1、“.....个命题有正确的和不正确的之分真命题假命题要说明个命题是假命题只须举个反例使之具有命题的条件，而不具有命题的结论判别下列命题的真假,并说明理由已两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行对于任何实数,上述命题中,哪些正确哪些不正确你的理由是什么正确的是不正确的是体验新相等的角是对顶角。全等的两个三角形的面积相等。不相交的两条直线叫做平行线。所有的质数都是奇数。是不是是是是是思考下列命题的题设条件是什么结论是什么直角三角形的两个锐角互余件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题命题由可看做由题设或条件和结论两部分组成命题由哪两部分组成判断下列句子中，哪些是命题哪些不是命题同角的余角相等。在直线上任取点。行......”。

2、“.....两直线平行义务教育教科书八年级上册第章三角形的初步知识什么是定义什么是命题般地,能清楚地规定名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义般地,对相等。若是实数，则。这个命题是真命题还是假命题请说明理由假命题。因为若，则如图，若,则，请用推理的方法说明它是真命题。解已知两直线平过旋转变换，像和原图形全等。条直线截另外两条直线所得到的同位角相等。假命题是方程的解，这个命题是真命题还是假命题请说明理由。真命题。理由如下将代入方程，方程的左右两边个外角大于和它不相邻的个内角。真命题由“三角形的个外角等于与它不相邻的两个内角的和“得到因为两条直线是平行线时同位角才相等。真命题因为旋转变换不改变图象的形状和大小。试试个图形经题,另个是假命题并说明你是用什么方法来判别它们的真假的课内练习如图......”。

3、“.....则用推理的方法说明它是个真命题下列的命题中,哪些是真命题哪些是假命题请说明理由三角形的任何等有组邻边相等的平行四边形叫做菱形两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等，公理定理真命题命题之间的关系命题真命题假命题公理定理其它的真命题请举两个命题,要求其中个是真命点到直线的距离是该点到这条直线的垂线段的长度选选下列句子中，是定理的是，是公理的是，是定义的是，若则对顶角相等全等三角形的对应边相等，对应角相命题“同平面内，不相交的两条直线叫做平行线”这个语句是定理公理定义只是命题下列命题中，属于定义的是两点确定条直线同角的余角相等两直线平行，内错角相等条直线截另有的命题都是公理。所有的真命题都是定理。所有的定理都是真命题。所有的定理是真命题。所有的公理是真命题。“两点之间......”。

4、“.....这时，所以这个命题是假命题两个锐角之和定是钝角是假命题，如个锐角为，另个锐角为，则两角之和等于为锐角，所以这个命题是假命题辨辨下列命题中真命题的是组对边相等的四边形是平行四边形为实数。下列命题中哪些是假命题为什么如果,,那么是假命题。如,时，如图,若,则是等腰三角形会飞的动物是鸟真命题真命题真命题假命题辨辨三角形条边的两个顶点到这条边上的中线所在的直线的距离相等组对边平行，另和不正确的之分真命题假命题要说明个命题是假命题只须举个反例使之具有命题的条件，而不具有命题的结论判别下列命题的真假,并说明理由已知和如图,则三角形的两边之和大于第三边和不正确的之分真命题假命题要说明个命题是假命题只须举个反例使之具有命题的条件，而不具有命题的结论判别下列命题的真假......”。

5、“.....则三角形的两边之和大于第三边如图,若,则是等腰三角形会飞的动物是鸟真命题真命题真命题假命题辨辨三角形条边的两个顶点到这条边上的中线所在的直线的距离相等组对边平行，另组对边相等的四边形是平行四边形为实数。下列命题中哪些是假命题为什么如果,,那么是假命题。如,时，这时，所以这个命题是假命题两个锐角之和定是钝角是假命题，如个锐角为，另个锐角为，则两角之和等于为锐角，所以这个命题是假命题辨辨下列命题中真命题的是条直线截另有的命题都是公理。所有的真命题都是定理。所有的定理都是真命题。所有的定理是真命题。所有的公理是真命题。“两点之间，线段最短”这个语句是定理公理定义只是命题“同平面内，不相交的两条直线叫做平行线”这个语句是定理公理定义只是命题下列命题中......”。

6、“.....内错角相等点到直线的距离是该点到这条直线的垂线段的长度选选下列句子中，是定理的是，是公理的是，是定义的是，若则对顶角相等全等三角形的对应边相等，对应角相等有组邻边相等的平行四边形叫做菱形两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等，公理定理真命题命题之间的关系命题真命题假命题公理定理其它的真命题请举两个命题,要求其中个是真命题,另个是假命题并说明你是用什么方法来判别它们的真假的课内练习如图,若,则用推理的方法说明它是个真命题下列的命题中,哪些是真命题哪些是假命题请说明理由三角形的任何个外角大于和它不相邻的个内角。真命题由“三角形的个外角等于与它不相邻的两个内角的和“得到因为两条直线是平行线时同位角才相等。真命题因为旋转变换不改变图象的形状和大小......”。

7、“.....像和原图形全等。条直线截另外两条直线所得到的同位角相等。假命题是方程的解，这个命题是真命题还是假命题请说明理由。真命题。理由如下将代入方程，方程的左右两边相等。若是实数，则。这个命题是真命题还是假命题请说明理由假命题。因为若，则如图，若,则，请用推理的方法说明它是真命题。解已知两直线平行,内错角相等同位角相等,两直线平行义务教育教科书八年级上册第章三角形的初步知识什么是定义什么是命题般地,能清楚地规定名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义般地,对件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题命题由可看做由题设或条件和结论两部分组成命题由哪两部分组成判断下列句子中，哪些是命题哪些不是命题同角的余角相等。在直线上任取点。相等的角是对顶角。全等的两个三角形的面积相等......”。

8、“.....所有的质数都是奇数。是不是是是是是思考下列命题的题设条件是什么结论是什么直角三角形的两个锐角互余两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行对于任何实数,上述命题中,哪些正确哪些不正确你的理由是什么正确的是不正确的是体验新知正确的命题叫做不正确的命题叫做据此可知,个命题有正确的和不正确的之分真命题假命题要说明个命题是假命题只须举个反例使之具有命题的条件，而不具有命题的结论判别下列命题的真假,并说明理由已知和如图,则三角形的两边之和大于第三边如图,若,则是等腰三角形会飞的动物是鸟真命题真命题真命题假命题辨辨三角形条边的两个顶点到这条边上的中线所在的直线的距离相等组对边平行，另组对边相等的四边形是平行四边形为实数。下列命题中哪些是假命题为什么如果,......”。

9、“.....如,时，这时，所以这个命题是假命题两个锐角之和定是钝角是假命题，如个锐角为，另个锐角为，则两角之和等于为锐角，所以这个命题是假命题辨辨下列命题中真命题的是如图,若,则是等腰三角形会飞的动物是鸟真命题真命题真命题假命题辨辨三角形条边的两个顶点到这条边上的中线所在的直线的距离相等组对边平行，另，这时，所以这个命题是假命题两个锐角之和定是钝角是假命题，如个锐角为，另个锐角为，则两角之和等于为锐角，所以这个命题是假命题辨辨下列命题中真命题的是命题“同平面内，不相交的两条直线叫做平行线”这个语句是定理公理定义只是命题下列命题中，属于定义的是两点确定条直线同角的余角相等两直线平行，内错角相等等有组邻边相等的平行四边形叫做菱形两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等......”。