1、“.....结论≌两边角对应相等两边夹角对应相等边角边两边对角对应相等边边角两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或”或在和中，≌若两个三角形两边以及这两边的夹角对应相等则这两个三角形全等条件,在上截取在上截取连接。与周围同学所剪的比较下，它们全等吗你得出什么结论两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边给出两个条件时已知两边如果三角形的两边分别为......”。

2、“.....个内角为给出两个条件时边及角给出两个条件时已知两角如果三角形两个内角分别为时其中相等的边和角反之，判别两个三角形全等需要哪些条件,,≌只给个条件条边或个角只给条边时如“公共角”这个条件你还能得到哪些相等的线段说明理由已知如图,不用量角器量,能得出吗请说明理由探索三角形全等的条件已知≌找出说明≌的理由。注意要充分利用图形中“对顶角相等”这个条件如图和全等吗请说明理由。注意要充分利用图形中,与全等吗请说明理由。如图请在图中找出全等三角形。并说明理由。例如图......”。

3、“.....已知析≌边角边已知已知现在例的已知条件不改变,而问题改变成问与相等吗例如图，已知的角,然后在其中边上取厘米,最后画的角所对的边厘米两边角对应相等两边夹角对应相等边角边两边对角对应相等边边角已知如图和全等吗例分等的两个三角形全等吗以，为三角形的两边，长度为的边所对的角为，情况又怎样动手画画，你发现了什么结论两边及其中边所对的角对应相等，两个三角形不定全等先画个上按边角边的顺序列出三个条件，用大括号合在起写出结论每步要有推理的依据练练在下列三角形中,哪两个三角形全等解全等的三角形有和......”。

4、“.....按边角边的顺序列出三个条件，用大括号合在起写出结论每步骤写出在哪两个三角形中证明全等。注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置等两边夹角对应相等边角边两边对角对应相等边边角两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或在和中，中，≌若两个三角形两边以及这两边的夹角对应相等则这两个三角形全等条件,,结论≌两边角对应相连接。与周围同学所剪的比较下，它们全等吗你得出什么结论两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等......”。

5、“.....与周围同学所剪的比较下，它们全等吗你得出什么结论两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或在和中，≌若两个三角形两边以及这两边的夹角对应相等则这两个三角形全等条件,,结论≌两边角对应相等两边夹角对应相等边角边两边对角对应相等边边角两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或在和中，≌写出在哪两个三角形中证明全等。按边角边的顺序列出三个条件，用大括号合在起写出结论每步骤写出在哪两个三角形中证明全等......”。

6、“.....用大括号合在起写出结论每步要有推理的依据练练在下列三角形中,哪两个三角形全等解全等的三角形有和,和两边以及其中边的对角对应相等的两个三角形全等吗以，为三角形的两边，长度为的边所对的角为，情况又怎样动手画画，你发现了什么结论两边及其中边所对的角对应相等，两个三角形不定全等先画个的角,然后在其中边上取厘米,最后画的角所对的边厘米两边角对应相等两边夹角对应相等边角边两边对角对应相等边边角已知如图和全等吗例分析≌边角边已知已知现在例的已知条件不改变......”。

7、“.....已知,与全等吗请说明理由。如图请在图中找出全等三角形。并说明理由。例如图,与相交于点，已知说明≌的理由。注意要充分利用图形中“对顶角相等”这个条件如图和全等吗请说明理由。注意要充分利用图形中“公共角”这个条件你还能得到哪些相等的线段说明理由已知如图,不用量角器量,能得出吗请说明理由探索三角形全等的条件已知≌找出其中相等的边和角反之，判别两个三角形全等需要哪些条件,,≌只给个条件条边或个角只给条边时如只给个角时如只给个条件条边或个角如果三角形的条边为......”。

8、“.....时探索三角形全等的条件两边角对应相等两边夹角对应相等边角边两边对角对应相等边边角大家起做下面的实验画在上截取在上截取连接。与周围同学所剪的比较下，它们全等吗你得出什么结论两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或在和中，≌若两个三角形两边以及这两边的夹角对应相等则这两个三角形全等条件,......”。

9、“.....简写成“边角边”或在和中，≌写出在哪两个三角形中证明全等。按边角边的顺序列出三个条件，用大括号中，≌若两个三角形两边以及这两边的夹角对应相等则这两个三角形全等条件,,结论≌两边角对应相≌写出在哪两个三角形中证明全等。按边角边的顺序列出三个条件，用大括号合在起写出结论每步骤写出在哪两个三角形中证明全等。注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置等的两个三角形全等吗以，为三角形的两边，长度为的边所对的角为，情况又怎样动手画画，你发现了什么结论两边及其中边所对的角对应相等......”。