1、“.....例如汽车车辆运输工具等都是些抽象概念，它们是些具有共同特征的事件的集合，被称为类。试试普通的电话机由送话器受话器和发送接收信号的部分等组成。试着绘制电话机的整体界的个单位，例如能运送人或货物的“运输工具”有飞机轮船火车卡车轿车等，这些都是对象。把众多的事物归纳划分成些类是人类在认识客观世界经常采用的思维方法。把具有共同性质的事物划分为类，模块的用例图任务描述分析用户管理模块的功能需求参与者和用例，使用绘制用户管理模块的用例图操作示范与知识讲解实例引导现实世界中的任何事件都可以称为对象......”。

2、“.....将其命名为“用户管理模块模型”，且保存在本章对应的文件夹中。任务绘制用户管理学会在中绘制类图理解对象图的功能与描述方法本章重点在中绘制类图类之间的关系教学方法案例教学法分组讨论法自主学习法探究式训练法课时建，用于对系统的静态结构建模，涉及到具体的实现细节，它定义系统中的类属性和操作，描述系统中类之间的关系。教学导航知识技能目标熟悉类图的功能和组成元素理解类之间的关系学会构思类图用于向数据表插入新记录用于修改数据表中的数据用于删除数据表中的记录。第章用户管理模块建模本章讨论的类图是逻辑视图的重要组成部分用于建立数据库连接，且打开该连接用于关闭数据库连接......”。

3、“.....经分析，“数据库操作类”的主要属性有创建的数据库连接对象，主要方法有用于删除用户权限。经分析，“用户管理界面类”的主要方法有用于创建窗体对象用于在用户界面显示用户信息用于删除现有用户用于修改用户密码用于添加用户权限信息用于获取用户类型用于获取用户权限用于新增用户。用于修改用户信息关系。其中，聚合关系组合关系属于关联关系。构思用户管理模块的类经分析，“用户类”的主要属性有用户用户名密码用户类型启用日期是否停用等，主要方法有用于获取用户各个类的属性和操作。绘制用户管理模块的类图......”。

4、“.....它们是些具有共同特征的事件的集合，被称为类。试试普通的电话机由送话器受话器和发送接收信号的部分等组成。试着绘制电话机的整体部分结构图和类图。任务描述识别用户管理模块的类以及轮船火车卡车轿车等，这些都是对象。把众多的事物归纳划分成些类是人类在认识客观世界经常采用的思维方法。把具有共同性质的事物划分为类，得出个抽象的概念。例如汽车车辆运输工具等都是些抽象用例，使用绘制用户管理模块的用例图操作示范与知识讲解实例引导现实世界中的任何事件都可以称为对象，对象是构成世界的个单位，例如能运送人或货物的“运输工具”有飞机轮用例......”。

5、“.....对象是构成世界的个单位，例如能运送人或货物的“运输工具”有飞机轮船火车卡车轿车等，这些都是对象。把众多的事物归纳划分成些类是人类在认识客观世界经常采用的思维方法。把具有共同性质的事物划分为类，得出个抽象的概念。例如汽车车辆运输工具等都是些抽象概念，它们是些具有共同特征的事件的集合，被称为类。试试普通的电话机由送话器受话器和发送接收信号的部分等组成。试着绘制电话机的整体部分结构图和类图。任务描述识别用户管理模块的类以及各个类的属性和操作。绘制用户管理模块的类图......”。

6、“.....其中，聚合关系组合关系属于关联关系。构思用户管理模块的类经分析，“用户类”的主要属性有用户用户名密码用户类型启用日期是否停用等，主要方法有用于获取用户信息用于获取用户类型用于获取用户权限用于新增用户。用于修改用户信息用于删除现有用户用于修改用户密码用于添加用户权限用于删除用户权限。经分析，“用户管理界面类”的主要方法有用于创建窗体对象用于在用户界面显示用户信息用于增加用户用于修改用户信息用于删除用户。经分析，“数据库操作类”的主要属性有创建的数据库连接对象，主要方法有用于建立数据库连接，且打开该连接用于关闭数据库连接......”。

7、“.....第章用户管理模块建模本章讨论的类图是逻辑视图的重要组成部分，用于对系统的静态结构建模，涉及到具体的实现细节，它定义系统中的类属性和操作，描述系统中类之间的关系。教学导航知识技能目标熟悉类图的功能和组成元素理解类之间的关系学会构思类图学会在中绘制类图理解对象图的功能与描述方法本章重点在中绘制类图类之间的关系教学方法案例教学法分组讨论法自主学习法探究式训练法课时建议课时含引导训练和同步训练引导训练任务创建模型“用户管理模块模型”任务描述创建个模型，将其命名为“用户管理模块模型”......”。

8、“.....任务绘制用户管理模块的用例图任务描述分析用户管理模块的功能需求参与者和用例，使用绘制用户管理模块的用例图操作示范与知识讲解实例引导现实世界中的任何事件都可以称为对象，对象是构成世界的个单位，例如能运送人或货物的“运输工具”有飞机轮船火车卡车轿车等，这些都是对象。把众多的事物归纳划分成些类是人类在认识客观世界经常采用的思维方法。把具有共同性质的事物划分为类，得出个抽象的概念。例如汽车车辆运输工具等都是些抽象概念，它们是些具有共同特征的事件的集合，被称为类。试试普通的电话机由送话器受话器和发送接收信号的部分等组成。试着绘制电话机的整体部分结构图和类图......”。

9、“.....绘制用户管理模块的类图。任务实施认识的类图构思用户管理摸块的类绘制用户轮船火车卡车轿车等，这些都是对象。把众多的事物归纳划分成些类是人类在认识客观世界经常采用的思维方法。把具有共同性质的事物划分为类，得出个抽象的概念。例如汽车车辆运输工具等都是些抽象各个类的属性和操作。绘制用户管理模块的类图。任务实施认识的类图构思用户管理摸块的类绘制用户管理摸块的类图认识关系类之间常见的关系有关联关系依赖关系泛化关系聚合关系组合关系和实现信息用于获取用户类型用于获取用户权限用于新增用户。用于修改用户信息用于删除用户权限。经分析......”。