1、“.....若平分，则若,,则,顶点与边重合如图，若,,则根据大小是原角的半，这条射线就是这个角的平分线。为和的和记作为和的差记作做的平分线，也可以说平分任意画个角，你有什么方法画出它的平分线先用量角器量出这个角的大小，再以这个角的顶点为顶点，边为始边，在角的内部画条射线......”。

2、“.....把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线当时，射线把分成两个相等的角,这时叫使角的两边与重合,然后把纸展开,画出折痕问与之间有怎样的大小关系折叠时与重合是的平分线,平角的定义角平分线的意义平分平分解角的和差在张透明纸上任意画个角，把这张纸折叠,变式已知为直线上点，平分......”。

3、“.....则,课堂检测根据图形填空若，，射线平分，则,,误的是下列说法中正确的是两个角的和为，那么这两个角都是直角个钝角定大于个锐角大于的角叫做钝角钝角与锐角的差为。如果，,则利用副三角板，你能画出哪些度数的角等画出的角是度如图，平分......”。

4、“.....若平分，则如图,是的平分线,是平分线,顶点与边重合如图，若,,则根据图形填空平分线。如果，,则利用副三角板，你能画出哪些度数的角,若,,则在第题的条件下，若平分，则如图,是的平分线,是,顶点与边重合如图，若,,则根据图形填空为和的和记作为和的差记作若,,则为和的和记作为和的差记作若,,则......”。

5、“.....若,,则根据图形填空在第题的条件下，若平分，则如图,是的平分线,是平分线。如果，,则利用副三角板，你能画出哪些度数的角,若,,则,顶点与边重合如图，若,,则根据图形填空在第题的条件下，若平分，则如图,是的平分线,是平分线。如果，,则利用副三角板，你能画出哪些度数的角等画出的角是度如图，平分......”。

6、“.....那么这两个角都是直角个钝角定大于个锐角大于的角叫做钝角钝角与锐角的差为课堂检测根据图形填空若，，射线平分，则,,变式已知为直线上点，平分，平分......”。

7、“.....把这张纸折叠,使角的两边与重合,然后把纸展开,画出折痕问与之间有怎样的大小关系折叠时与重合是的平分线从个角的顶点引出的条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线当时，射线把分成两个相等的角,这时叫做的平分线，也可以说平分任意画个角，你有什么方法画出它的平分线先用量角器量出这个角的大小......”。

8、“.....边为始边，在角的内部画条射线，使它与始边所成的角的大小是原角的半，这条射线就是这个角的平分线。为和的和记作为和的差记作若,,则,顶点与边重合如图，若,,则根据图形填空在第题的条件下，若平分，则如图,是的平分线,是平分线。如果，,则利用副三角板，你能画出哪些度数,顶点与边重合如图，若,......”。

9、“.....如果，,则利用副三角板，你能画出哪些度数的角,若,,则在第题的条件下，若平分，则如图,是的平分线,是平分线误的是下列说法中正确的是两个角的和为，那么这两个角都是直角个钝角定大于个锐角大于的角叫做钝角钝角与锐角的差为变式已知为直线上点，平分，平分......”。