1、“.....外院是特务办公室，刑讯室。白公馆原为四川军阀白驹的郊外别墅。年国民党军统局将此改建为监狱关押“政治犯”。年中美合作所成立后，曾度作为美方人员招待所，白公馆关押的均属军统认为“案情严重的有放风坝，楼底的男牢十六间，女牢二间。为了从精神上瓦解革命者的斗志，特务们特意在渣滓洞内院墙上写“青春去不复返，仔细想想，认明此时与此地，切莫执迷。”“迷津无边，回头是岸”，“宁静忍耐，毋怨源主要有年“六”大逮捕的“要犯”挺进报案和“小民革”案中的被捕人员,上下川东武装起义失败后的被捕起义人员，最多时达多人。江竹筠许建业余祖胜等烈士曾在此关押过。渣滓洞看守所分内外两院，内院煤窑，因煤少渣多而得名。它三面环山，面临沟，地形隐蔽。年白公馆被改为“中美合作所”第三招待所，所关押“政治犯”迁此，于年月迁回。年月，关闭半年多的渣滓洞作为重庆行辕二处第二看守所重新关人......”。

2、“.....原名竹君，曾用名江志炜，年月日出生于四川省自贡市大山铺江家湾的个农民家庭。年加入中国共产党，不久担任中共重庆新市区区委委员。渣滓洞原为人工采煤的小踩三九严寒何所惧片丹心向阳开向阳开红梅花儿开朵朵放光彩昂首怒放花万朵香飘云天外唤醒百花齐开放高歌欢庆新春来新春来红梅花儿开朵朵放光彩昂首怒放花万朵香飘云天外唤醒百花齐开放高歌欢庆新春来新春来淤泥彝族和清楚清楚和清晰都有明白不模糊的意思。“清楚”着重指事物容易让人了解或容易分辨出。如他说话口齿清楚。“清晰”着重指事物容易让人看清或听清。歌曲欣赏红梅赞•演唱彭丽媛红岩上红梅开千里冰霜脚下伏姓江姐正伏在桌上草拟份学习讨论提纲。冬练三九，夏练三伏。我军在行军途中遇到了敌人的伏击。这带全是连绵起伏的群山。如虽然有雾，但景物看起来依然清晰。辨析清晰其他男同志英勇就义，视死如归。通过读课文及借助工具书......”。

3、“.....我知道这篇文章写了第段自然段交代了事情的起因，特务要把江姐和部分同志通知转移到别的地方。第二段自然段写了面对死亡，江姐毫不畏惧，从容不迫。第三段自然段写江姐和原最有良心，别的诗人死就留下大堆诗给我们背，屈原死，给我们留下三天端午假！！全班静默三秒后，响起了经久不绝的掌声预祝大家端午节快乐！江姐临上刑场前，面对死亡从容不迫，视死如归的崇高革命精神。合体拼读我能用这些词语说话老师问“你最喜欢的诗人是谁”同学曰“屈原。”老师为什么都读过他的哪些诗当老师以为他会说是离骚时，这同学很坚决的摇了摇头。大家疑惑，问他那是为什么他说因为屈楚熟悉急促胜利隆重勇敢平常难过不慌不忙在文中出下列词的反义词，每空分，共分......”。

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5、“.....上下川东武装起义失败后的被捕起义人员，最多时达多人。江竹筠许建业余祖胜等烈士曾在此关押过。渣滓洞看守所分内外两院，内院有放风坝，楼底的男牢十六间，女牢二间。为了从精神上瓦解革命者的斗志，特务们特意在渣滓洞内院墙上写“青春去不复返，仔细想想，认明此时与此地，切莫执迷。”“迷津无边，回头是岸”，“宁静忍耐，毋怨毋忧”的标语。外院是特务办公室，刑讯室。白公馆原为四川军阀白驹的郊外别墅。年国民党军统局将此改建为监狱关押“政治犯”。年中美合作所成立后，曾度作为美方人员招待所，白公馆关押的均属军统认为“案情严重的政治犯”。有抗日爱国将领黄显声，同济大学校长周均时，爱国人士廖承志，共产党宋绮云，徐林侠夫妇及幼子“小萝卜头”等。关押“政治犯”最多时达余人......”。

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7、“.....冬练三九，夏练三伏。我军在行军途中遇到了敌人的伏击。这带全是连绵起伏的群山。如虽然有雾，但景物看起来依然清晰。辨析清晰和清楚清楚和清晰都有明白不模糊的意思。“清楚”着重指事物容易让人了解或容易分辨出。如他说话口齿清楚。“清晰”着重指事物容易让人看清或听清。歌曲欣赏红梅赞•演唱彭丽媛红岩上红梅开千里冰霜脚下踩三九严寒何所惧片丹心向阳开向阳开红梅花儿开朵朵放光彩昂首怒放花万朵香飘云天外唤醒百花齐开放高歌欢庆新春来新春来红梅花儿开朵朵放光彩昂首怒放花万朵香飘云天外唤醒百花齐开放高歌欢庆新春来新春来淤泥彝族乡中心小学肖支文二四年五月三十日江竹筠，原名竹君，曾用名江志炜，年月日出生于四川省自贡市大山铺江家湾的个农民家庭。年加入中国共产党，不久担任中共重庆新市区区委委员......”。

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9、“.....有抗日爱国将领黄显声，同济大学校长周均时，爱国人士廖承志，共产党宋绮云，徐林侠夫妇及幼子“小萝卜头”等。关押“政治犯”最多时达余人。草拟晴朗不慌不忙圣洁解革命者的斗志，特务们特意在渣滓洞内院墙上写“青春去不复返，仔细想想，认明此时与此地，切莫执迷。”“迷津无边，回头是岸”，“宁静忍耐，毋怨毋忧”的标语。外院是特务办公室，刑讯室。白公馆原为四川军阀士廖承志，共产党宋绮云，徐林侠夫妇及幼子“小萝卜头”等。关押“政治犯”最多时达余人。草拟晴朗不慌不忙圣洁隆重提纲催促洋溢考简朴胆怯特殊高兴心慌意乱从容清体拼读我能用这些词语说话老师问“你最喜欢的诗人是谁”同学曰“屈原。”老师为什么都读过他的哪些诗当老师以为他会说是离骚时，这同学很坚决的摇了摇头。大家疑惑，问他那是为什么他说因为屈作探究通过读课文，我知道这篇文章写了第段自然段交代了事情的起因......”。