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61【与名师对话】2016届高考生物二轮复习 第一部分 专题二 遗传与进化的核心-基因 第3讲 基因的发展变化-变异与进化课件文档 61【与名师对话】2016届高考生物二轮复习 第一部分 专题二 遗传与进化的核心-基因 第3讲 基因的发展变化-变异与进化课件文档

格式:PPT 上传:2022-06-24 22:59:25

《61【与名师对话】2016届高考生物二轮复习 第一部分 专题二 遗传与进化的核心-基因 第3讲 基因的发展变化-变异与进化课件文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但不定发生性状改变基因突变具有普遍性随机性多方向性不定向性低频性有害性及其相对性自由组合简要概括现代生物进化理论的主要内容是什么生物进化与物种形成的关系是什么生物的进化现代生物进化理论的主要内容如何计算种群的基因频率⑩生物的变异生物进化与生物多样性的形成共同进化与生物多样性形成如何判断染色体组二倍体多倍体和单倍体有哪些异同点生物育种有哪些类型其原理分别是什么生物的变异生物变异在育种上的应用单倍体育种多倍体育种和杂交育种的般操作程序是怎样的考点知识点排查因突变产生的原因是什么基因突变的结果和特点是什么生物的变异基因突变和基因重组基因重组的类型有哪些考点知识点排查简要概括染色体结构变异有哪些类型变异的结果是什么染色体结构变异和数目变异多需要种参与,项错误......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,项错误增加的个三碱基序列,如果插在的整倍数后边就增多个氨基酸,如果插在非的倍数后有个氨基酸不同,项正确在基因表达过程中,理论上最,分子中核苷酸之间通过磷酸二酯键相连。共种,突变前后条肽链中有个氨基酸不同。解析复制严格遵循碱基互补配对原则,因此基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸的比例并未改变,通过碱基配对连接突变前后编码的两条肽链,最多有个氨基酸不同在突变基因的表达过程中,最多需要种参与解题指导基因中嘌呤核苷酸占核苷酸总数的,即嘌呤核苷酸数与嘧啶核苷酸数相等码含个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使增加了个三碱基序列,表达的肽链含个氨基酸。以下说法正确的是基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加在基因转录时,核糖核苷酸之间异都有可能导致个体表现型改变......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正确基因突变在光学显微镜下是不可见的,染色体结构变异可用光学显微镜观察到,错误。答案四川卷基因编突变是分子水平上的变异,基因突变不定导致生物性状表现型改变。染色体变异是细胞水平上的变异,染色体变异可用光学显微镜观察。解析基因突变不会导致染色体结构变异,错误基因突变与染色体结构变的是基因突变都会导致染色体结构变异基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察解题指导基因生物进化即基因频率的象非同源染色体,非等位基因同源染色体,等位基因图示单倍体二倍体与多倍体典例展演角度考查染色体变异和基因突变的类型和特点海南卷关于基因突变和染色体结构变异的叙述......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....绝大多数有严重危害依据同源染色体数目或等位基因数目来确定染色体组数二倍体和多倍体来源于受精卵,单倍体由配子直接发育而来,前者有几个染色体组就称为几倍体,后者与染色体组数目无变基因突变的结果是产生新基因,但不定发生性状改变基因突变具有普遍性随机性多方向性不定向性低频性有害性及其相对性自由组合互换重组和人工重组缺失重复易位倒位等,染色体结构变异变基因突变的结果是产生新基因,但不定发生性状改变基因突变具有普遍性随机性多方向性不定向性低频性有害性及其相对性自由组合互换重组和人工重组缺失重复易位倒位等,染色体结构变异对生物性状的影响很大......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....单倍体由配子直接发育而来,前者有几个染色体组就称为几倍体,后者与染色体组数目无关杂交育种基因重组诱变育种基因突变人工诱导多倍体育种染色体变异单倍体育种染色体变异基因工程育种基因重组单倍体育种花药离体培养技术染色体加倍技术多倍体育种染色体加倍技术杂交技术杂交育种人工去雄技术人工受粉技术筛选生物进化的实质是基因频率的改变可遗传的变异是生物进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种的形成共同进化与生物多样性的形成生物进化即基因频率的象非同源染色体,非等位基因同源染色体,等位基因图示单倍体二倍体与多倍体典例展演角度考查染色体变异和基因突变的类型和特点海南卷关于基因突变和染色体结构变异的叙述......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....基因突变不定导致生物性状表现型改变。染色体变异是细胞水平上的变异,染色体变异可用光学显微镜观察。解析基因突变不会导致染色体结构变异,错误基因突变与染色体结构变异都有可能导致个体表现型改变,错误基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变,正确基因突变在光学显微镜下是不可见的,染色体结构变异可用光学显微镜观察到,错误。答案四川卷基因编码含个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使增加了个三碱基序列,表达的肽链含个氨基酸。以下说法正确的是基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加在基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接突变前后编码的两条肽链,最多有个氨基酸不同在突变基因的表达过程中,最多需要种参与解题指导基因中嘌呤核苷酸占核苷酸总数的,即嘌呤核苷酸数与嘧啶核苷酸数相等,分子中核苷酸之间通过磷酸二酯键相连。共种......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....解析复制严格遵循碱基互补配对原则,因此基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸的比例并未改变,项错误基因转录时,核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,项错误增加的个三碱基序列,如果插在的整倍数后边就增多个氨基酸,如果插在非的倍数后有个氨基酸不同,项正确在基因表达过程中,理论上最多需要种参与,项错误......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但不定发生性状改变基因突变具有普遍性随机性多方向性不定向性低频性有害性及其相对性自由组合互换重组和人工重组缺失重复易位倒位等,染色体结构变异对生物性状的影响很大,绝大多数有严重危害依据同源染色体数目或等位基因数目来确定染色体组数二倍体和多倍体来源于受精卵,单倍体由配子直接发育而来,前者有几个染色体组就称为几倍体......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....绝大多数有严重危害依据同源染色体数目或等位基因数目来确定染色体组数二倍体和多倍体来源于受精卵,单倍体由配子直接发育而来,前者有几个染色体组就称为几倍体,后者与染色体组数目无倍技术杂交技术杂交育种人工去雄技术人工受粉技术筛选生物进化的实质是基因频率的改变可遗传的变异是生物进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种的形成共同进化与生物多样性的形成的是基因突变都会导致染色体结构变异基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察解题指导基因异都有可能导致个体表现型改变,错误基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变......”

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