1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....侯仁之也因此成为“沙漠历史地理研究的先驱”。在这次考察中，侯仁之还纠正了个普遍的说法榆林三迁，即榆林因流沙侵袭而被迫三次南迁。侯仁之证实，榆林不仅没有三迁，反而在原址五次扩展。古城榆林终于明晰了自己的“身世”。在学术生涯中，侯仁之梳理过脉络的城市有很多。承德临淄邯郸芜湖敦煌„„在侯仁之的慧眼下，个个城市的前世今生或者得以浮现，或者更加丰满。他对许多城市做了深入的研究，充满着热爱。对他而言，北京有着更重要的意义。侯仁之曾说“我对北京，是知之愈深，爱之弥坚。”侯仁之在北京定居年，为北京倾注了大量心血。比如有多年历史的卢沟桥在世纪年代还是进京要道。卡车拖拉机往来穿梭，卢沟桥受损严重。侯仁之对此心急如焚。他写了保护卢沟桥刻不容缓文，发表在北京日报上。天后，北京市政府决定，卢沟桥禁止机动车与兽力车通行。如今，经过多次整修的卢沟桥已经得到妥善保护。侯仁之最为人所知的壮举是保护莲花池。正是因为他的积极奔走，原本要建在莲花池上的北京西客站主楼东移了米。“先有莲花池，后有北京城”......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....⑩当然，与他的研究相比，这些事还只能算作“信手为朱启钤这人物形象上其次要找出文章具体写梁思成的地方，确定其中处，分析作者在此处写梁思成对表现朱启钤这人物形象的作用最后，还要分析在文章结构上所起的作用。答案文章通过对梁思成有关事迹的叙述析。答解析此题考查其他人物对传主的映衬作用。解答此题，首先要明确作者写梁思成是为了写朱启钤，因此分析时的落脚点必须在塑造故居，住着数十户人家，杂乱之中，依稀可辨当年气魄。摘自年月日中国青年报，有删改注朱启钤，曾任全国政协委员中央文史馆馆员。文章多处提到梁思成，这对写朱启钤有什么作用请选例作简要分，又会是怎样的图景如今，斯人已逝，营造学社停办也已整整周年。⑩月日的那场大雨，将故宫端门外西朝房冲洗得干干净净。游人如织，屋宇间却依旧透着落寞，此处正是营造学社旧址。而位于东城区赵堂子胡同号的朱启钤整个研究所行政部门做的事。”有数据显示，截至年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达组，因此探索出整套研究中国古建筑的科学方法......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....假若没有朱启钤，中国的古建筑研究，直接从经费上支持营造学社的研究工作。曾有建筑史家这样评价朱启钤“人力物力财力，这些都是研究工作所必不可少的条件，能把这方方面面的人事统筹起来，是需要非凡之才能的。朱启钤以己之力，做了今天需要学社请来当时最为优秀的学术精英东北大学建筑系主任梁思成，中央大学建筑系教授刘敦祯，著名建筑师杨廷宝赵深，史学家陈垣，地质学家李四光，考古学家李济„„他还以其社会人脉，动员许多财界和政界人士加入学社史的年份，还不知要推迟多少年。”中国文物研究所研究人员曾这样评价。但是，“由于历史原因，他被研究者们有意无意地抹掉了”。朱启钤于年创办的中国营造学社，将他的筹划与组织才能发挥得“淋漓尽致”。他为代宗师。而营造法式书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。“朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者与奠基人，没有他，就不可能在上个世纪年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，我们读到中国建筑美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....兴趣大增，由此走上中国古代建筑研究之路。年，梁思成加入中国营造学社，在那里撰写了中国建筑史，成为建筑学已被大众熟知。但少有人知晓的是，从年起，北京已开始有计划地进行市政工程建设，正阳门箭楼东西长安街南北长街与南北池街，都是在时任内务部总长朱启钤的主持之下改造与打通的。同样少有人知晓的是，年，岁的交通要道。我问同行的个记者“你知道改造北京旧城，使其具有现代城市雏形的第人是谁”“梁思成”她答道。这个答案是错误的，却并不让人意外。随着北京旧城改造不断进入媒体视野，梁思成等批建筑学家架包裹得严严实实。北京旧城中轴线上的这座标志性建筑，正经历着新中国成立后规模最大的次修缮。由正阳门箭楼北望，长安街车水马龙，它与城楼左右两侧的南北长街南北池街，同构成了北京旧城东西南北走向的顾名思义应该写自己，为什么还写同事同学学生国际友人的材料典例剖析例阅读下面的文字，完成后面的题目。朱启钤“被抹掉的奠基人”林天宏年月日下午，场大雨过后，正阳门箭楼被带着水雾的脚手可不写其他人物......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....又从侧面对传主起着对比映衬的作用，还可以点面结合，揭示更深刻的主题。常见设问方式本文的传主是，为什么还要写另人物“自传”中的铺垫过渡呼应引出下文总结上文深化主旨等都同小说类似。由于传记的文体特征，需要格外注意其他人物对传主的映衬细节描写引用等方面。命题角度对比映衬传主的人物作用传记以传主为表现中心，但不技巧中的叙述人称第人称的自传第三人称的他传叙述方式顺叙倒叙插叙抒情方式直接抒情间接抒情人物描写手法肖像语言动作心理等等，表现手法中的渲染抑扬对比等，结构章法中技巧中的叙述人称第人称的自传第三人称的他传叙述方式顺叙倒叙插叙抒情方式直接抒情间接抒情人物描写手法肖像语言动作心理等等，表现手法中的渲染抑扬对比等，结构章法中的铺垫过渡呼应引出下文总结上文深化主旨等都同小说类似。由于传记的文体特征，需要格外注意其他人物对传主的映衬细节描写引用等方面。命题角度对比映衬传主的人物作用传记以传主为表现中心，但不可不写其他人物。这些人物既展现了传主生活的真实环境......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....揭示更深刻的主题。常见设问方式本文的传主是，为什么还要写另人物“自传”顾名思义应该写自己，为什么还写同事同学学生国际友人的材料典例剖析例阅读下面的文字，完成后面的题目。朱启钤“被抹掉的奠基人”林天宏年月日下午，场大雨过后，正阳门箭楼被带着水雾的脚手架包裹得严严实实。北京旧城中轴线上的这座标志性建筑，正经历着新中国成立后规模最大的次修缮。由正阳门箭楼北望，长安街车水马龙，它与城楼左右两侧的南北长街南北池街，同构成了北京旧城东西南北走向的交通要道。我问同行的个记者“你知道改造北京旧城，使其具有现代城市雏形的第人是谁”“梁思成”她答道。这个答案是错误的，却并不让人意外。随着北京旧城改造不断进入媒体视野，梁思成等批建筑学家已被大众熟知。但少有人知晓的是，从年起，北京已开始有计划地进行市政工程建设，正阳门箭楼东西长安街南北长街与南北池街，都是在时任内务部总长朱启钤的主持之下改造与打通的。同样少有人知晓的是，年，岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....兴趣大增，由此走上中国古代建筑研究之路。年，梁思成加入中国营造学社，在那里撰写了中国建筑史，成为建筑学代宗师。而营造法式书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。“朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者与奠基人，没有他，就不可能在上个世纪年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，我们读到中国建筑史的年份，还不知要推迟多少年。”中国文物研究所研究人员曾这样评价。但是，“由于历史原因，他被研究者们有意无意地抹掉了”。朱启钤于年创办的中国营造学社，将他的筹划与组织才能发挥得“淋漓尽致”。他为学社请来当时最为优秀的学术精英东北大学建筑系主任梁思成，中央大学建筑系教授刘敦祯，著名建筑师杨廷宝赵深，史学家陈垣，地质学家李四光，考古学家李济„„他还以其社会人脉，动员许多财界和政界人士加入学社，直接从经费上支持营造学社的研究工作。曾有建筑史家这样评价朱启钤“人力物力财力，这些都是研究工作所必不可少的条件，能把这方方面面的人事统筹起来，是需要非凡之才能的。朱启钤以己之力......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....”有数据显示，截至年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达组，因此探索出整套研究中国古建筑的科学方法，为撰写中国建筑史构建了扎实的科学体系。假若没有朱启钤，中国的古建筑研究，又会是怎样的图景如今，斯人已逝，营造学社停办也已整整周年。⑩月日的那场大雨，将故宫端门外西朝房冲洗得干干净净。游人如织，屋宇间却依旧透着落寞，此处正是营造学社旧址。而位于东城区赵堂子胡同号的朱启钤故居，住着数十户人家，杂乱之中，依稀可辨当年气魄。摘自年月日中国青年报，有删改注朱启钤，曾任全国政协委员中央文史馆馆员。文章多处提到梁思成，这对写朱启钤有什么作用请选例作简要分析。答解析此题考查其他人物对传主的映衬作用。解答此题，首先要明确作者写梁思成是为了写朱启钤，因此分析时的落脚点必须在塑造朱启钤这人物形象上其次要找出文章具体写梁思成的地方，确定其中处，分析作者在此处写梁思成对表现朱启钤这人物形象的作用最后，还要分析在文章结构上所起的作用。答案文章通过对梁思成有关事迹的叙述......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....所选事例及分析第段，文章写记者认为改造北京旧城第人是梁思成，间接说明朱启钤不为人所熟知，点明题意，引出下文。第段，梁思成因营造法式书而走上中国古代建筑研究之路，加入中国营造学社，在中国建筑学界有很高的地位而营造法式书的发现者与中国营造学社的创始人就是朱启钤，这间接反映出朱启钤鲜为人知的贡献，照应题目。第段，点明如果没有朱启钤，就不可能在上个世纪年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，直接突出朱启钤的贡献。方法归纳分析对比映衬传主的人物作用“方面”内容方面从侧面表现传主表面上看似乎不是写传主本人，但通过写与传主相关的人事物，从侧面表现传示心悦诚服，随后龙济光把他手下的军官聚集起来给梁启超开欢迎会，这帮军官个个拖枪带刀，开始还客客气气，酒过三巡，凶相毕露。梁启超看耐心说服已无可能，索性豁出去了，对龙济光吼道“我单人独马，手无寸铁，跑到你千军万马里头，我本来不打算带命回去。我来为中华民国前途求你们帮忙，二来也因为我是广东人，不愿意广东糜烂......”。