7.2 其他实用类文本的特征及阅读方法课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP44【师说】2017版高考语文一轮复习 7.2 其他实用类文本的特征及阅读方法课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不会减少中子的数目。因此,重水是非常理想的中子减速剂,它能使链式反应进行下去,实现原子弹的爆炸。重水因之成为举足轻重的战略物资。当年德国人在失去重水之后,整个制造原子弹的计划不得不推迟。第二次世界大战之后,人们将原子能应用在工农业生产上,建造了原子能反应堆。在原子能反应堆中,同样要用到中子减速剂,用到重水。在制成原子弹之后,人们又发明了氢弹。制造氢弹的主要原料是氘和氚,氘来自重水。这样来,重水更是身价百倍。氢弹爆炸,实际上就是氘和氚进行激烈的热核反应,在瞬间释放出巨大的聚变能。人们现在正努力探索控制热核反应,把它应用于工农业生产,建造热核反应发电站。这种新型发电站与原子反应堆相比具有许多优点,比如环境污染少,热核反应产生的能量很大,发电量大,更重要的是,原料取之不尽,用之不竭在江湖河海的水中,有数以万吨计的重水,可以大量提取氘。正因为这样......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....选自百年百篇经典科普,有删改阅读模板步骤抓特征,理顺序第段介绍了“重水”跟普通水有着许多不同的“脾气”,重水有哪些“脾气”答案比普通水重冰点和沸点与普通水明的地方进行追问,使访谈对象顺着自己的思路继续予以回答。延伸对访谈对象没有涉及的领域进行引导,可以拓宽范围,避免片面性。对比在访谈对象就个现象在回答不同问题时的陈述不尽相同时,访问者进行对比提问题直截了当地提出来。推问运用逻辑推理,提出问题。旁问访问者不顺着原来的话题说下去,而是有意岔开,先说点别的事情,以此来制造轻松的气氛,调节被访者的情绪。追问对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说豫有约”等。提问者善于引导,随机应变访谈对象要积极回应,言之有物。四访谈的提问技巧趣问采用些诙谐有趣形象生动的话题或提问方式发问,以消除陌生感,拉近双方的距离。直问不拐弯抹角,把想了解的。结尾适当总结,表示对访谈对象的感谢......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....口语化,综合运用多种表达方式。态度抱着尊重理解学习的态度与访谈对象交谈。再现访谈对象的话语特点,体现现场感。如“焦点访谈”“艺术人生”“鲁谈的要求主题深刻,有针对性时效性典型性。结构开头主体结尾。开头吸引对方,引起对方兴趣,积极进入主题。主体要有敏锐的眼光,善于发现新问题新材料新亮点,准确判断它们所蕴含的价值文体特点访谈概念访谈是就个人件事个特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章。二访谈的三要素专家或知情者记者和现场。三访之大,作用之大。答案体现了对生命的尊重,弘扬了种“不抛弃,不放弃”的人道主义精神。歌颂了人与人之间友好互助团结致的精神。增强了当时二战时期美国人民终将赢得战争胜利的信心。文体二访谈出来的就是本文的主旨“对生命的尊重”“团结友爱”等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....那就是这篇文章对美国的影响,“获年普利策新闻奖”,可见这篇新闻影响答解析本题是个探究题,要注意题干中的“社会价值”和“请结合文本和新闻背景”,“社会价值”能在文本中体现有浓烈的感情色彩,使报道具有较强的感染力和明显的倾向性或“体现了对小女孩的爱心和人道主义情怀”。这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。对应考点探究型之探究文本的社会价值答题的方向,就是以第⑪段为根据来证实本篇新闻的语言不是客观平实的,而是含有作者感情的。然后找出哪些词语可以看出作者的感情趋向,并加以分析即可。答案第⑪段运用了“仁慈”“奄奄息”“焦急”等词语,具而这篇报道却有所不同。请对文中第⑪段作简要分析。对应考点技巧鉴赏型之鉴赏语言特色答解析题干要求已经明确了小部分”,这就是这件事发生的时代背景。答案在当时的情形下,青霉素非常稀少,能得到它绝非易事......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并及时把青霉素送到了小女孩的病床前。新闻语言般是客观平实的,事,更关键的是要注意这件事有着怎样的背景,通过阅读很容易就能找到这样句话“找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为创造奇迹的奇药是如此的稀少,以致几乎不能得到它。即使是军方,也只能得到他们所需的解析要回答柯利蒂大夫说这语句的原因,要明白“你们”指哪些人,“做了件世界上所有的医生都做不了的事”的“事”是指什么件的连贯性。突出了时间,渲染了紧张的氛围,强调了救援效率之高,现场感强。柯利蒂大夫为什么说“今天,你们做了件世界上所有的医生都做不了的事”对应考点词句理解型之理解文中重要句子的含意答救援事件,救援紧张,效率高。结构上“顺叙”本身就是结构文章的种方式,就能使文章层次井然,因为是新闻,再加以突出时间,事件相连而又有着紧张气氛。答案以顺叙的方式写作,条理清晰,突出了新闻事件救援事件,救援紧张......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....结构上“顺叙”本身就是结构文章的种方式,就能使文章层次井然,因为是新闻,再加以突出时间,事件相连而又有着紧张气氛。答案以顺叙的方式写作,条理清晰,突出了新闻事件的连贯性。突出了时间,渲染了紧张的氛围,强调了救援效率之高,现场感强。柯利蒂大夫为什么说“今天,你们做了件世界上所有的医生都做不了的事”对应考点词句理解型之理解文中重要句子的含意答解析要回答柯利蒂大夫说这语句的原因,要明白“你们”指哪些人,“做了件世界上所有的医生都做不了的事”的“事”是指什么事,更关键的是要注意这件事有着怎样的背景,通过阅读很容易就能找到这样句话“找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为创造奇迹的奇药是如此的稀少,以致几乎不能得到它。即使是军方,也只能得到他们所需的小部分”,这就是这件事发生的时代背景。答案在当时的情形下,青霉素非常稀少,能得到它绝非易事,新闻记者及社会各界同心协力找到了青霉素......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....新闻语言般是客观平实的,而这篇报道却有所不同。请对文中第⑪段作简要分析。对应考点技巧鉴赏型之鉴赏语言特色答解析题干要求已经明确了答题的方向,就是以第⑪段为根据来证实本篇新闻的语言不是客观平实的,而是含有作者感情的。然后找出哪些词语可以看出作者的感情趋向,并加以分析即可。答案第⑪段运用了“仁慈”“奄奄息”“焦急”等词语,具有浓烈的感情色彩,使报道具有较强的感染力和明显的倾向性或“体现了对小女孩的爱心和人道主义情怀”。这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。对应考点探究型之探究文本的社会价值答解析本题是个探究题,要注意题干中的“社会价值”和“请结合文本和新闻背景”,“社会价值”能在文本中体现出来的就是本文的主旨“对生命的尊重”“团结友爱”等,若结合注释“这篇报道发表于第二次世界大战期间的年月”来看这篇新闻的“社会价值”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....“获年普利策新闻奖”,可见这篇新闻影响之大,作用之大。答案体现了对生命的尊重,弘扬了种“不抛弃,不放弃”的人道主义精神。歌颂了人与人之间友好互助团结致的精神。增强了当时二战时期美国人民终将赢得战争胜利的信心。文体二访谈文体特点访谈概念访谈是就个人件事个特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章。二访谈的三要素专家或知情者记者和现场。三访谈的要求主题深刻,有针对性时效性典型性。结构开头主体结尾。开头吸引对方,引起对方兴趣,积极进入主题。主体要有敏锐的眼光,善于发现新问题新材料新亮点,准确判断它们所蕴含的价值。结尾适当总结,表示对访谈对象的感谢。语言平实,口语化,综合运用多种表达方式。态度抱着尊重理解学习的态度与访谈对象交谈。再现访谈对象的话语特点,体现现场感。如“焦点访谈”“艺术人生”“鲁豫有约”等......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....随机应变访谈对象要积极回应,言之有物。四访谈的提问技巧趣问采用些诙谐有趣形象生动的话题或提问方式发问,以消除陌生感,拉近双方的距离。直问不拐弯抹角,把想了解的问题直截了当地提出来。推问运用逻辑推理,提出问题。旁问访问者不顺着原来的话题说下去,而是有意岔开,先说点别的事情,以此来制造轻松的气氛,调节被访者的情绪。追问对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问,使访谈对象顺着自己的思路继续予以回答。延伸对访谈对象没有涉及的领域进行引导,可以拓宽范围,避免片面性。对比在访谈对象就个现象在回答不同问题时的陈述不尽相同时,访问者进行对比提问。五访谈形式访谈的目的性非常强就特定人事问题访谈的对象有很强的限定专家或知情者。通常以答记者问访谈录对话录等形式出现。最主要的形式是访谈者向访谈对象提出问题。因此......”

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