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TOP51【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第4单元 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 1 细胞增殖课件 苏教版.ppt文档免费在线阅读 TOP51【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第4单元 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 1 细胞增殖课件 苏教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP51【高优指导】2017版高三生物一轮复习 第4单元 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 1 细胞增殖课件 苏教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....不能无限长大的原因细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。细胞核的控制作用。错混辨析细胞越小,细胞相对表面积就越大,细胞的物质运输效率就越高。但并不是细胞体积越小越好,因为酶和各种细胞器需要个相应的空间。考点自主梳理核心突破典题试做考点二考点三细胞周期填填条件连续分裂。起点次分裂结束时。终点下次分裂结束时。特点不同种类的细胞,细胞周期不同,分裂间期与分裂期所占比例也不同。考点自主梳理核心突破典题试做考点二考点三判判适合观察细胞有丝分裂的是蚕豆根尖分生区细胞。任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。用秋水仙素处理细胞群体,分裂期细胞的比例会减少。提示只有连续进行有丝分裂的细胞,才有细胞周期。提示秋水仙素抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,故用秋水仙素处理细胞群体,会使其不能完成分裂进入下个细胞周期,分裂期细失活,并使积聚......”

2、“.....的降解则是进入分裂期的必要条件,因而的感染造成淋巴细胞核处于下图所示的Ⅰ阶段Ⅱ阶段Ⅲ阶胞群,则细胞将增多若用合成抑制剂处理细胞群,则细胞将增多答案答案关闭考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破对应训练艾滋病病毒感染细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质做核心突破对应训练山东泰安模拟右图为植物组织培养时,所测得的细胞中含量在整个细胞群中的分布情况。下列说法错误的是中部分细胞中的核糖体增多中细胞染色体组数都加倍若用秋水仙素处理细保留在同细胞内,导致染色体加倍过程中染色体解旋变为细丝状的染色质,不是解旋酶的作用,解旋酶作用于分子的双螺旋结构中的氢键。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典题试解析关闭表示的是染色体的复制过程,属于有丝分裂间期,而核膜解体核仁消失发生在前期过程中染色体单体已分开成为染色体,低温抑制纺锤体形成,染色体完成复制,但着丝点分裂后不能被拉向两极,全部胞内核膜解体核仁消失低温处理导致过程中染色单体不分开使染色体数目加倍过程处于有丝分裂后期......”

3、“.....考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破例题黑龙江哈尔滨模拟下图为种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是过程是有丝分裂间期,此时细主梳理典题试做核心突破错混辨析观察染色体最好的时期是中期。染色单体形成于间期,出现于前期,消失于后期。对含有同源染色体的生物而言,有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在,但不配对,也不裂时核和染色体数目减半的原因相同后期着丝点分裂末期结束,染色体平均分配到两个子细胞中考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破模型变化原因规律分析考点考点二考点三自化原因规律分析间期复制末期随染色体平均分配到两个子细胞中间期分子复制使核含量加倍,但染色体没加倍......”

4、“.....形成子染色体,细胞中染色体数目加倍。提示在蛙受精卵发育成原肠胚过程中,进行着旺盛的有丝分裂,而有丝分裂后期发生姐妹染色单体的分开。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破状态可作为判断有丝分裂各时期的依据。在蛙受精卵发育成原肠胚过程中,在细胞内不能发生姐妹染色单体的分开。动物细胞有丝分裂中中心粒在间期倍增形成两个中心体。后期着丝点分裂,姐提示着丝点分裂前后,细胞中的数目不变。提示有丝分裂中期,细胞中染色体数与体细胞染色体数相同。提示染色单体形成于分裂间期。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破细胞内染色体的存在有丝分裂中期,细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍。染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。有丝分裂的前期细胞中出现了染色体,由于间期的复制......”

5、“.....丝分裂过程中也要复制并均分。无丝分裂是真核细胞的分裂方式,病毒及原核生物不存在无丝分裂。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破判判着丝点分裂定导致数目加倍。有丝分裂过程中也要复制并均分。无丝分裂是真核细胞的分裂方式,病毒及原核生物不存在无丝分裂。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破判判着丝点分裂定导致数目加倍。有丝分裂中期,细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍。染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。有丝分裂的前期细胞中出现了染色体,由于间期的复制,每条染色体都有两条姐妹染色单体。提示着丝点分裂前后,细胞中的数目不变。提示有丝分裂中期,细胞中染色体数与体细胞染色体数相同。提示染色单体形成于分裂间期。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据。在蛙受精卵发育成原肠胚过程中,在细胞内不能发生姐妹染色单体的分开。动物细胞有丝分裂中中心粒在间期倍增形成两个中心体。后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体......”

6、“.....提示在蛙受精卵发育成原肠胚过程中,进行着旺盛的有丝分裂,而有丝分裂后期发生姐妹染色单体的分开。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破有丝分裂中几种结构或物质的形态行为变化变化规律染色体形态行为复制散乱排列着丝点排列在赤道板上着丝点分裂子染色体进入子细胞考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破变化规律纺锤体形成前期消失末期核仁核膜消失前期重建末期中心体行为复制加倍间期移向两极前期平均分配末期考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破有丝分裂中几种结构或物质的数量变化模型变化原因规律分析间期复制末期随染色体平均分配到两个子细胞中间期分子复制使核含量加倍,但染色体没加倍,而是每条染色体上含有条姐妹染色单体染色体加倍发生在后期着丝点分裂时核和染色体数目减半的原因相同后期着丝点分裂末期结束,染色体平均分配到两个子细胞中考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破模型变化原因规律分析考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破错混辨析观察染色体最好的时期是中期。染色单体形成于间期......”

7、“.....消失于后期。对含有同源染色体的生物而言,有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在,但不配对,也不分开。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破例题黑龙江哈尔滨模拟下图为种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是过程是有丝分裂间期,此时细胞内核膜解体核仁消失低温处理导致过程中染色单体不分开使染色体数目加倍过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体组数增加倍过程中解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质答案解析解析关闭表示的是染色体的复制过程,属于有丝分裂间期,而核膜解体核仁消失发生在前期过程中染色体单体已分开成为染色体,低温抑制纺锤体形成,染色体完成复制,但着丝点分裂后不能被拉向两极,全部保留在同细胞内,导致染色体加倍过程中染色体解旋变为细丝状的染色质,不是解旋酶的作用,解旋酶作用于分子的双螺旋结构中的氢键。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破对应训练山东泰安模拟右图为植物组织培养时,所测得的细胞中含量在整个细胞群中的分布情况......”

8、“.....则细胞将增多若用合成抑制剂处理细胞群,则细胞将增多答案答案关闭考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破对应训练艾滋病病毒感染细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质失活,并使积聚。是细胞由复制后进入分裂期的主要酶,的降解则是进入分裂期的必要条件,因而的感染造成淋巴细胞核处于下图所示的Ⅰ阶段Ⅱ阶段Ⅲ阶段Ⅳ阶段答案解析解析关闭使失活,并使积聚,从而使复制后不能进入分裂期,即的感染使淋巴细胞核处于Ⅲ阶段。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破对应训练群增殖中的细胞被种与结合会发荧光的染料染色,荧光量与每个细胞的量成正比。下图表示通过仪器测得的单个细胞内相对含量的数值变化,相关说法中错误的是处细胞中含量最高处细胞核中完成了复制处细胞处于分裂间期处可以是处于前期和中期的细胞答案解析解析关闭看横坐标可知细胞中含量,处细胞数目最多,但处细胞中含量不是最高处细胞含量大概是处的下图甲中表示植物根尖的不同区域......”

9、“.....请回答下列问题。观察根尖有丝分裂时应选择区细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞的准确顺序。该区域的细胞中能产生的细胞器有。考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做细胞是分裂的,但不能选定个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是。同学在显微镜下观察到了图像,发现了赤道板,请你评价他的观察结果。观察细胞质壁分离时可选择区细胞,和过程中细胞核遗传物质填“发生”或“不发生”改变。考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做答案线粒体制作装片时细胞已经死亡赤道板只是个位置,不是真实结构,因此赤道板是看不到的不发生解析区是根冠,区是分生区,区是伸长区,区是成熟区,分生区的细胞具有旺盛的分裂能力。是中期,是前期,是末期,是后期。根尖无叶绿体,所以能产生的细胞器只有线粒体。观察有丝分裂装片时细胞已经解离死亡。赤道板只是个位置,不是真实结构。可以用于观察细胞质壁分离的细胞应是成熟区细胞。和细胞分化的过程中细胞核遗传物质没有发生改变......”

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