管口遇冷液化为液态的水猜想二浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸的小液滴Ⅱ根据猜想可知，升高温度后，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口观察是否变红色来检验。答案液化挥发加热试管，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口浙江湖州分小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入澄清石灰水中能产生明显的现象。于是小明同学提出了个问题小明同学联想到在做“固体碘溶解在酒精中”的实验时，酒精作为溶剂，能溶解固体碘。酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢小明查阅资料并通过实验获知氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色透明的溶液。氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似。碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。至此，小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案。小明同学的解决方案。写出解决方案中涉及到的化学方程式。解析由题干“氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入澄清石灰水中能产生明显的现象”可以联想到能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象由于氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色透明的溶液，氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似，碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精，所以将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中，生成的碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精，会有晶体析出。氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为。答案二氧化碳与氢氧化钠反应能否产生明显的现象将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中组年全国中考题组选择题浙江丽水分衣服沾上铁锈主要成分是，直接用水很难洗净。要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是白醋酱油酒精洗洁精解析酸可以和金属氧化物发生反应，白醋是醋酸的溶液，可以和反应而除去铁锈。答案浙江金华分研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是序号实验现象将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置会儿固体受潮，逐渐溶解向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红色向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀解析向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸，有氯化钠生成是实验结论，不是实验现象。答案浙江舟山分人们对事物的认识常需经历个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是有酸味的物质只有氢才是酸不可缺少的元素切酸中都含有氧与碱作用时失去原有性质的物质解析有酸味的物质不定是酸，错误酸中定含有氢元素，因此只有氢才是酸不可缺少的元素，正确酸中不定含有氧元素，例如盐酸中不含有氧元素，错误与碱作用时失去原有性质的物质种类很多，如非金属氧化物，错误。答案浙江温州分下表是四种不同类型品牌洗发液的，其中显碱性的是洗发液类型天然植物型弹性卷发型滋养修护型去屑柔滑型天然植物型弹性卷发型滋养修护型去屑柔滑型解析去屑柔滑型洗发液的为，显碱性。答案浙江宁波分小科看到妈妈炒的盘紫色高丽菜种紫色的卷心菜的菜汁呈紫色，后来因为掺了醋变成了红色，在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色。下列也能使紫色高丽菜汁呈现黄绿色的物质是柠檬汁雪碧食盐水肥皂水解析依据题干叙述可知，紫色高丽菜汁遇酸性溶液醋酸是酸性溶液变红色，紫色石蕊试液无色酚酞试液试纸已知的饱和溶液常温下不小于。通常空气中的含量大于的含量，但人们反而将空气中的认定为形成酸雨的主要原因之。有同学想通过如图的实验寻找证据，你认为下步的实验步骤是测定，只要出现的实验结果，就可认定溶于水有形成酸雨的可能。已知与有许多化学性质是相似的，亚硫酸钙是白色难溶于水但可溶于酸的固体。同学向酸雨样品中滴加溶液未观察到有浑浊现象，继续滴入溶液后即有白色沉淀产生。在以上实验过程中，下列不可能发生的化学反应是。解析测溶液的酸碱性可用酸碱指示剂，但是测溶液的酸碱度必须用试纸题目中已经告诉我们的饱和溶液常温下不小于，即排除溶于水形成酸雨的可能，那么只要证明溶于水形成的溶液的即可亚硫酸钙难溶于水但可溶于比亚硫酸酸性强的盐酸中，项中的反应不可能发生。答案气体通入蒸馏水后形成的溶液的酸碱度值小于三实验探究题浙江绍兴，分为检测化工厂排放的废液中是否含有，同学们设计了如下方案，并进行了实验。方案步骤现象结论Ⅰ取样品，滴加溶液对步骤反应后的混合物进行过滤，在滤渣中滴加稀盐酸有白色沉淀产生无明显现象废液中含有Ⅱ取样品，滴加过量在步骤的溶液中滴加溶液无明显现象有白色沉淀产生废液中含有Ⅲ取样品，滴加溶液对步骤产生的混合物进行过滤，在滤渣中滴加稀硝酸有白色沉淀产生无明显现象废液中含有方案Ⅱ的实验结论如果正确，步骤中滴加的物质是。方案Ⅰ和Ⅲ中，结论不成立的方案是，理由是。方案Ⅲ的滤渣中，滴加稀硝酸是为了排生成了二氧化碳大试管中管口有水珠出现，说明碳酸氢钠受热生成了水小试管中澄清石灰水变浑浊，说明碳酸氢钠受热生成了二氧化碳取残留固体溶于水配成溶液，往该溶液中滴加溶液，有白色沉淀生成，说明生成了碳酸盐因为碳酸氢钠中含有钠元素，所以生成了碳酸钠，即碳酸氢钠加热生成了碳酸钠水二氧化碳，正确由于碳酸氢钠加热生成了碳酸钠，所以加热时比易分解，正确碳酸氢钠和氢氧化钠中都含有钠元素，二者不能发生反应。答案浙江嘉兴分实验室失去标签的三瓶无色溶液溶液溶液和溶液，要求只用无色酚酞试液种试剂鉴别它们。请完成如下实验。取少量三种溶液分别加入三支试管中，各滴加滴无色酚酞试液，有酸味的物质只有氢才是酸不可缺少的元素切酸中都含有氧与碱作用时失去原有性质的物质解析有酸味的物质不定是酸，错误酸中定含有氢元素，因此只有氢才是酸不可缺少的元素，正确酸中不定含有氧生成是实验结论，不是实验现象。答案浙江舟山分人们对事物的认识常需经历个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红色向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀解析向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸，有氯化钠以和反应而除去铁锈。答案浙江金华分研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是序号实验现象将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置会儿固体受潮，逐渐溶解向盛有浙江丽水分衣服沾上铁锈主要成分是，直接用水很难洗净。要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是白醋酱油酒精洗洁精解析酸可以和金属氧化物发生反应，白醋是醋酸的溶液，可化学方程式为。答案二氧化碳与氢氧化钠反应能否产生明显的现象将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中组年全国中考题组选择题液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似，碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精，所以将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中，生成的碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精，会有晶体析出。氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化碳反应，二氧化碳通入澄清石灰水中能产生明显的现象”可以联想到能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象由于氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色透明的溶液，氢氧化钠的酒精溶。写出解决方案中涉及到的化学方程式。解析由题干“氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧色透明的溶液。氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似。碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。至此，小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案。小明同学的解决方案小明同学联想到在做“固体碘溶解在酒精中”的实验时，酒精作为溶剂，能溶解固体碘。酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢小明查阅资料并通过实验获知氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无二氧化碳反应，二氧化碳通入澄清石灰水中能产生明显的现象。于是小明同学提出了个问题，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口观察是否变红色来检验。答案液化挥发加热试管，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口浙江湖州分小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道氢氧化钙和氢氧化钠都能与应放热促使盐酸形成白雾。解析Ⅰ猜想水受热，由液态转化为气态，在试管口遇冷液化为液态的水猜想二浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸的小液滴Ⅱ根据猜想可知，升高温度后时试管外壁很烫，于是猜想白雾的形成可能与温度有关。他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红然后填操作，试纸变红。得出结论这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反。同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。Ⅱ小柯提出质疑为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾小柯联系反应。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口填物态变化名称成小水滴。猜想二是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口填物态变化名称成小水滴。猜想二是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。Ⅱ小柯提出质疑为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想白雾的形成可能与温度有关。他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红然后填操作，试纸变红。得出结论这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。解析Ⅰ猜想水受热，由液态转化为气态，在试完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办的必然。徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目正是项落实科学发展观的德政工程，项民心工程，项关系教育乃至社会事业发展的基础工程，是合理配置教学资源，完善