1、“.....半保留复制精确复制独特的双螺旋结构提供模板碱基互补配对原则意义将遗传信息从亲代传给子代,从而保持了遗传信息的连续性考点考点二自主梳理典题试做核心突破判判的自我复制有氢键的断裂。分子复制是从多起点同时开始的。真核生物分子复制过程需要解旋酶和能量。复制时需使用解旋酶将解旋成两条单链后再复制。在个细胞周期中,复制过程中的解旋发生在两条母链之间。复制就是基因表达的过程。提示复制的多个起点并不是同时开始复制的。提示的复制是边解旋边复制。提示基因表达的过程指的是转录和分生组织放在含有的培养液中进行培养,图依次表示加入后连续次细胞分裂中期,染色体上各染色单体的显色情况阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色。下列说法正确的是考点考点二自主梳在有丝分裂后期染色体随理典题试做核心突破对应训练湖南株洲月考因能替代与配对而渗入新合成的链中。当用姬姆萨染料染色时,不含的链为深蓝色,含的链为浅蓝色。现将植物根尖......”。

2、“.....连续进行三次有丝分裂,则细胞中不会出现类型的染色体,只有可能出现类型的染色体,而由于细胞培养液不含放射性元素中,再让细胞连续进行有丝分裂。普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期,根据下图判断,该细胞中的染色体的标记情况应是总共个,但和数目不确定个,个个消耗子代分子的两条链是反向平行的在复制过程中是边解旋边半保留复制。答案解析关闭考点考点二自主梳理典题试做核心突破对应训练将分子双链用标记的蚕豆根尖移入普通向平行排列的在复制过程中是先进行解旋,后半保留复制答案解析解析关闭由图示可知,新合成的每个分子中,都保留了原来分子中的条链,因此复制的方式是半保留复制解旋酶使双链解开过程邯郸摸底如图为真核细胞复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是由图示得知,分子复制的方式是半保留复制解旋酶能使双链解开,但需要消耗子代分子的两条链是反供给的所有因素都可能影响复制。体外也可进行,即扩增技术,除满足上述条件外不需解旋酶,还应注意温度的控制及引物的加入......”。

3、“.....影响细胞呼吸离的脱氧核苷酸能量酶解旋酶聚合酶等复制的特点半保留复制边解旋边复制复制的意义传递遗传信息,使物种保持相对稳定和延续由于复制差错而出现基因突变,从而为进化提供原始的制的过程及意义列表阐释要点复制的机理碱基互补配对原则复制的场所真核细胞细胞核主要线粒体叶绿体原核细胞拟核细胞质细胞质基质复制的条件模板亲代的两条链原料种游录和翻译。考点考点二自主梳理典题试做核心突破研究复制的常用方法同位素标记法和离心法。常标记,通过离心在试管中形成不同位置的条带。考点考点二自主梳理典题试做核心突破复复制过程中的解旋发生在两条母链之间。复制就是基因表达的过程。提示复制的多个起点并不是同时开始复制的。提示的复制是边解旋边复制。提示基因表达的过程指的是转。分子复制是从多起点同时开始的。真核生物分子复制过程需要解旋酶和能量......”。

4、“.....在个细胞周期中,制,半保留复制精确复制独特的双螺旋结构提供模板碱基互补配对原则意义将遗传信息从亲代传给子代,从而保持了遗传信息的连续性考点考点二自主梳理典题试做核心突破判判的自我复制有氢键的断裂条件模板亲代的每条链原料种游离的脱氧核苷酸能量释放的能量酶解旋酶和聚合酶考点考点二自主梳理典题试做核心突破结果个复制形成个完全相同的特点边解旋边复的复制是以半保留方式进行的考点考点二自主梳理典题试做核心突破过程概念以亲代为模板合成子代的过程时期有丝分裂的间期和减数第次分裂前的间期流程解旋合成子链子链延伸亲子链复旋条的复制是以半保留方式进行的考点考点二自主梳理典题试做核心突破过程概念以亲代为模板合成子代的过程时期有丝分裂的间期和减数第次分裂前的间期流程解旋合成子链子链延伸亲子链复旋条件模板亲代的每条链原料种游离的脱氧核苷酸能量释放的能量酶解旋酶和聚合酶考点考点二自主梳理典题试做核心突破结果个复制形成个完全相同的特点边解旋边复制......”。

5、“.....从而保持了遗传信息的连续性考点考点二自主梳理典题试做核心突破判判的自我复制有氢键的断裂。分子复制是从多起点同时开始的。真核生物分子复制过程需要解旋酶和能量。复制时需使用解旋酶将解旋成两条单链后再复制。在个细胞周期中,复制过程中的解旋发生在两条母链之间。复制就是基因表达的过程。提示复制的多个起点并不是同时开始复制的。提示的复制是边解旋边复制。提示基因表达的过程指的是转录和翻译。考点考点二自主梳理典题试做核心突破研究复制的常用方法同位素标记法和离心法。常标记,通过离心在试管中形成不同位置的条带。考点考点二自主梳理典题试做核心突破复制的过程及意义列表阐释要点复制的机理碱基互补配对原则复制的场所真核细胞细胞核主要线粒体叶绿体原核细胞拟核细胞质细胞质基质复制的条件模板亲代的两条链原料种游离的脱氧核苷酸能量酶解旋酶聚合酶等复制的特点半保留复制边解旋边复制复制的意义传递遗传信息,使物种保持相对稳定和延续由于复制差错而出现基因突变......”。

6、“.....影响细胞呼吸供给的所有因素都可能影响复制。体外也可进行,即扩增技术,除满足上述条件外不需解旋酶,还应注意温度的控制及引物的加入。考点考点二自主梳理典题试做核心突破例题河北邯郸摸底如图为真核细胞复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是由图示得知,分子复制的方式是半保留复制解旋酶能使双链解开,但需要消耗子代分子的两条链是反向平行排列的在复制过程中是先进行解旋,后半保留复制答案解析解析关闭由图示可知,新合成的每个分子中,都保留了原来分子中的条链,因此复制的方式是半保留复制解旋酶使双链解开过程消耗子代分子的两条链是反向平行的在复制过程中是边解旋边半保留复制。答案解析关闭考点考点二自主梳理典题试做核心突破对应训练将分子双链用标记的蚕豆根尖移入普通培养液不含放射性元素中,再让细胞连续进行有丝分裂......”。

7、“.....根据下图判断,该细胞中的染色体的标记情况应是总共个,但和数目不确定个,个个,个个答案解析解析关闭将分子双链用标记的蚕豆根尖移入不含放射性元素的普通培养液中,连续进行三次有丝分裂,则细胞中不会出现类型的染色体,只有可能出现类型的染色体,而由于细胞在有丝分裂后期染色体随理典题试做核心突破对应训练湖南株洲月考因能替代与配对而渗入新合成的链中。当用姬姆萨染料染色时,不含的链为深蓝色,含的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有的培养液中进行培养,图依次表示加入后连续次细胞分裂中期,染色体上各染色单体的显色情况阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色。下列说法正确的是考点考点二自主梳理典题试做核心突破个复制次所产生的分别位于条染色体上图每条染色体均有个的条脱氧核苷酸链都含图中有条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含若再进行分裂,第次分裂中期则只有条染色体出现深蓝色答案答案关闭分子的结构与复制的相关计算中碱基互补配对原则的有关计算解题时先画出简图,根据碱基互补配对原则推知规律......”。

8、“.....互补碱基两两相等即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。规律在双链分子中,互补的两碱基之和如或占全部碱基的比例等于其任何条单链中这两种碱基之和占该单链中碱基数的比例。单双链转化公式规律分子条链中的比值的倒数等于互补链中该比例的比值,在整个分子中该比值等于。不配对的碱基之和比例在两条单链中互为倒数规律分子条链中的比值等于其互补链和整个分子中该种比例的比值。配对的碱基之和的比值在两条单链和双链中都相等规律不同生物的分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即的值不同。该比值体现了不同生物分子的特异性。规律若已知占双链的比例,则单链的比例无法确定,但最大值可求出,为,最小值为。规律若单链,则双链𝑏。对应训练江苏南通三调双链分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为,其中条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为,则互补链中鸟嘌呤占整个分子碱基的比例为答案解析解析关闭依题意,双链分子中依据碱基互补配对原则,则有,即两条链中所含有的鸟嘌呤之和为条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为......”。

9、“.....答案解析关闭复制的有关计算复制次注代表碱基在中的个数,代表复制次数,图示如下子代数为含母链的数个完全含母链的数个不含母链的数𝑛个子代链数为母链所占比例𝑛子链所占比例𝑛复制次需要的种碱基数第次复制需要的种碱基数对应训练下图为噬菌体基因的分子片段,关于分子的结构和复制的叙述,不合理的是该片段处的碱基缺失,定会导致噬菌体遗传信息的改变若该中碱基为个,占全部碱基的比例为,则碱基的个数为在分子复制时,解旋酶作用于处,聚合酶作用于处该在含的大肠杆菌中复制两代,子二代中含放射性的分子占答案解析解析关闭基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息,因此处的碱基缺失,定会导致噬菌体遗传信息的改变,项正确的个数等于碱基对的数量,则碱基的个数为,项正确解旋酶作用于处的氢键,聚合酶作用于处的磷酸二酯键,项正确具有放射性,无放射性,子二代中含放射性的分子占,项错误。答案解析关闭二细胞分裂与复制细胞分裂过程中先进行复制。复制的方式半保留复制。图示辨析这样来看......”。