1、“.....量量线段与线段,它们有什么关系任意找对对应点,量下对应点到旋转中心的距离，你能发现什么规律量下的度数，再任意找几对对应点，分别量下对应点与旋转中心点点，，探究活动探究的问题对应点到旋转中心的距离相等每对对应点与旋转中心连线所形成的角都是相等的角，它们都等于旋转角旋转的性质分别连结对应点,则点点,试试如图,绕点旋转得到,则点的对应点是旋转中心是旋转角是,旋转方向顺时针或逆时针问题怎样确定旋转角找找点的对应点是旋转中心是旋转角是如图,绕点旋转得到转角。旋转角旋转中心在平面内，将个图形绕着个定点沿个方向转动个角度，这样的图形运动称为旋转。如果图形上的点经过旋转变为......”。

2、“.....旋转角度时针荡秋千这些运动有什么共同的特点点绕点，往方向，转动了度到点顺时针认识旋转图形的旋转认识旋转认识旋转这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转不改变图形的大小与形状，但可改变方向旋转前后两图形任意对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等下课了!。平面图形的旋转冀教版数学七年级上刮水器转动的车轮转动的求作简单的旋转作图课堂小结这节课你学到了什么知识旋转的定义在平面内，把个图形绕个定点转动个角度的图形变换称为旋转这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角旋转的性质旋弧交于点点即为所求作简单的旋转作图线段的旋转作法例将线段绕点沿顺时针方向旋转˚作法将点绕点顺时针旋转˚......”。

3、“.....得点连接,则线段即为所要分，因此旋转分，分针旋转的角度为简单的旋转作图点的旋转作法例将点绕点沿顺时针方向旋转˚连接,用量角器或三角板限特殊角作出，与圆周交于点以点为圆心，长为半径画，和都是旋转角例钟表的分针匀速旋转周需要分指出它的旋转中心经过分，分针旋转了多少度解它的旋转中心是钟表的轴心分针匀速旋转周需旋转中心是什么经过旋转，点分别移动到什么位置旋转角是什么与的长有什么关系与呢与有什么大小关系议议旋转中心是点和点的位置连线所成的角都是相等的角它们都等于旋转角。旋转的基本性质图形的旋转是由旋转中心旋转的角度和旋转方向决定如图，如果把钟表的指针看做四边形......”。

4、“.....旋转的基本性质图形的旋转是由旋转中心旋转度数，你又能发现什么规律对应点到旋转中心的距离相等每对对应点与旋转中心的关系任意找对对应点,量下对应点到旋转中心的距离，你能发现什么规律量下的度数，再任意找几对对应点，分别量下对应点与旋转中心所连线段的夹角的度数，你又能发现什么规律对应点到旋转中探究活动探究的问题对应点到旋转中心的距离相等每对对应点与旋转中心连线所形成的角都是相等的角，它们都等于旋转角旋转的性质分别连结对应点与旋转中心，量量线段与线段,它们有什么图,绕点旋转得到,则点的对应点是旋转中心是旋转角是点点，，图,绕点旋转得到......”。

5、“.....，探究活动探究的问题对应点到旋转中心的距离相等每对对应点与旋转中心连线所形成的角都是相等的角，它们都等于旋转角旋转的性质分别连结对应点与旋转中心，量量线段与线段,它们有什么关系任意找对对应点,量下对应点到旋转中心的距离，你能发现什么规律量下的度数，再任意找几对对应点，分别量下对应点与旋转中心所连线段的夹角的度数，你又能发现什么规律对应点到旋转中心的距离相等每对对应点与旋转中心的连线所成的角都是相等的角它们都等于旋转角。旋转的基本性质图形的旋转是由旋转中心旋转度数，你又能发现什么规律对应点到旋转中心的距离相等每对对应点与旋转中心的连线所成的角都是相等的角它们都等于旋转角......”。

6、“.....如果把钟表的指针看做四边形，它绕点旋转得到四边形在这个旋转过程中旋转中心是什么经过旋转，点分别移动到什么位置旋转角是什么与的长有什么关系与呢与有什么大小关系议议旋转中心是点和点的位置，和都是旋转角例钟表的分针匀速旋转周需要分指出它的旋转中心经过分，分针旋转了多少度解它的旋转中心是钟表的轴心分针匀速旋转周需要分，因此旋转分，分针旋转的角度为简单的旋转作图点的旋转作法例将点绕点沿顺时针方向旋转˚连接,用量角器或三角板限特殊角作出，与圆周交于点以点为圆心，长为半径画弧交于点点即为所求作简单的旋转作图线段的旋转作法例将线段绕点沿顺时针方向旋转˚作法将点绕点顺时针旋转˚......”。

7、“.....得点连接,则线段即为所求作简单的旋转作图课堂小结这节课你学到了什么知识旋转的定义在平面内，把个图形绕个定点转动个角度的图形变换称为旋转这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角旋转的性质旋转不改变图形的大小与形状，但可改变方向旋转前后两图形任意对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等下课了!。平面图形的旋转冀教版数学七年级上刮水器转动的车轮转动的时针荡秋千这些运动有什么共同的特点点绕点，往方向，转动了度到点顺时针认识旋转图形的旋转认识旋转认识旋转这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。旋转角旋转中心在平面内，将个图形绕着个定点沿个方向转动个角度，这样的图形运动称为旋转......”。

8、“.....那么这两点叫做这个旋转的对应点旋转的三要素旋转中心,旋转角度,旋转方向顺时针或逆时针问题怎样确定旋转角找找点的对应点是旋转中心是旋转角是如图,绕点旋转得到,则点点,试试如图,绕点旋转得到,则点的对应点是旋转中心是旋转角是点点，，探究活动探究的问题对应点到旋转中心的距离相等每对对应点与旋转中心连线所形成的角都是相等的角，它们都等于旋转角旋转的性质分别连结对应点与旋转中心，量量线段与线段,它们有什么关系任意找对对应点,量下对应点到旋转中心的距离，你能发现什么规律量下的度数，再任意找几对对应点，分别量下对应点与旋转中心所连线段的夹角的度数......”。

9、“.....旋转的基本性质图形的旋转探究活动探究的问题对应点到旋转中心的距离相等每对对应点与旋转中心连线所形成的角都是相等的角，它们都等于旋转角旋转的性质分别连结对应点与旋转中心，量量线段与线段,它们有什么心的距离相等每对对应点与旋转中心的连线所成的角都是相等的角它们都等于旋转角。旋转的基本性质图形的旋转是由旋转中心旋转度数，你又能发现什么规律对应点到旋转中心的距离相等每对对应点与旋转中心的旋转中心是什么经过旋转，点分别移动到什么位置旋转角是什么与的长有什么关系与呢与有什么大小关系议议旋转中心是点和点的位置要分，因此旋转分......”。