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28冀教版数学七下6.2《二元一次方程组的解法》ppt课件2文档 28冀教版数学七下6.2《二元一次方程组的解法》ppt课件2文档

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《28冀教版数学七下6.2《二元一次方程组的解法》ppt课件2文档》修改意见稿

1、“.....所以我们必须先对方程组进行变形。使其中同个未知数的系数的绝对值相等,须找出这个未知数的系数的绝对值的最小公倍数。大家任选种方法们变成,的最小公倍数,只要得若消,只要使两个方程未知数系数变成,的最小公倍数,只要得大家想想直接相加减不能消去个未知数怎么或相等时,采用将两个方程左右两边相加或相减的方法“消元”较简便。分析必须设法使同未知数的系数的绝对值相等。解方程组若消,两个方程未知数系数的绝对值分别为,。只要使它,得所以,原方程组的解为两个方程中的系数相等。解题思路根据等式的性质,等式仍成立。可消......”

2、“.....解题思路根据等式的性质,相加等式仍成立。可消。即举反三观察下列二元次方程组的,找特点解得,把代入程组的解题思路是什么•什么是代入消元法•代入消元法的解题步骤是怎样的观察下列二元次方程组的,找特点解得,把代入,得所以,原方程组的解为两个方个方程进行变形,使得同个未知数的系数的绝对值相等,再用加减法求解。我们今天学习用加减消元法解同未知数的系数的绝对值不相等的二元次方程组。二元次方程组的解法第二课时加减消元法温故知新•二元次方......”

3、“.....要根据题目的特征,选择适当的解法。已知方程组,的解是解总结•解二元次方程组的方法二元次方程组元次方程代入消元加减消元数学思想化难变易,化繁变简。时,用了代入法。现在你会不会用加减法来解试试看,并比较下哪种方法更方便你在解本节例的方程组二元次方程组解把变形得,得,把代入得,所以,原方程组的解为,检验加减消元法解题步骤变形系数致加减消次求所以,原方程组的解为,把二元次方程组中两个方程相加或相减,或适当变形后再加减,消去个未知数,得到元次方程,通过解元次方程,求得二元次方程组的解。这种方法叫加减消元法。解数的绝对值的最小公倍数......”

4、“.....得,把代入得,例解二元次方程组解得,得,把代入得,所以,原方程组的先对方程组进行变形。使其中同个未知数的系数的绝对值相等,须找出这个未知数的系加减消元法,所以我们必须先对方程组进行变形。使其中同个未知数的系数的绝对值相等,须找出这个未知数的系数的绝对值的最小公倍数。大家任选种方法来解。得得若消,只要使两个方程未知数系数变成,的最小公倍数,只要得大家想想直接相加减不能消去个未知数怎么办呢解方程组这道题的特点不能直接用较简便。分析必须设法使同未知数的系数的绝对值相等。解方程组若消,两个方程未知数系数的绝对值分别为,。只要使它们变成,的最小公倍数......”

5、“.....分析必须设法使同未知数的系数的绝对值相等。解方程组若消,两个方程未知数系数的绝对值分别为,。只要使它们变成,的最小公倍数,只要得若消,只要使两个方程未知数系数变成,的最小公倍数,只要得大家想想直接相加减不能消去个未知数怎么办呢解方程组这道题的特点不能直接用加减消元法,所以我们必须先对方程组进行变形。使其中同个未知数的系数的绝对值相等,须找出这个未知数的系数的绝对值的最小公倍数。大家任选种方法来解。得得例解二元次方程组解得,得,把代入得,所以,原方程组的先对方程组进行变形。使其中同个未知数的系数的绝对值相等,须找出这个未知数的系数的绝对值的最小公倍数......”

6、“.....得得例解二元次方程组解得,得,把代入得,所以,原方程组的解为,把二元次方程组中两个方程相加或相减,或适当变形后再加减,消去个未知数,得到元次方程,通过解元次方程,求得二元次方程组的解。这种方法叫加减消元法。解二元次方程组解把变形得,得,把代入得,所以,原方程组的解为,检验加减消元法解题步骤变形系数致加减消次求解总结•解二元次方程组的方法二元次方程组元次方程代入消元加减消元数学思想化难变易,化繁变简。时,用了代入法。现在你会不会用加减法来解试试看,并比较下哪种方法更方便你在解本节例的方程组在解二元次方程组时,要根据题目的特征,选择适当的解法......”

7、“.....的解是,求的值讨论•计算题解原式可化为变形得得把代入得所以先选个或两个方程进行变形,使得同个未知数的系数的绝对值相等,再用加减法求解。我们今天学习用加减消元法解同未知数的系数的绝对值不相等的二元次方程组。二元次方程组的解法第二课时加减消元法温故知新•二元次方程组的解题思路是什么•什么是代入消元法•代入消元法的解题步骤是怎样的观察下列二元次方程组的,找特点解得,把代入,得所以,原方程组的解为两个方程中的系数互为相反数。解题思路根据等式的性质,相加等式仍成立。可消。即举反三观察下列二元次方程组的,找特点解得,把代入......”

8、“.....原方程组的解为两个方程中的系数相等。解题思路根据等式的性质,等式仍成立。可消。即小结当两个方程中同未知数的系数互为相反数或相等时,采用将两个方程左右两边相加或相减的方法“消元”较简便。分析必须设法使同未知数的系数的绝对值相等。解方程组若消,两个方程未知数系数的绝对值分别为,。只要使它们变成,的最小公倍数,只要得若消,只要使两个方程未知数系数变成,的最小公倍数,只要得大家想想直接相加减不能消去个未知数怎么办呢解方程组这道题的特点不能直接用加减消元法,所以我们必须先对方程组进行变形。使其中同个未知数的系数的绝对值相等,须找出这个未知数的系数的绝对值的最小公倍数......”

9、“.....得得例解二元次方程组解得,得,把代入得,若消,只要使两个方程未知数系数变成,的最小公倍数,只要得大家想想直接相加减不能消去个未知数怎么办呢解方程组这道题的特点不能直接用例解二元次方程组解得,得,把代入得,所以,原方程组的先对方程组进行变形。使其中同个未知数的系数的绝对值相等,须找出这个未知数的系所以,原方程组的解为,把二元次方程组中两个方程相加或相减,或适当变形后再加减,消去个未知数,得到元次方程,通过解元次方程,求得二元次方程组的解。这种方法叫加减消元法。解解总结•解二元次方程组的方法二元次方程组元次方程代入消元加减消元数学思想化难变易,化繁变简。时......”

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