1、“.....受到火苗的烧灼，会有怎样的反应“我”是怎样想的你的想法又是什么请用文中的个词语来描述邱少云在烈火中的表现。我体会到了声呻吟。我的心绷得紧紧的。理读词悟理火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到股浓重的棉布焦味，扭转头看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，团烈火把他整个身子包住了......”。

2、“.....革命无不胜。毛泽东纪律是胜利之母。俄苏沃格夫没有规矩，不成方圆。孟轲纪律是胜利之本。军人以服从为第要义。有令则行，无令则止，是最起码的工作纪律。读词悟有才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他样的错误。为了使自己的德行更完善，自己应该从哪些方面进行努力控制地堡咳嗽伪装轰击打仗搜查蔓延棉布扭转趁着呻吟激动歼灭居......”。

3、“.....克服懒惰轻率不守纪律颓废夸美纽斯学校没有纪律便如磨坊没有水。雨果工作就是不找任何借口地去执行。反思见贤思齐焉，见不贤而内自省也。孔子看见德行好或律，完成了潜伏任务。说明很短时间内就取得了战斗的胜利。是因为战士们报仇心切，二是战士们潜伏得成功。为什么说邱少云是个伟大的战士练习复述课文内容。背诵课文第自然段。道德行为训练......”。

4、“.....我体会到了声呻吟。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢才”字在这里表示时间太长了。邱少云同志忍受了巨大的痛苦，以惊人的力量严格遵守纪然闻到股浓重的棉布焦味，扭转头看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，团烈火把他整个身子包住了。日常生活中的正常人，受到火苗的烧灼......”。

5、“.....扭转头看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，团烈火把他整个身子包住了。日常生活中的正常人，受到火苗的烧灼，会有怎样的反应“我”是怎样想的你的想法又是什么请用文中的个词语来描述邱少云在烈火中的表现。我体会到了声呻吟。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢才”字在这里表示时间太长了......”。

6、“.....以惊人的力量严格遵守纪律，完成了潜伏任务。说明很短时间内就取得了战斗的胜利。是因为战士们报仇心切，二是战士们潜伏得成功。为什么说邱少云是个伟大的战士练习复述课文内容。背诵课文第自然段。道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废夸美纽斯学校没有纪律便如磨坊没有水。雨果工作就是不找任何借口地去执行。反思见贤思齐焉......”。

7、“.....孔子看见德行好或有才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他样的错误。为了使自己的德行更完善，自己应该从哪些方面进行努力控制地堡咳嗽伪装轰击打仗搜查蔓延棉布扭转趁着呻吟激动歼灭居高临下纹丝不动漫山遍野加强纪律性，革命无不胜。毛泽东纪律是胜利之母。俄苏沃格夫没有规矩，不成方圆。孟轲纪律是胜利之本......”。

8、“.....有令则行，无令则止，是最起码的工作纪律。读词悟理读词悟理火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到股浓重的棉布焦味，扭转头看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，团烈火把他整个身子包住了。日常生活中的正常人，受到火苗的烧灼，会有怎样的反应“我”是怎样想的你的想法又是什么请用文中的个词语来描述邱少云在烈火中的表现......”。

9、“.....我的心绷得紧紧的。你的想法又是什么请用文中的个词语来描述邱少云在烈火中的表现。我体会到了声呻吟。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢才”字在这里表示时间太长了。邱少云同志忍受了巨大的痛苦，以惊人的力量严格遵守纪，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废夸美纽斯学校没有纪律便如磨坊没有水。雨果工作就是不找任何借口地去执行。反思见贤思齐焉......”。