1、“.....则液面应该下降该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”答案解析解析关闭若酵母菌进行了无氧呼吸,则气球内气体含量增加,气球会膨胀,液面应该上升。答案解析关闭细胞呼吸方式的判断方法根据气体变化特点判断在以为呼吸底物的情况下,的释放量和消耗量是判断细胞呼吸方式的重要依据,方法如下气体变化特点判断方法实例无释放细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸。此种情况下,容器内气体体积不发生变化马铃薯块茎的无氧呼吸不消耗,但产生细胞只进行产生乙醇和的无氧呼吸。此种情况下,容器内气体体积增大酵母菌的无氧呼吸第讲细胞呼吸考点自主梳理核心突破典题试做考点二考点三考点细胞呼吸的方式有氧呼吸过程考点自主梳理核心突破典题试做考点二考点三反应式能量。对有氧呼吸过程中有关问题的理解连连考点自主梳理核心突破典题试做考点二考点三无氧呼吸场所细胞质基质。条件无氧和多种酶。生成物乙醇和二氧化碳或于最适温度酶活性下降......”。

2、“.....以降低细胞呼吸,减少有机物的消耗,提高产量考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破影响机理曲线模型实器官大于营养器官。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破外部因素影响机理曲线模型实践应用温度影响呼吸酶的活性最适温度时,细胞呼吸最强超过最适温度呼吸酶活性降低,甚至变性失活,呼吸受抑制低如旱生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。同植物在不同的生长发育时期细胞呼吸速率不同,如幼苗期开花期细胞呼吸速率较高,成熟期细胞呼吸速率较低。同植物的不同器官细胞呼吸速率不同,如生殖提示马铃薯无氧呼吸产生乳酸。提示人体剧烈运动时,只可在线粒体中产生。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破内部因素遗传因素决定酶的种类和数量不同种类的植物细胞呼吸速率不同,时,即既可在线粒体中产生,又可在细胞质基质中产生。细胞呼吸的产物中如果没有的产生,就定是无氧呼吸。提示光合作用合成干物质,呼吸速率下降只能减少干物质的消耗......”。

3、“.....肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多,是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量。马铃薯储藏久了会有酒味产生。人体剧烈运动的发酵可以生产各种酒。利用淀粉醋酸杆菌或谷氨酸棒状杆菌可以生产食醋或味精。破伤风芽孢杆菌可通过无氧呼吸进行大量繁殖,较深的伤口需及时清理注射破伤风抗毒血清等。考点考点二考点三自主梳理伤口应选用透气的敷料。提倡慢跑等有氧运动使细胞进行有氧呼吸,避免肌细胞产生大量乳酸。及时松土有利于根系生长。稻田定期排水有利于根系有氧呼吸,防止幼根因缺氧变黑腐烂。利用粮食通过酵母菌生乙醇的无氧呼吸的产物,当浓度过高时会抑制细胞呼吸。水分水为细胞呼吸提供反应环境,定范围内随水含量的增加细胞呼吸增强。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破细胞呼吸原理的应用包扎对有氧呼吸在定范围内,随着浓度增加,有氧呼吸强度也增强。对无氧呼吸随着浓度的增加,无氧呼吸受到的抑制作用加强。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破浓度是有氧呼吸和产,硝化细菌能进行化能合成作用......”。

4、“.....浓度质量的葡萄糖,通过有氧呼吸释放的能量比无氧呼吸多,因此,产生相同能量时,有氧呼吸消耗的葡萄糖的量少于无氧呼吸过程可以表示光合作用,也可以表示化能合成作用,绿色植物蓝藻些细菌等都能进行光合作用在剧烈运动时,肌肉细胞既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸图中表示有氧呼吸,表示无氧呼吸过程是产生乙醇的无氧呼吸,有些微生物如酵母菌既能进行产生乙醇和的无氧呼吸,也能进行有氧呼吸同程,下列说法正确的是人体在剧烈运动时,只能发生过程些生物体既能进行过程,也能进行过程产生相同能量时,过程消耗的葡萄糖的量高于或过程只能发生在些植物体内答案解析解析关闭人体为有氧呼吸或无氧呼吸的第阶段,只能发生在细胞质基质中为有氧呼吸的第二阶段,可发生于动植物细胞中。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做对应训练下图是生物体内可能发生的生理过闭蓝藻细胞中没有线粒体......”。

5、“.....真核生物中有氧呼吸的第阶段发生在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中蓝藻细胞中可以同时存在过程和过程过程可在同场所进行,也可在不同场所进行过程可在细胞质基质中进行,也可在线粒体中进行过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行答案解析解析关闭蓝藻细胞中可以同时存在过程和过程过程可在同场所进行,也可在不同场所进行过程可在细胞质基质中进行,也可在线粒体中进行过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行答案解析解析关闭蓝藻细胞中没有线粒体,可以同时发生有氧呼吸的第和第二阶段原核生物中有氧呼吸的第和第二阶段同时发生在细胞质基质中,真核生物中有氧呼吸的第阶段发生在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中为有氧呼吸或无氧呼吸的第阶段,只能发生在细胞质基质中为有氧呼吸的第二阶段,可发生于动植物细胞中。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做对应训练下图是生物体内可能发生的生理过程......”。

6、“.....只能发生过程些生物体既能进行过程,也能进行过程产生相同能量时,过程消耗的葡萄糖的量高于或过程只能发生在些植物体内答案解析解析关闭人体在剧烈运动时,肌肉细胞既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸图中表示有氧呼吸,表示无氧呼吸过程是产生乙醇的无氧呼吸,有些微生物如酵母菌既能进行产生乙醇和的无氧呼吸,也能进行有氧呼吸同质量的葡萄糖,通过有氧呼吸释放的能量比无氧呼吸多,因此,产生相同能量时,有氧呼吸消耗的葡萄糖的量少于无氧呼吸过程可以表示光合作用,也可以表示化能合成作用,绿色植物蓝藻些细菌等都能进行光合作用,硝化细菌能进行化能合成作用。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破考点二影响细胞呼吸的环境因素及应用影响细胞呼吸的环境因素温度通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸强度。浓度对有氧呼吸在定范围内,随着浓度增加,有氧呼吸强度也增强。对无氧呼吸随着浓度的增加,无氧呼吸受到的抑制作用加强。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破浓度是有氧呼吸和产生乙醇的无氧呼吸的产物......”。

7、“.....水分水为细胞呼吸提供反应环境,定范围内随水含量的增加细胞呼吸增强。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破细胞呼吸原理的应用包扎伤口应选用透气的敷料。提倡慢跑等有氧运动使细胞进行有氧呼吸,避免肌细胞产生大量乳酸。及时松土有利于根系生长。稻田定期排水有利于根系有氧呼吸,防止幼根因缺氧变黑腐烂。利用粮食通过酵母菌的发酵可以生产各种酒。利用淀粉醋酸杆菌或谷氨酸棒状杆菌可以生产食醋或味精。破伤风芽孢杆菌可通过无氧呼吸进行大量繁殖,较深的伤口需及时清理注射破伤风抗毒血清等。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破判判种子呼吸速率下降有利于干物质合成。肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多,是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量。马铃薯储藏久了会有酒味产生。人体剧烈运动时,即既可在线粒体中产生,又可在细胞质基质中产生。细胞呼吸的产物中如果没有的产生,就定是无氧呼吸。提示光合作用合成干物质,呼吸速率下降只能减少干物质的消耗。提示马铃薯无氧呼吸产生乳酸。提示人体剧烈运动时......”。

8、“.....考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破内部因素遗传因素决定酶的种类和数量不同种类的植物细胞呼吸速率不同,如旱生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。同植物在不同的生长发育时期细胞呼吸速率不同,如幼苗期开花期细胞呼吸速率较高,成熟期细胞呼吸速率较低。同植物的不同器官细胞呼吸速率不同,如生殖器官大于营养器官。考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破外部因素影响机理曲线模型实践应用温度影响呼吸酶的活性最适温度时,细胞呼吸最强超过最适温度呼吸酶活性降低,甚至变性失活,呼吸受抑制低于最适温度酶活性下降,呼吸受抑制低温下贮存蔬菜水果在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降温,以降低细胞呼吸,减少有机物的消耗,提高产量考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破影响机理曲线模型实践应用氧气氧气作为有氧呼吸的原料而影响细胞呼吸的速率和性质在浓度为零时只进行无氧呼吸浓度为大于零小于时,既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸浓度为以上时,只进行有氧呼吸适当降低氧气浓度能够抑制细胞呼吸,减少有机物消耗......”。

9、“.....这可以从化学平衡的角度得到解释在蔬菜和水果的保鲜中,增加的浓度,可提高保鲜效果在定范围内,细胞呼吸强度随含水量的增加而加强,随含水量的减少而减弱将种子风干,以减弱细胞呼吸,从而减少有机物的消耗,延长作物种子储藏时间考点考点二考点三自主梳理典题试做核心突破错混辨生少量,因此在浓度为时,仍有产生。答案解析关闭考点考点二考点三自主梳理核心突破典题试做考点三实验探究酵母菌细胞呼吸的方式实验原理酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。酵母菌进行有氧呼吸能产生大量的,在进行无氧呼吸时能产生乙醇和。可使澄清的石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养液中的产生情况。橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下可与乙醇发生化学反应,变成灰绿色......”。