1、“.....增大增大当时，随的增大而增大增大减少当时，随的增大而。减小次函数有下列性反而减小，则的取值范围是若正比例函数图像又的图像经过点,和当,则的取值范围是的图像上有三个点已随堂练习正比例函数的图象经过三象限，则的取值范围是函数的图象在第象限内,随的增大而二四减小正比例函数,如果随着的增大二四象限，随的增大而。减小正比例函数性质当，图像过三象限随的增大而增大。当，图像过二四象限随增大而减小。,和......”。

2、“.....图像过三象限，随的增大而增大增大减少当时，图像过作函数图像的步骤是什么列表描点连线次函数图像的特点是什么是条直线，所以我们在作次图像的时候只需要确定两个点，再过这两个点作直线就可以了。二尝试探索在同坐标系中作出正比例函数定中，的符号确定中，的符号直线不经过第四象限，判断，的符号天才的灵感的汗水可由直线向平移个单位得到。上确定中，的符号确定中，的符号确像为下列函数中......”。

3、“.....下直线的增大而增大当时，的值随的增大而减小小试牛刀在平面直角坐标系中，函数的图象经过二三象限二三四象限三四象限二四象限已知次函数的大致图平行在同坐标系中作出下列函数的图象思考结论时，的值随探索发现在同坐标系中作出下列函数的图象思考,的值跟图像有什么关系直线与的位置关系如何增大而增大增大减少当时，随的增大而。减小次函数有下列性质当时，随的增大而当时，随的增大而......”。

4、“.....概括减小增大探索发现在同坐标系中作出下列函数的图象”将连接起来。增大增大当时，随的增大增大当时，随的增大而增大增大减少当时，随的增大而。减小次函数有下列性质当时，随的增大而当时，的图像经过点,和当,则的取值范围是的图像上有三个点已知用“”将连接起来。的取值范围是函数的图象在第象限内,随的增大而二四减小正比例函数,如果随着的增大反而减小......”。

5、“.....随的增大而二四减小正比例函数,如果随着的增大反而减小，则的取值范围是若正比例函数图像又的图像经过点,和当,则的取值范围是的图像上有三个点已知用“”将连接起来。增大增大当时，随的增大而增大增大减少当时，随的增大而。减小次函数有下列性质当时，随的增大而当时，随的增大而。概括减小增大探索发现在同坐标系中作出下列函数的图象”将连接起来。增大增大当时，随的增大而增大增大减少当时，随的增大而......”。

6、“.....随的增大而当时，随的增大而。概括减小增大探索发现在同坐标系中作出下列函数的图象思考,的值跟图像有什么关系直线与的位置关系如何平行在同坐标系中作出下列函数的图象思考结论时，的值随的增大而增大当时，的值随的增大而减小小试牛刀在平面直角坐标系中，函数的图象经过二三象限二三四象限三四象限二四象限已知次函数的大致图像为下列函数中，的值随值的增大而增大的函数是直线可由直线向平移个单位得到......”。

7、“.....上确定中，的符号确定中，的符号确定中，的符号确定中，的符号直线不经过第四象限，判断，的符号天才的灵感的汗水作函数图像的步骤是什么列表描点连线次函数图像的特点是什么是条直线，所以我们在作次图像的时候只需要确定两个点，再过这两个点作直线就可以了。二尝试探索在同坐标系中作出正比例函数,和,的图象增大增大当时，图像过三象限，随的增大而增大增大减少当时，图像过二四象限，随的增大而......”。

8、“.....图像过三象限随的增大而增大。当，图像过二四象限随增大而减小。随堂练习正比例函数的图象经过三象限，则的取值范围是函数的图象在第象限内,随的增大而二四减小正比例函数,如果随着的增大反而减小，则的取值范围是若正比例函数图像又的图像经过点,和当,则的取值范围是的图像上有三个点已知用“”将连接起来。增大增大当时，随的增大而增大增大减少当时，随的增大而。减小次函数有下列性质当时，随的增大而当时，随的增大而......”。

9、“.....和当,则的取值范围是的图像上有三个点已知用“”将连接起来。随的增大而。概括减小增大探索发现在同坐标系中作出下列函数的图象”将连接起来。增大增大当时，随的探索发现在同坐标系中作出下列函数的图象思考,的值跟图像有什么关系直线与的位置关系如何的增大而增大当时，的值随的增大而减小小试牛刀在平面直角坐标系中......”。